Questões de Concurso para SESC-DF | Qconcursos.com

Q1293125

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293125 Português

Quanto aos campos de investigação da morfologia e da sintaxe na gramática tradicional, é correto afirmar que

A

a morfologia trata das estruturas internas das palavras e dos seus sentidos contextuais.

B

a distinção entre morfologia e sintaxe é entendida como a distinção entre forma e função.

C

as flexões nominais e verbais são fenômenos que não têm relações com a sintaxe.

D

a palavra é a unidade básica da morfologia, mas não da sintaxe.

E

flexão e derivação são termos sinônimos no âmbito dos estudos morfológicos.

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Q1293124

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293124 Português

A corrente da linguística que concebe que as línguas humanas são sistemas computacionais que ganham corpo biologicamente como órgãos da mente/cérebro, possuem natureza modular e operam de forma mais ou menos autônoma, é denominada de

A

automatismo.

B

semântica.

C

formalismo.

D

linguística computacional.

E

gerativismo.

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Q1293123

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293123 Português

No que diz respeito à descrição sincrônica da língua, é correto afirmar que

A

tem por tarefa formular as regras sistemáticas, conforme elas operam na língua, em um dado momento.

B

parte do princípio de que as línguas são uniformes sob o ponto de vista da sincronia.

C

deve levar em consideração os estágios anteriores da língua.

D

pressupõe que nem todas as línguas mudam constantemente.

E

consiste no objeto central da linguística comparativa.

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Q1293122

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293122 Português

Relativamente poucos falantes de uma língua conhecem bem a sua evolução histórica; e, no entanto, aprendendo‐a naturalmente na infância, chegam a falá‐la de acordo com certos princípios sistemáticos ou “regras”, “imanentes” nos enunciados que ouvem à sua volta. Na linguística moderna, a esse processo, por que passam as crianças desde a infância, dá‐se o nome de

A

aquisição da linguagem.

B

aprendizagem linguística.

C

letramento.

D

alfabetização.

E

desenvolvimento linguístico.

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Q1293121

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293121 Português

Texto associado

Texto para a questão.

Língua é produto do meio social e, uma vez constituída, tem um papel ativo no processo de conhecimento e comportamento do homem. A língua não é uma nomenclatura, que se sobrepõe a uma realidade pré‐categorizada, ela é que classifica a realidade. Tomemos um exemplo: em português, chama‐se de posse a investidura, por exemplo, na presidência da República; em inglês, inauguration; em francês, investiture. A palavra portuguesa dá ideia de assenhorear‐se de alguma coisa, de domínio; a inglesa indica apenas começo; a francesa diz respeito ao recebimento de uma função. Esses termos têm, sem dúvida, relação com a maneira como concebemos o poder do Estado.

A língua desenvolve‐se historicamente e, uma vez constituída, impõe aos falantes uma maneira de organizar o mundo. Quando Wilhelm von Stock traduzia Antero de Quental para o alemão, escreveu ao poeta português sobre a dificuldade de verter para o alemão o soneto Mors‐Amor, porque as duas figuras alegóricas – o Amor e a Morte – têm gêneros diferentes nas duas línguas (o amor/ die Liebe – a morte/der Tod). Responde Antero que “esse é um caso interessante de influência da língua sobre a imaginação”, pois representam a morte como mulher os falantes de uma língua em que a palavra para designá‐la é feminina e como homem aqueles que falam um idioma em que o termo é masculino.

José Luiz Fiorin. Língua, discurso e política. In: Alea: Estudos Neolatinos, v. 11, n.º 1, p. 148‐165, 2009.

Assinale a alternativa que apresenta proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte período do texto: “A língua desenvolve‐se historicamente e, uma vez constituída, impõe aos falantes uma maneira de organizar o mundo.”

A

A língua que se desenvolve historicamente determina aos falantes sua maneira de organizar o mundo.

