Questões de Concurso Para prefeitura de trairi - ce

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Q1406777 Medicina
Pacientes portadores de AIDS apresentam algumas anormalidades endócrinas e metabólicas. Dentre elas, podemos citar, EXCETO.
Alternativas
Q1406776 Medicina
Analise as alternativas a seguir quanto ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica em ambiente de atenção primária de saúde.
I. Para paciente hipertenso, sem outras comorbidades, em uso de diurético tiazídico e inibidor de enzima conversora de angiotensina, sem controle satisfatório da pressão arterial e com indicação de acréscimo de outro anti-hipertensivo, devese considerar, como melhor opção, a associação de um betabloqueador. II. Enalapril 10 mg/dia pode ser uma boa escolha para o tratamento anti-hipertensivo de primeira linha (monoterapia) em paciente de cor branca, com 50 anos de idade, sem comorbidade associada. III. Betabloqueador não costuma ser escolha de primeira linha como monoterapia para o tratamento de hipertensão, embora possa ser utilizado em situações específicas.
Assinale opção que indica a(s) alternativa(s) CORRETA(S).


Alternativas
Q1406775 Medicina
Assinale a alternativa que representa o tipo de câncer mais comum no Brasil.
Alternativas
Q1406774 Medicina

Analise o caso a seguir.


Um médico atende um paciente feminino, 40 anos, na emergência, com histórico de enxaqueca e que vem usando medicação específica para a doença mais de duas vezes por semana, devido a aumento na frequência das crises de dor. A paciente vem solicitando Tomografia de Crânio (TC), para saber “o que é”, pois relata não suportar mais as dores. Seu exame neurológico é normal.


Assinale a opção que representa a MELHOR CONDUTA para o caso.

Alternativas
Q1406773 Medicina
Em relação às úlceras pépticas, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1406772 Medicina
Em relação às hepatites virais, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1406771 Medicina
Assinale a alternativa CORRETA, quanto às alterações motoras, reflexo e sinal de Babinski, em um paciente que apresentou acidente vascular cerebral há 5 dias, com lesão da área motora no hemisfério direito.
Alternativas
Q1406770 Medicina
Quanto aos tumores ósseos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1406769 Medicina
A incidência de ZANCA, no estudo radiológico de uma paciente com história de queda da própria altura, é indicada para avaliação de qual articulação?
Alternativas
Q1406768 Medicina
A prevalência de uma doença é o número de casos em uma população definida em um certo ponto no tempo. Existem vários fatores que podem influenciar as taxas de prevalência, aumentando-a ou diminuindo-a. Assinale a opção que representa um fator que DIMINUI a taxa de prevalência de uma doença.
Alternativas
Q1406767 Medicina
“Nada é mais importante no diagnóstico da dor lombar que a história do paciente. ” Essa afirmação confirma que a coluna lombar pode ser sítio de diversas manifestações.
I. Doenças sistêmicas (metástases, mieloma, espondilite anquilosante). II. Doenças abdominais (ulcera péptica, colecistite, pancreatite). III. Articulação coxo femoral e sacorilíacas (infecções, tumores). IV. Doença da coluna lombar (artrose, fraturas, degeneração discal).
Assinale a alternativa CORRETA, quanto às possíveis causas de Lombalgia.
Alternativas
Q1406766 Medicina
Em relação às Infecções do Trato Urinário Comunitárias, assinale a opção que representa o patógeno mais comum causador dessa enfermidade.
Alternativas
Q1406765 Pedagogia

Numa atividade a professora propôs:

Imagem associada para resolução da questão


Escreva uma história contando o que aconteceu nesses quadrinhos. E uma criança respondeu:

Imagem associada para resolução da questão


Segundo critérios de análise, a criança



Alternativas
Q1406764 Pedagogia
Sobre os princípios do ensino previsto na Constituição da República de 1988 é correto afirmar, EXCETO.
Alternativas
Q1406763 Pedagogia
Os PCN foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, politicas existentes no Pais e, de outro, considerar a necessidade de construir referências transversais comuns ao processo educativo em todo o solo brasileiro. Dentro do PCN, os temas transversais a serem trabalhados no ensino fundamental, são
Alternativas
Q1406762 Pedagogia

Leia o texto a seguir.


