Questões de Concurso para Prefeitura de Iúna - ES

Q2353231

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353231 Pedagogia

Durante os primeiros seis anos de vida, as crianças desenvolvem uma série de competências e habilidades em diversas áreas. Sobre esse assunto, relacione as colunas abaixo:

Coluna I:
1. Desenvolvimento Físico. 2. Desenvolvimento Cognitivo. 3. Desenvolvimento Linguístico. 4. Desenvolvimento Socioemocional.

Coluna II:
( ) Capacidade de enfrentar desafios simples e encontrar soluções.
( ) Desenvolvimento do vocabulário e compreensão de frases simples.
( ) Aprimoramento do equilíbrio e da destreza para realizar tarefas físicas.
( ) Aprendizado gradual para lidar com emoções e controlar impulsos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

4 - 1 - 2 - 3;

B

1 - 2 - 3 - 4;

C

2 - 3 - 1 - 4;

D

3 - 1 - 4 - 2;

E

2 - 1 - 4 - 3.

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Q2353230

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353230 Pedagogia

A Psicologia da Educação se dedica ao estudo do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano no contexto educacional, explorando diversas concepções e teorias que contribuem para compreender como os indivíduos aprendem e se desenvolvem. Nesse contexto, analise os itens abaixo:

I. A Teoria Construtivista defende a aprendizagem como um processo social e cultural.

II. A Teoria Ecológica do Desenvolvimento enfatiza a influência dos sistemas ecológicos (micro, meso, exo, macro e cronossistema) no desenvolvimento humano, considerando o contexto social e ambiental.

III. A Teoria da Aprendizagem Significativa, de Ausubel, destaca a importância da relevância e da organização do conhecimento prévio na construção de novos conceitos.

IV. A Teoria da Aprendizagem Social enfatiza a importância das experiências infantis na formação da personalidade.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

I e II, apenas;

B

III e IV, apenas;

C

I, II e III, apenas;

D

II e III, apenas;

E

II e IV, apenas.

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Q2353229

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353229 Pedagogia

As teorias e concepções são ferramentas importantes para os educadores compreenderem o processo de aprendizagem e desenvolvimento. Nesse sentido, a teoria que considera a aprendizagem como um processo social e cultural, em que a interação com os outros e com o meio é fundamental para o desenvolvimento, é denominada de:

A

teoria Ecológica do Desenvolvimento;

B

aprendizagem Sócio-Histórica;

C

abordagem Construtivista;

D

teoria da Aprendizagem Significativa;

E

behaviorismo.

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Q2353228

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353228 Matemática

Um investidor emprestou R$ 5.000,00 a uma taxa de juros simples de 8% ao ano. Após um certo período, o montante total acumulado foi de R$ 6.200,00. Qual é o tempo, em anos, que o investidor deixou o dinheiro aplicado?

A

2 anos;

B

4 anos;

C

5 anos;

D

3 anos;

E

6 anos.

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Q2353227

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Q2353227 Matemática

Qual é o Mínimo Múltiplo Comum (MMC) de 8 e 12?

A

18;

B

24;

C

16;

D

30;

E

14.

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Q2353226

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353226 Matemática

Um agricultor está planejando construir um sistema de irrigação em sua plantação em forma de um triângulo retângulo. Ele deseja que a base do triângulo (um dos catetos) seja 12 metros e a altura (o outro cateto) seja 9 metros. Qual é o comprimento, em metros, da tubulação de água que conecta a fonte de água à extremidade mais distante do campo?

A

15 m;

B

18 m;

C

21 m;

D

24 m;

E

27 m.

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Q2353225

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353225 Português

Na frase "Cinco por cento dos alunos não ____________ satisfeito(s) com ____________ nota(s).", preencha as lacunas adequadamente segundo a concordância nominal e verbal. Assinale a alternativa correta.

A

estão / suas;

B

está / suas;

C

está / sua;

D

está / essa;

E

estão / sua.

