O Candomblé tem suas raízes nas tradições trazidas pelos africanos escravizados durante a colonização. No entanto, devido à necessidade de preservar suas práticas religiosas frente à repressão dos colonizadores, houve uma mistura e adaptação de elementos das influências africanas com o catolicismo. No Candomblé, é comum uma associação entre orixás (divindades) africanos e santos católicos. Por exemplo, o orixá Oxum, associado à água doce, ao amor e à fertilidade, muitas vezes é associado com Nossa Senhora da Conceição. Já Xangô, ligado ao trovão e à justiça, é frequentemente identificado com São Jerônimo ou São João Batista. Nesse sentido, é correto afirmar que o Candomblé:

Os gregos acreditavam em uma extensa hierarquia de deuses e deusas que habitavam o Monte Olimpo, cada um com suas próprias características, poderes e domínios. Por exemplo, Zeus era o rei dos deuses e governava o céu e o trovão, Atena era associada à sabedoria e à estratégia, Apolo era o deus da música e das artes, entre outros. Nesse sentido, é correto afirmar que:

A história do Judaísmo remonta a milhares de anos e está intrinsecamente ligada à história do povo judeu. Nesse contexto, é correto afirmar que o movimento sionista, surgido no século XIX, buscava: 

A Educação para as Relações Étnico-Raciais é um campo educacional que visa promover o respeito à diversidade étnico-racial e combater o racismo e a discriminação nas escolas e na sociedade. No Brasil, a Lei nº 10.639/2003 e a Lei nº 11.645/2008 estabelecem a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena nos currículos escolares. Nesse sentido, são objetivos e princípios da Educação para as Relações Étnico-Raciais, EXCETO:

Existem vários tipos de ritos religiosos ao redor do mundo, cada um com suas práticas, significados e contextos específicos. Sobre esse tema, relacione as colunas abaixo:

Coluna I

1.Rituais de Passagem.

2.Rituais de Purificação.

3.Rituais de Adoração.

4.Rituais de Sacrifício.

Coluna II

(__)São práticas que envolvem reverência e devoção a uma divindade.

(__)São cerimônias que marcam transições na vida de uma pessoa, como nascimento, casamento ou morte.

(__)São práticas para limpar ou purificar um indivíduo ou um espaço.

(__)São cerimônias que envolvem a oferta de algo de valor para uma proteção.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta: 

Santo Agostinho, também conhecido como Agostinho de Hipona, foi um dos mais influentes teólogos e filósofos da história do Cristianismo. Ele viveu entre os anos 354 e 430 d.C. e suas ideias têm uma grande relevância tanto para a teologia cristã quanto para a filosofia ocidental. Sobre as ideias desse filósofo, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos: 
(__)Santo Agostinho argumentava que a busca pelo conhecimento afastava a presença de Deus.
(__)Santo Agostinho projetou uma concepção de tempo como uma experiência subjetiva e defendeu a ideia de que Deus existe fora do tempo, na modernidade, sendo atemporal e imutável.
(__)Agostinho abordou a questão do mal, argumentando que o mal não é uma substância em si, mas sim uma privação do bem.
(__)Agostinho argumentava que a salvação era alcançada por mérito humano.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

O Ensino Religioso como componente curricular no Brasil é uma disciplina prevista pela Constituição Federal de 1988. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

Considere o texto abaixo:

"[...] segundo pesquisa do Data Popular 44% dos jovens se declararam católicos, 37% evangélicos, 6% tem outras religiões e 11% não possuem religião. A Constituição garante a liberdade de crença e assegura o livre exercício, mas em todo Brasil o número de casos de intolerância religiosa tem aumentado." 

(Fonte: Câmara dos Deputados. Disponível em: <https://www.camara.leg.br/tv/491067-diversidade-religiosa/ > Acesso em: 02 de dezembro de 2023)

Os dados apresentados no texto são capaz de revelar que:

Considere o texto abaixo:

"O Ministério Público de São Paulo protocolou uma Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) em que pede a proibição do uso da expressão 'reunidos sob a proteção de Deus' durante sessões na Câmara Municipal de São José do Rio Preto, interior de São Paulo. Atualmente, a frase é utilizada na abertura das sessões legislativas do município. O pedido foi movido, na última quinta-feira (23), pelo procurador-geral de Justiça, Mário Luiz Sarrubbo."

(Fonte: CNN Brasil. Disponível em: <https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/mp-pede-fim-do-uso-da-frase-sob-a-protecao -de-deus-por-vereadores-do-interior-de-sp/> Acesso em: 02 de dezembro de 2023.)

Com base no texto, é correto afirmar que a utilização da expressão "reunidos sob a proteção de Deus" em sessões públicas viola:

Considere os itens abaixo:

I.Membros de uma religião saem às ruas para distribuir panfletos, falar sobre sua fé e tentar converter pessoas ao abordar transeuntes.

II.Grupos religiosos organizam missões em áreas carentes ou em regiões onde uma religião dominante é diferente, com o objetivo de difundir sua fé e atrair novos seguidores.

III.Em algumas situações, grupos religiosos fornecem ajuda humanitária, como assistência médica, alimentos ou abrigo, enquanto tentam persuadir aqueles que recebem ajuda a se envolverem com sua fé.

