Questões de Concurso
Para professor - educação infantil
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A- Eufemismo.
B- Apóstrofe.
C- Gradação.
D- Inversão. Coluna II.
1- Dos heróis martirizados / nunca se esquece a agonia. (Cecília Meireles).
2- Ele tem uma doença ruim.
3- Ele sussurrou, falou, berrou ao mundo sua desolação.
4- Ando já com o juízo, Marília, tão perturbado. (Tomás Antônio Gonzaga).
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Aludindo-se à colocação pronominal, leia os itens e assinale a alternativa correspondente.
I- A ênclise ocorre também, quando o verbo está no gerúndio.
II- Também acontece a ênclise, com o verbo no infinitivo impessoal.
III- Ocorre a próclise também, quando, antes do verbo, vier um pronome indefinido.
IV- Acontece também a próclise, quando, antes do verbo, vier um advérbio.





( ) A competência destaca a importância de valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos exclusivamente para o desenvolvimento acadêmico.
( ) A prática da empatia e a valorização da diversidade de indivíduos são aspectos fundamentais no contexto educacional.
( ) Na perspectiva das competências gerais, a promoção da curiosidade intelectual está desvinculada da abordagem científica.
( ) O domínio de diferentes linguagens, incluindo a digital, é considerado um elemento secundário para expressão e partilha de informações.
( ) A competência de argumentar com base em fatos está dissociada da formação ética e da consciência socioambiental.
( ) Nas competências gerais, o cuidado com a saúde física e emocional é negligenciado.
( ) As competências gerais destacam autonomia, responsabilidade e flexibilidade como características desejáveis para a atuação pessoal e coletiva dos estudantes.
A sequência está correta em
I. O estudo da relação da criança com o mundo externo, integrando estudos específicos sobre a importância do lúdico na formação da personalidade. Através da atividade lúdica e do jogo, a criança forma conceitos, seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra percepções, faz estimativas compatíveis com o crescimento físico e desenvolvimento e, o que é mais importante, vai se socializando.
II. O desenvolvimento integral da criança até os quatro anos de idade; abrange aspectos físicos, sociais, emocionais e cognitivos. A criança desenvolve habilidades motoras, aprende a interagir com os outros, expressa suas emoções e desenvolve seu potencial intelectual. Após esta idade é necessária uma experimentação maior de controle do movimento corporal e de espaços controlados.
III. A construção da identidade da criança, que, ao brincar, experimenta diferentes papéis, explora sua criatividade e desenvolve sua autoconfiança. O lúdico também é importante para a formação da personalidade da criança, pois permite que ela desenvolva valores como a cooperação, a empatia e o respeito.
IV. A inclusão social, pois as brincadeiras são atividades que podem ser realizadas por quase todas as crianças, independentemente de suas habilidades ou necessidades especiais. O lúdico também é importante para promover a interculturalidade e o respeito à diversidade.
Está correto o que se afirma em