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Q2353224

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Q2353224 Português

Imagem associada para resolução da questão

Na frase "O estudante, cansado de tantos livros, decidiu fazer uma pausa", qual é a função sintática da expressão "de tantos livros"?

A

objeto Direto;

B

objeto Indireto;

C

adjunto Adverbial;

D

adjunto Adnominal;

E

complemento Nominal

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Q2353223

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Q2353223 Português

Identifique a figura de linguagem presente na seguinte frase: "O silêncio da noite sussurrava segredos ao vento."

A

metonímia;

B

eufemismo;

C

metáfora;

D

ironia;

E

pleonasmo

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Q2353222

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Q2353222 Português

Leia o trecho do poema “Todas as cartas de amor são ridículas" de Fernando Pessoa:

Todas as cartas de amor são Ridículas. Não seriam cartas de amor se não fossem Ridículas. Também escrevi em meu tempo cartas de amor, Como as outras, Ridículas. As cartas de amor, se há amor, Têm de ser Ridículas. Mas, afinal, Só as criaturas que nunca escreveram Cartas de amor É que são Ridículas. Quem me dera no tempo em que escrevia Sem dar por isso Cartas de amor Ridículas.
A verdade é que hoje As minhas memórias Dessas cartas de amor É que são Ridículas.

Qual é a reflexão mais profunda sugerida pelo autor sobre as cartas de amor?

A

as cartas de amor são sempre artificiais;

B

a nostalgia do autor por tempos passados;

C

a sinceridade das cartas de amor é sempre compreendida;

D

as palavras esdrúxulas tornam as cartas de amor sem sentido;

E

as cartas de amor são belas aos olhos da sociedade.

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Q2353221

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353221 Português

Considere a seguinte frase:

"Na festa luxuosa, foi desnecessário pertubar o milionário, mas a excessão foi feita quando ele pediu um sanduíche com mortandela especial e pistaxe."

Identifique a alternativa que apresenta uma palavra usada com a grafia correta:

A

desnecessário;

B

excessão;

C

mortandela;

D

pertubar;

E

pistache.

Q2353220

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353220 Pedagogia

As concepções político-filosóficas de educação são fundamentais para compreender as diferentes abordagens e propósitos que permeiam os sistemas educacionais. Nesse sentido, a concepção que enfatiza a construção ativa do conhecimento pelo indivíduo, por meio da interação com o ambiente, e tem por objetivo a promoção de aprendizagem significativa, considerando o estágio de desenvolvimento individual, é denominada de:

A

humanismo;

B

realismo;

C

educação Crítica;

D

pragmatismo;

E

construtivismo.

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Q2353219

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353219 Pedagogia

A alfabetização é um processo fundamental no desenvolvimento da linguagem e na capacidade de compreender e se comunicar efetivamente. Nesse sentido, são consequências positivas a partir do uso funcional da linguagem:

A

a leitura e a dificuldade de compreensão;

B

o afastamento de oportunidades;

C

a aprendizagem pontual;

D

a integração social e a aprendizagem contínua;

E

a aplicação da linguagem apenas em determinados contextos.

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Q2353218

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353218 Pedagogia

Os objetivos educacionais são declarações claras e específicas que descrevem o que se espera que os alunos aprendam ou alcancem ao final de um processo educativo. Sobre os objetivos educacionais, analise os itens abaixo:

I. Os objetivos ajudam a definir o que será ensinado, ajudando os alunos a planejar e a estruturar o currículo.

II. O compartilhamento com alunos e pais esclarecem expectativas para todos os envolvidos no processo educativo.

III. A aprendizagem personalizada permite a criação de objetivos específicos para atender às necessidades individuais dos alunos.

IV. A orientação para metas futuras ajuda os alunos a estabelecer metas realistas e alcançáveis para suas vidas.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

I e IV, apenas;

B

II, III e IV, apenas;

C

I e III, apenas;

D

I e II, apenas;

E

I, II e III, apenas.