B

A língua, uma vez constituída, desenvolve‐se historicamente e dita aos falantes uma maneira de organizar o mundo.

C

Uma vez constituída a língua desenvolve‐se historicamente e se coloca aos falantes numa maneira de organizar o mundo.

D

Por fixar nos falantes uma forma de organizar o mundo, a língua, após constituída, desenvolve‐se historicamente.

E

A língua desenvolve‐se historicamente e determina uma forma de seus falantes organizarem o mundo, após constituída.

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Q1293120

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293120 Português

Texto associado

Texto para a questão.

Língua é produto do meio social e, uma vez constituída, tem um papel ativo no processo de conhecimento e comportamento do homem. A língua não é uma nomenclatura, que se sobrepõe a uma realidade pré‐categorizada, ela é que classifica a realidade. Tomemos um exemplo: em português, chama‐se de posse a investidura, por exemplo, na presidência da República; em inglês, inauguration; em francês, investiture. A palavra portuguesa dá ideia de assenhorear‐se de alguma coisa, de domínio; a inglesa indica apenas começo; a francesa diz respeito ao recebimento de uma função. Esses termos têm, sem dúvida, relação com a maneira como concebemos o poder do Estado.

A língua desenvolve‐se historicamente e, uma vez constituída, impõe aos falantes uma maneira de organizar o mundo. Quando Wilhelm von Stock traduzia Antero de Quental para o alemão, escreveu ao poeta português sobre a dificuldade de verter para o alemão o soneto Mors‐Amor, porque as duas figuras alegóricas – o Amor e a Morte – têm gêneros diferentes nas duas línguas (o amor/ die Liebe – a morte/der Tod). Responde Antero que “esse é um caso interessante de influência da língua sobre a imaginação”, pois representam a morte como mulher os falantes de uma língua em que a palavra para designá‐la é feminina e como homem aqueles que falam um idioma em que o termo é masculino.

José Luiz Fiorin. Língua, discurso e política. In: Alea: Estudos Neolatinos, v. 11, n.º 1, p. 148‐165, 2009.

Quanto aos aspectos linguísticos usados na construção dos sentidos, é correto afirmar que o texto

A

faz referência a acontecimentos passados, mas não pode ser classificado como um texto narrativo.

B

contém períodos simples e orações na ordem direta, propriedades gramaticais exclusivas de textos argumentativos.

C

apenas apresenta uma definição de língua, não explicitando o ponto de vista do autor.

D

apresenta uma conclusão clara sobre os aspectos discutidos.

E

está organizado em dois parágrafos em que ideias opostas são apresentadas.

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Q1293119

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293119 Português

Texto associado

Texto para a questão.

Língua é produto do meio social e, uma vez constituída, tem um papel ativo no processo de conhecimento e comportamento do homem. A língua não é uma nomenclatura, que se sobrepõe a uma realidade pré‐categorizada, ela é que classifica a realidade. Tomemos um exemplo: em português, chama‐se de posse a investidura, por exemplo, na presidência da República; em inglês, inauguration; em francês, investiture. A palavra portuguesa dá ideia de assenhorear‐se de alguma coisa, de domínio; a inglesa indica apenas começo; a francesa diz respeito ao recebimento de uma função. Esses termos têm, sem dúvida, relação com a maneira como concebemos o poder do Estado.

A língua desenvolve‐se historicamente e, uma vez constituída, impõe aos falantes uma maneira de organizar o mundo. Quando Wilhelm von Stock traduzia Antero de Quental para o alemão, escreveu ao poeta português sobre a dificuldade de verter para o alemão o soneto Mors‐Amor, porque as duas figuras alegóricas – o Amor e a Morte – têm gêneros diferentes nas duas línguas (o amor/ die Liebe – a morte/der Tod). Responde Antero que “esse é um caso interessante de influência da língua sobre a imaginação”, pois representam a morte como mulher os falantes de uma língua em que a palavra para designá‐la é feminina e como homem aqueles que falam um idioma em que o termo é masculino.