“Precisamos contribuir para criar a escola que é aventura, que marcha, que não tem medo do risco, por isso que recusa o imobilismo. A escola em que se pensa, em que se cria, em que que se fala, em que se ama, se adivinha, a escola que apaixonadamente diz sim à vida.”


(PAULO FREIRE, 1995)


A organização do processo de ensino e aprendizagem refere-se, basicamente, aos aspectos do trabalho do professor e dos alunos na sala de aula. Supõe a elaboração do Projeto Político Pedagógico, dos planos de ensino e sua estrutura didático pedagógica, orientada por uma concepção de ensino como direção da atividade cognoscitiva dos alunos sob orientação do professor. A organização do trabalho na sala de aula não visa apenas o cumprimento dos programas, mas ao envolvimento dos alunos, sua participação ativa, o desenvolvimento de habilidades e capacidades intelectuais, o trabalho independente.

(LIBÂNEO, 2001).


No processo de ensino e aprendizagem alguns princípios são considerados fundamentais. Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.


( ) A organização do ambiente escolar não favorece a aprendizagem dos educandos.

( ) Os educandos são diferentes uns dos outros, não só em termos de seus interesses, mas também do seu ritmo de desenvolvimento e dos conhecimentos adquiridos.

( ) A ação do educador precisa estar pautada por firmeza, segurança e uma relação autoritária com os educandos.

( ) O educador precisa verificar sempre se sua proposta de trabalho está sendo claramente entendida pelos educandos, pois isso ajuda a organização e a realização das atividades.

( ) As regras construídas com a participação dos educandos devem ser explícitas, evitando interpretações ambíguas, favorecendo a construção da autonomia.


Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas
Q1406761 Pedagogia
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu art.53, a criança e ao adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho, assegurando-se lhes
I. igualdade de condições para o acesso à escola e permanência nela. II. direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. III. direito de organização e participação em partidos políticos. IV. direito de ser respeitado por seus educadores.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
Alternativas
Q1406760 Pedagogia
Mas, afinal, por que a pessoa com deficiência tem direito a frequentar a escola comum? Por que ela tem direito a apreender? Por que defender a inclusão escolar das pessoas com deficiências? Porque
Alternativas
Q1406759 Pedagogia
Dados do IBGE revelam que 6,2% da população brasileira tem algum tipo de deficiência. A Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) considerou quatro tipos de deficiências: auditiva, visual, física e intelectual. Os dados revelam ainda que 6,2% da população brasileira tem algum tipo de deficiência. Quais são os fundamentos legais dos que defendem a inclusão escolar das pessoas com deficiências? O direito à educação, o direito de frequentar a escola comum (junto com os ditos “normais”), o direito a aprender nos “limites” das próprias possibilidades e capacidades são decorrentes do direito primordial à convivência, até porque é na convivência com seres humanos – “normais” ou diferentes – que o ser humano mais aprende.
Alternativas
Q1406758 Pedagogia
Boaventura Souza Santos assim se expressa: A diferença nos inferioriza; temos o direito a ser diferentes quando a igualdade nos descaracteriza. Até que ponto as diferenças são vistas como fator positivo no cotidiano da sala de aula? Afinal de contas, a provocação pode ser traduzida por uma questão muito forte: todas as pessoas são realmente bem-vindas à escola?
A afirmação e as provocações reportam-se à(às)(aos)
Alternativas
Respostas
381: B
382: C
383: C
384: C
385: A
386: B
387: C
388: B
389: C
390: D
391: C
392: A
393: C
394: C
395: C
396: A
397: C
398: E
399: B
400: A