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Q2353217

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353217 Pedagogia

A Psicologia da Educação se dedica ao estudo do processo de aprendizagem e desenvolvimento humano no contexto educacional, explorando diversas concepções e teorias que contribuem para compreender como os indivíduos aprendem e se desenvolvem. Nesse contexto, a teoria que destaca as fases do desenvolvimento psicossexual, enfatizando a importância das experiências infantis na formação da personalidade é denominada de:

A

teoria Psicanalítica, de Freud;

B

teoria do Desenvolvimento Cognitivo, de Piaget;

C

teoria Socioconstrutivista, de Vygotsky;

D

behaviorismo, de Skinner;

E

teoria da Aprendizagem Social, de Bandura.

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Q2353216

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353216 Pedagogia

Há uma variedade de instrumentos metodológicos utilizados na educação para promover uma aprendizagem eficaz e o engajamento dos alunos. Nesse sentido, quando o objetivo do professor for buscar promover a interação entre os alunos e promover atividades colaborativas, ele deve propor a realização de:

A

experimentos e demonstrações;

B

integração de disciplinas;

C

uso de recursos visuais;

D

trabalhos em grupo;

E

ensino híbrido.

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Q2353215

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353215 Pedagogia

O papel do professor vai além do simples ensino de conteúdo; envolve uma série de responsabilidades políticas, éticas e sociais fundamentais para a formação dos alunos e para a sociedade como um todo. Nesse contexto, é correto afirmar que é um exemplo de responsabilidade política do professor:

A

promover a cidadania;

B

tomar decisões éticas;

C

desenvolver habilidades sociais;

D

oferecer ferramentas para lidar com desafios sociais;

E

promover a cooperação, a comunicação e o trabalho em equipe entre os alunos.

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Q2353214

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353214 Pedagogia

As concepções político-filosóficas de educação são fundamentais para compreender as diferentes abordagens e propósitos que permeiam os sistemas educacionais. Sobre esse tema, relacione as colunas abaixo:

Coluna I:
1. Idealismo. 2. Pragmatismo. 3. Humanismo. 4. Educação Crítica.

Coluna II:
( ) Coloca o ser humano no centro da educação, valorizando o desenvolvimento moral, emocional e intelectual.

( ) Destaca a educação como instrumento de transformação social e de conscientização das estruturas de poder.

( ) Enfatiza a importância das ideias, dos valores e da busca pela verdade como essenciais na educação.

( ) Destaca a importância da experiência, da ação e da utilidade prática do conhecimento.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

1 - 2 - 3 - 4;

B

3 - 4 - 1 - 2;

C

4 - 2 - 3 - 1;

D

2 - 4 - 3 - 1;

E

4 - 1 - 2 - 3.

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Q2353213

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353213 Pedagogia

Considere o fragmento abaixo:

“O trabalho com música deve considerar, portanto, que ela é um __________ e _________ acessível aos bebês e crianças, inclusive aquelas que apresentem necessidades especiais.”
(Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.)

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas, respectivamente.

A

meio incapacitante; forma de conhecimento;

B

incapacitante; forma de expressão;

C

meio de expressão; forma de conhecimento;

D

meio de comunicação; forma de comunicação;

E

instrumento de controle; forma de expressão;

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Q2353212

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Pedagogo - DT |

Q2353212 Pedagogia

O planejamento, a execução de atividades e a avaliação na Educação Infantil são etapas cruciais para o desenvolvimento adequado das crianças. Nesse sentido, é parte fundamental do planejamento na Educação Infantil:

A

a seleção de materiais, brinquedos e recursos pedagógicos limitantes;

B

a exclusão das habilidades a serem desenvolvidas em diferentes áreas;

C

a definição de metas morais aprovadas ao desenvolvimento infantil;

D

o desenvolvimento de um currículo que desconsidera a faixa etária e as necessidades individuais das crianças;

E

a eliminação das brincadeiras como ferramenta de aprendizagem.

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