José Luiz Fiorin. Língua, discurso e política. In: Alea: Estudos Neolatinos, v. 11, n.º 1, p. 148‐165, 2009.

A respeito dos aspectos linguísticos do trecho “‘esse é um caso interessante de influência da língua sobre a imaginação’, pois representam a morte como mulher os falantes de uma língua em que a palavra para designá‐la é feminina e como homem aqueles que falam um idioma em que o termo é masculino.”, é correto afirmar que

A

o pronome “esse” poderia ser substituído por “este”, sem prejuízo para a correção gramatical e a interpretação semântica.

B

o uso do verbo representar no singular mantém a correção gramatical do trecho.

C

a substituição do pronome em “designá‐la” pelo pronome lhe mantém os sentidos do texto.

D

a substituição da palavra “influência” por domínio mantém as relações sintáticas e semânticas do texto

E

traz prejuízos para a correção gramatical do texto a retirada da preposição no trecho “falam um idioma em que o termo é masculino”.

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Q1293118

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293118 Português

Texto associado

Texto para a questão.

Língua é produto do meio social e, uma vez constituída, tem um papel ativo no processo de conhecimento e comportamento do homem. A língua não é uma nomenclatura, que se sobrepõe a uma realidade pré‐categorizada, ela é que classifica a realidade. Tomemos um exemplo: em português, chama‐se de posse a investidura, por exemplo, na presidência da República; em inglês, inauguration; em francês, investiture. A palavra portuguesa dá ideia de assenhorear‐se de alguma coisa, de domínio; a inglesa indica apenas começo; a francesa diz respeito ao recebimento de uma função. Esses termos têm, sem dúvida, relação com a maneira como concebemos o poder do Estado.

A língua desenvolve‐se historicamente e, uma vez constituída, impõe aos falantes uma maneira de organizar o mundo. Quando Wilhelm von Stock traduzia Antero de Quental para o alemão, escreveu ao poeta português sobre a dificuldade de verter para o alemão o soneto Mors‐Amor, porque as duas figuras alegóricas – o Amor e a Morte – têm gêneros diferentes nas duas línguas (o amor/ die Liebe – a morte/der Tod). Responde Antero que “esse é um caso interessante de influência da língua sobre a imaginação”, pois representam a morte como mulher os falantes de uma língua em que a palavra para designá‐la é feminina e como homem aqueles que falam um idioma em que o termo é masculino.

José Luiz Fiorin. Língua, discurso e política. In: Alea: Estudos Neolatinos, v. 11, n.º 1, p. 148‐165, 2009.

Segundo o texto, é correto concluir que as línguas

A

são elementos neutros, não revelam visões de mundo.

B

influenciam a imaginação dos seus usuários.

C

influenciam decisões políticas dos povos.

D

se modificam de acordo com a realidade.

E

têm relações diretas com a história dos povos.

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Q1293117

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293117 Português

Texto associado

Texto para a questão.

José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2.

São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).

Assinale a alternativa que apresenta reescrita que reproduza as relações sintáticas e semânticas do trecho “As duas partes são inseparáveis, em virtude de serem interdependentes” (linhas 15 e 16).

A

As duas partes são inseparáveis, embora sejam interdependentes.

B

As duas partes são inseparáveis, conquanto que sejam interdependentes.

C

As duas partes são inseparáveis, visto que são interdependentes.

D

As duas partes são inseparáveis, isto é, são interdependentes.

E

As duas partes são inseparáveis, são, pois, interdependentes.

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Q1293116

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293116 Português

Texto associado

Texto para a questão.

José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2.

São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).

No que se refere às formas linguísticas usadas no texto, assinale a alternativa correta.

A

O uso do sinal grave em “obedece às leis do contrato social” (linha 5) é facultativo, pelo fato de a regência do verbo obedecer ser variável.