IV.Grupos buscam financiar determinadas ideologias ou filosofias, como movimentos sociais, ativistas ou organizações que tentam persuadir as pessoas a apoiar suas causas ou adotar seus princípios.

Assinale a alternativa que contém apenas itens que indicam situações de proselitismo religioso:

Em uma conversa entre amigos, Marta, estudante de Sociologia, explicou aos seus amigos que possui algumas convicções pessoais. Para Marta, o ser humano não é capaz de alcançar a certeza absoluta sobre qualquer conhecimento. Marta defende a ideia de que podemos alcançar opiniões mais plausíveis, mas nunca certezas indubitáveis e, por isso, devemos duvidar sempre de nossas percepções sobre o mundo. 

Considerando as convicções de Marta, é possível concluir que:

Historicamente, muitas comunidades indígenas veem a terra não apenas como um recurso, mas como um ser vivo, um local que está interligado com sua identidade, história e modo de vida. Para muitos povos indígenas, a terra não é simplesmente um lugar físico, mas um ser vivo, uma entidade sagrada com a qual têm uma conexão espiritual profunda. Eles acreditam na interconexão entre todos os elementos naturais, animais, humanos e espirituais. Além disso, a terra é a base fundamental para a subsistência das comunidades indígenas. Muitos dependem da terra para alimentação, medicina, moradia e recursos naturais para a sua sobrevivência. Desse modo, é incorreto afirmar que:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, considere os itens abaixo:

I.O ensino religioso assegura o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, aprovadas quaisquer formas de proselitismo.

II.Os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores.

III.Os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso.

IV.O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

O ensino religioso pode ser dividido em duas abordagens principais: confessional e não confessional. Sobre esse tema, relacione as colunas abaixo: 

Coluna I

1.Ensino religioso confessional.

2.Ensino religioso não confessional.

Coluna II

(__)Nessa abordagem, o ensino religioso é baseado na doutrina de uma religião específica, como o cristianismo, o islamismo, o judaísmo, entre outras.

(__)Geralmente, as aulas são voltadas para o ensino dos princípios, referências, rituais e textos sagrados de uma religião específica.

(__)Os alunos são ensinados com base nos dogmas e preceitos da religião que a escola representa.

(__)O foco está na compreensão da diversidade religiosa, ensinando sobre várias religiões, suas opiniões, práticas e contribuições para a cultura e a sociedade. 

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A Lei nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989, é considerada um marco na luta contra o racismo no Brasil, pois criminaliza condutas discriminatórias por motivos de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional. Sobre isso, analise os itens abaixo: 

I.Não é crime impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos, por motivo de discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional.

II.É considerado crime praticar, induzir ou incitar a discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional. 

III.É considerado crime apenas distribuir ou veicular símbolos para fins de divulgação do nazismo.

IV.Na interpretação da lei, o juiz deve considerar como discriminatória qualquer atitude ou tratamento dado à pessoa ou a grupos minoritários que cause constrangimento, humilhação, vergonha, medo ou exposição indevida, e que usualmente não se dispensaria a outros grupos em razão da cor, etnia, religião ou procedência.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A secularização diz respeito ao processo pelo qual as instituições sociais, políticas e culturais se tornam independentes da influência religiosa. Isso implica uma redução do poder e da influência das instituições religiosas sobre aspectos da vida pública e privada. Nesse contexto, pode-se afirmar que são fatores que contribuem para o processo de secularização, EXCETO:

Considere o texto abaixo:

"Colega de Nogueira, a professora Francirosy Campos Barbosa, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP e pesquisadora do Grupo de Antropologia em Contextos Islâmicos e Árabes, concorda que falta conhecimento sobre outros grupos religiosos não dominantes no Brasil. E, até mesmo, nos materiais didáticos usados nas escolas. Francirosy cita, como exemplo, o caso de livros de história que contam a revolta dos malês, negros muçulmanos que lutaram contra a escravidão no Brasil. Segundo a professora, a publicação não explica suficientemente bem a história desse povo, que possui apenas 'um parágrafo nos livros de história'".

(Fonte: Jornal da USP. Disponível em: <https://jornal.usp.br/atualidades/falta-de-conhecimento-sobre-outras-culturasagrava-intolerancia-religiosa-no-brasil/>. Acesso em: 02 de dezembro de 2023.)

Com base no texto, é correto afirmar que: 

O Islamismo é uma das maiores religiões do mundo, baseada nos princípios fundamentais estabelecidos pelo Alcorão, o livro sagrado dos muçulmanos, e pelas tradições do profeta Maomé, registradas na Sunnah (os hadiths). Sobre os princípios que fundamentam o Islamismo, assinale a alternativa incorreta:

De acordo com a legislação brasileira, o Ensino Religioso deve ser oferecido com uma abordagem de diferentes religiões, sem promover uma especificidade e respeitando a diversidade religiosa presente na sociedade brasileira. Nesse sentido, é correto afirmar que: 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é uma legislação fundamental no Brasil, que estabelece as bases da educação no país. Sobre esse documento, analise os itens abaixo:

I.A educação escolar compõe-se da educação básica, formada pela educação infantil, pelo ensino fundamental e pelo ensino médio, e da educação superior.

II.O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas.

III.Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.

IV.A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular facultativo da educação básica. 

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):