Foram encontradas 646 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta corretamente a medida a ser implementada.
Assinale a alternativa correta considerando os tipos de documentos e o protocolo administrativo.
Assinale a alternativa que descreve corretamente uma atividade referente a cada função.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma ação típica dessa função.
Com base nesse cenário, a etapa descrita corresponde a qual função administrativa?
Considerando as funcionalidades dessa ferramenta, assinale a alternativa correta.
Com base nas funcionalidades de gerenciamento de pastas do Windows, assinale a alternativa correta.
Com base nos atalhos disponíveis no PowerPoint 365, assinale a alternativa correta.
Considerando as funcionalidades do programa, assinale a alternativa correta.
Com base nos recursos e funcionalidades nativas do sistema, assinale a alternativa que descreve corretamente uma dessas características.
Quantas equipes diferentes podem ser formadas?
Qual será o horário de início do 5º turno?
Quantos divisores positivos próprios (diferentes de 1 e diferentes de N) esse número possui?
Uma herança de R$ 36.000,00 será dividida entre três irmãos em partes diretamente proporcionais a 2, 3 e 4.
Qual será a parte do segundo irmão (que receberá proporcionalmente a 3)?
De quantas maneiras distintas um aluno pode fazer essas visitas?
Texto 3
Leia o poema de Elias José.
O sim e o não
Em casa
Sempre digo NÃO
sem parar para pensar.
Ando só na contramão,
carregando bandeiras
e discursos de protesto.
Sinto que sou dura,
juro mudar, mas só vou piorando.
Na rua, na escola,
com colegas e professores,
sou a cordeirinha,
a dama do SIM,
aquela que abaixa a cabeça
e cala
ou ainda agradece
quando usada.
Sinto que sou mole, despersonalizada,
juro mudar, mas só vou piorando. Que raiva!
Por que não sei pôr
O SIM e o NÃO
no lugar e no tempo certos?
1. O último verso do poema (no lugar e no tempo certos) exemplifica a regra de que quando há mais de um substantivo e o adjetivo vem depois deles, este deve concordar com aquele que está mais próximo ou com todos eles.
2. Uma jovem disse: “Estou meia perdida aqui, pode me orientar? Obrigada!”. A jovem valeu- -se adequadamente de duas regras de concordância nominal: a palavra “meio” na função de advérbio e a palavra “obrigado” concordando com o gênero da interlocutora.
3. Se são alunos, são menos alunos; se são alunas, são menas alunas.
4. Em: “Elas cantam bastante” e “Elas cantam bastantes músicas lindas”, a concordância da palavra “bastante” está correta nas duas orações.
5. Posso corretamente escrever: “Entrada é permitido” ou “A entrada é permitida”.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Texto 3
Leia o poema de Elias José.
O sim e o não
Em casa
Sempre digo NÃO
sem parar para pensar.
Ando só na contramão,
carregando bandeiras
e discursos de protesto.
Sinto que sou dura,
juro mudar, mas só vou piorando.
Na rua, na escola,
com colegas e professores,
sou a cordeirinha,
a dama do SIM,
aquela que abaixa a cabeça
e cala
ou ainda agradece
quando usada.
Sinto que sou mole, despersonalizada,
juro mudar, mas só vou piorando. Que raiva!
Por que não sei pôr
O SIM e o NÃO
no lugar e no tempo certos?
( ) Quer dizendo SIM quer dizendo NÃO, o eu lírico mostra uma vontade frustrada de mudança de comportamento.
( ) Quem fala no poema é uma adolescente.
( ) Na rua, o eu lírico é humilde e conformista.
( ) Para seus familiares, o eu lírico é sempre “do contra”.
( ) O SIM e o NÃO estariam no lugar e no tempo certos se o comportamento fosse igual, tanto na rua, quanto em casa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Texto 3
Leia o poema de Elias José.
O sim e o não
Em casa
Sempre digo NÃO
sem parar para pensar.
Ando só na contramão,
carregando bandeiras
e discursos de protesto.
Sinto que sou dura,
juro mudar, mas só vou piorando.
Na rua, na escola,
com colegas e professores,
sou a cordeirinha,
a dama do SIM,
aquela que abaixa a cabeça
e cala
ou ainda agradece
quando usada.
Sinto que sou mole, despersonalizada,
juro mudar, mas só vou piorando. Que raiva!
Por que não sei pôr
O SIM e o NÃO
no lugar e no tempo certos?
Texto 3
Leia o poema de Elias José.
O sim e o não
Em casa
Sempre digo NÃO
sem parar para pensar.
Ando só na contramão,
carregando bandeiras
e discursos de protesto.
Sinto que sou dura,
juro mudar, mas só vou piorando.
Na rua, na escola,
com colegas e professores,
sou a cordeirinha,
a dama do SIM,
aquela que abaixa a cabeça
e cala
ou ainda agradece
quando usada.
Sinto que sou mole, despersonalizada,
juro mudar, mas só vou piorando. Que raiva!
Por que não sei pôr
O SIM e o NÃO
no lugar e no tempo certos?
Conheça nossos planos