B

A oração “utilizando o código da língua” (linha 9) estabelece uma relação causal com a oração antecedente.

C

Na linha 13, o pronome “Dela” não é o sujeito da forma verbal “decorre”.

D

Na linha 18, a forma verbal “Há” está no singular porque estabelece concordância com a palavra “necessidade”.

E

A retirada da partícula “‐se” da forma verbal “dedicaram‐se” (linha 25) não traz prejuízos para a correção gramatical do período.

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Q1293115

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293115 Português

Texto associado

Texto para a questão.

José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2.

São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).

Acerca do uso das vírgulas no trecho “Saussure focalizou, em seu trabalho, a linguística da língua, ‘produto social depositado no cérebro de cada um’, sistema supra‐individual que a sociedade impõe ao falante.” (linhas de 19 a 22), é correto afirmar que

A

as vírgulas foram usadas para indicar pausas rítmicas no trecho.

B

as vírgulas foram usadas pela mesma motivação sintática: separação de termos explicativos.

C

haveria modificação do sentido do trecho caso se optasse por inserir uma vírgula após “supra‐individual”.

D

a retirada da vírgula após o verbo “focalizou” manteria o sentido do texto e a correção gramatical.

E

a inserção da vírgula após o nome Saussure é uma opção gramaticalmente correta e serve para dar ênfase ao tópico da sentença.

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Q1293114

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293114 Linguística

Texto associado

Texto para a questão.

José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2.

São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).

A corrente linguística criada por Saussure é conhecida como

A

funcionalismo.

B

linguística cognitiva.

C

gerativismo.

D

estruturalismo.

E

sociolinguística.

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Q1293113

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português |

Q1293113 Linguística

Texto associado

Texto para a questão.

José Luiz Fiorin (org.). Introdução à Linguística. v. 1 e 2.

São Paulo: Contexto, 2006 (com adaptações).

De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.

A

Ao definir língua como “um sistema de signos” e “parte social da linguagem”, Saussure cria um problema insolúvel para sua teoria, pois tenta unir aspectos contraditórios da língua.

B

Saussure estabelece relações entre elementos aparentemente diversos no campo da linguagem, os aspectos individuais e sociais da língua.

C

Saussure define o objeto de estudo da linguística como um fenômeno que não pode ser modificado pelo falante nem pela sociedade.

D

Saussure define língua como um objeto exclusivamente social, que tem de ser estudado em si mesmo e por si mesmo.

E

Saussure introduz o conceito de “fala” como fundamental para a linguística saussureana.

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Q1293112

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293112 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Projeto do Sesc‐DF que consiste em um laboratório interativo, onde os usuários podem manusear equipamentos específicos da atividade científica, como microscópios e lâminas, e que visa a democratizar o acesso à ciência e a oferecer um complemento prático ao ensino científico das escolas públicas e privadas.

A

EduSesc

B

Sesc Ciências

C

A escola vai ao laboratório

D

Laboratório Sesc

E

Sala de Ciências

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Q1293111

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293111 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Projeto do Sesc‐DF, realizado anualmente, que reúne atletas de nível internacional e é considerado como um dos principais eventos esportivos da cidade, promovendo uma competição que é dividida em duas categorias principais: amador e elite, que compreendem percursos distintos, com natação, ciclismo e corrida.

A

Sesc Triathlon

B

Sesc Olímpico

C

Move Brasil

D

Programa Esportivo Social e Cidadania (PESC)

E

Sesc Esportes

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Q1293110

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293110 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Programa, implantado no Distrito Federal em maio de 2003, cujo propósito é diagnosticar precocemente as pessoas que poderão fazer parte do grupo portador de doenças crônicas não transmissíveis, promovendo a saúde, prevenindo doenças, mediante ações educativas que estimulem a adoção de hábitos saudáveis, e identificando os principais fatores de risco relacionados ao surgimento de doenças cardiovasculares, hipertensão, diabetes mellitus, obesidade e dislipidemias.

