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A apropriação da cultura por parte da criança é produto de suas interações com os elementos culturais e com as pessoas que a introduzem nesse mundo de significações.
A evolução filogenética da espécie humana representa a totalidade e a potencialidade do desenvolvimento humano.
O processo de desenvolvimento humano consiste na individualização da criança, ou seja, na expressão de habilidades e funções mentais programadas biologicamente.
Os grupos operativos propõem a vinculação entre a dinâmica de grupo e o referencial da terapia ocupacional.
A técnica de aprendizagem denominada role playing consiste na dramatização de sessões já realizadas pelo supervisionando.
Os referenciais teóricos da terapia de grupo incluem a psicanálise.
A ambivalência é o princípio norteador da entrevista motivacional.
Por meio da entrevista clínica, é possível ao profissional verificar características indicadas pelos instrumentos padronizados.
Entre os estágios de mudança relacionados à entrevista motivacional incluem-se a pré-contemplação, a contemplação, a ação e a manutenção.
Frequentemente, a entrevista motivacional é associada a escalas de monitoração de mudanças.
A entrevista motivacional é um instrumento embasado na psicanálise.
Klein inspirou-se nas observações de Freud para criar a ferramenta denominada técnica do brincar, destinada à realização de análise com crianças.
Na relação com o seio materno, estão presentes tanto o aspecto persecutório e sádico quanto o aspecto ego-ideal do superego.
A libido não desempenha nenhum papel na formação do indivíduo, segundo Klein, diferentemente do que ocorre na teoria de Freud.
É possível que a frustração e a ansiedade experimentadas pela criança no contato com o seio materno sejam projetadas para o meio externo, de forma a não atingir todo o corpo da mãe, preservando-a.
De acordo com Klein, o splitting só ocorre após a repressão.
A técnica do brincar proposta por Klein equivale à teoria da transferência proposta por Freud.
Nos testes psicométricos, a validade e a fidedignidade de medidas aplicam-se apenas a instrumentos quantitativos.
Emprega-se a técnica estatística denominada análise fatorial na verificação de validade de conteúdo.
Testes produzidos no exterior podem, depois de traduzidos, ser aplicados no Brasil, independentemente de validação.