A

Sesc Solidário

B

Move Brasil

C

Sesc Saúde

D

Passaporte para a Saúde

E

Grupo dos mais vividos

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Q1293109

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293109 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Projeto Cultural que, visando a democratizar o acesso à música erudita e a tornar acessível esse gênero musical que não chega ao público com tanta intensidade, leva música clássica ao público, desde 2004, proporcionando aos brasilienses o contato com obras, compositores e intérpretes ilustres da música erudita, por meio de espetáculos de altíssima qualidade.

A

Sesc em Cordas

B

Sesc Eruditos

C

Sesc Instrumental

D

Sesc Sinfonia

E

Sesc Musical

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Q1293108

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293108 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Projeto Cultural desenvolvido pelo Sesc‐DF que revela talentos e incentiva a produção das artes cênicas, dando a atores, diretores e companhias teatrais locais a oportunidade de divulgar seus trabalhos e receber prêmios em dinheiro nas categorias de melhor espetáculo, direção, melhor ator, melhor atriz, figurino, cenografia, sonoplastia e iluminação.

A

Prêmio Sesc Machado de Assis

B

Prêmio Sesc do Teatro Candango

C

Prêmio Sesc Carlos Drummond de Andrade

D

Prêmio Sesc Monteiro Lobato

E

Prêmio Sesc Marc Ferrez

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Q1293107

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293107 Legislação Estadual

Quanto ao Sesc, assinale a alternativa incorreta.

A

O Sesc desempenhará suas atribuições em cooperação com os órgãos afins existentes no Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio e quaisquer outras entidades públicas ou privadas de serviço social.

B

Na organização do Sesc, deverá haver uma direção descentralizada, com um Conselho Nacional, órgão coordenador e de planejamento geral, e Conselhos Regionais, dotados de autonomia para promover a execução do plano, adaptando‐o às peculiaridades das respectivas regiões. Deverá, igualmente, ser instituído órgão fiscal, cujos membros, na sua maioria, serão designados pelo governo.

C

O Sesc terá como foco, especialmente, a assistência em relação aos problemas domésticos (nutrição, habitação, vestuário, saúde, educação e transporte), as providências no sentido da defesa do salário real dos comerciários, o incentivo à atividade produtora e as realizações educativas e culturais, visando à valorização do homem e a pesquisas sociais e econômicas.

D

As despesas do Sesc serão custeadas por uma contribuição mensal dos estabelecimentos comerciais enquadrados nas entidades sindicais subordinadas à Confederação Nacional do Comércio e dos demais empregadores que possuam empregados segurados no Instituto Nacional de Previdência Social, nos termos da lei.

E

O Sesc desempenhará suas atribuições de forma autônoma, sem cooperação ou vínculo de qualquer natureza com outras entidades públicas ou privadas.

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Q1293106

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293106 Legislação Estadual

No que diz respeito ao Programa Mesa Brasil, implementado em 2003 pelo Sesc‐DF, assinale a alternativa incorreta.

A

É um programa nacional de segurança alimentar e nutricional de combate à fome e ao desperdício de alimentos.

B

Pioneiro no Distrito Federal, tem como finalidade garantir o direito humano à alimentação.

C

A ação do programa realiza‐se por meio da mobilização de empresas para a doação de gêneros alimentícios às pessoas em situação de insegurança alimentar nas ruas.

D

Estimula a responsabilidade social por meio de uma rede de solidariedade formada por empresários, comerciantes, cooperativas, produtores rurais do Distrito Federal e entorno e instituições e entidades que abrigam pessoas em situação de insegurança alimentar e vulnerabilidade social.

E

O Programa Mesa Brasil ultrapassa o âmbito da arrecadação e distribuição de donativos, tendo também como foco a ação educativa permanente, que presta orientação e informações nutricionais a quem recebe as contribuições, contribuindo, assim, para um melhor aproveitamento da comida.

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