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Um candidato está se preparando para um concurso em que o edital prevê três temas: direito; matemática; e ética. A tabela abaixo aponta seu planejamento de tempo de estudo.

Suponha-se que, para cada tema, o tempo gasto seja
proporcional ao conteúdo estudado, por exemplo, com
60 h, ele estuda metade do conteúdo de direito e, com 30 h,
um terço do conteúdo de ética. O candidato estudará 6 h por
dia de semana e 4 h por dia de fim de semana, começando
em uma segunda-feira.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item a seguir.
Nas primeiras quatro semanas, o candidato não
conseguirá completar o conteúdo de matemática, mas
conseguirá completar o de direito.
Julgue o item seguinte quanto aos conceitos básicos de redes de computadores, ao programa de navegação Mozilla Firefox, em sua versão mais recente, e aos conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos e pastas.
Somente arquivos editáveis, como, por exemplo, DOCX
e XLSX, podem ser protegidos por senha. Arquivos PDF
não podem ser protegidos por senha.
Julgue o item seguinte quanto aos conceitos básicos de redes de computadores, ao programa de navegação Mozilla Firefox, em sua versão mais recente, e aos conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos e pastas.
No Explorador de Arquivos do Windows 8, o tamanho de
um arquivo, em bytes, pode ser obtido por meio da
opção Propriedades, disponível no menu exibido ao se
clicar o botão direito do mouse sobre o arquivo.
Julgue o item seguinte quanto aos conceitos básicos de redes de computadores, ao programa de navegação Mozilla Firefox, em sua versão mais recente, e aos conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos e pastas.
No Mozilla Firefox, as teclas de atalho
e
são usadas para abrir uma nova aba e uma
nova janela, respectivamente.
Julgue o item seguinte quanto aos conceitos básicos de redes de computadores, ao programa de navegação Mozilla Firefox, em sua versão mais recente, e aos conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos e pastas.
Em certos casos, para realizar downloads ou exibir
determinado conteúdo da web, o Firefox pode usar
recursos significativos da unidade central de
processamento (CPU).
Julgue o item seguinte quanto aos conceitos básicos de redes de computadores, ao programa de navegação Mozilla Firefox, em sua versão mais recente, e aos conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos e pastas.
Para que os dispositivos de uma rede P2P (Peer-to-Peer)
funcione corretamente, não é necessário que haja um
servidor.
Acerca da instalação de periféricos, do Microsoft PowerPoint 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item que se segue.
Uma pesquisa no Windows 8 pode ser realizada por
meio do botão Pesquisar, localizado na barra Charms,
especificando-se um tipo de pesquisa, como, por
exemplo, por Configurações e Arquivos.
Acerca da instalação de periféricos, do Microsoft PowerPoint 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item que se segue.
A barra de tarefas do Windows 8 é destinada a manter
ícones de programas que estão sendo executados, não
sendo permitido adicionar ícones de programas
específicos diretamente a essa barra.
Acerca da instalação de periféricos, do Microsoft PowerPoint 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item que se segue.
Personalizar slides do PowerPoint 2013, fazendo uso de
temas e animações, não impede que eles sejam
compartilhados pela web.
Acerca da instalação de periféricos, do Microsoft PowerPoint 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item que se segue.
O PowerPoint 2013 não é compatível com arquivos
multimídia que possuem a extensão mp4.
Acerca da instalação de periféricos, do Microsoft PowerPoint 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item que se segue.
A instalação manual dos drivers de controle de
periféricos não é permitida via sistema operacional, uma
vez que cabe ao próprio sistema manter um banco de
drivers destinados ao reconhecimento automático de
novos periféricos, principalmente aqueles com conexão
USB.

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Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue o item subsequente.
A forma verbal “estiver”, em “que estiver prestando
serviço militar inicial” (linha 12), encontra-se no tempo
presente do modo subjuntivo, o que coloca o item III, em
que a expressão aparece, no contexto da hipótese, já
que a descrição é restrita a alguns alunos apenas.

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Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue o item subsequente.
Os itens numerados com algarismos romanos
referem-se a situações específicas na vida de estudantes
que tornam, segundo a Lei, a prática da educação física
não obrigatória para aqueles que apresentarem as
características ou se inserirem nas realidades descritas
nesses itens.

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Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue o item subsequente.
O uso do sinal indicativo de crase em “à proposta
pedagógica da escola” (linhas 6 e 7) é equivocado, já que
uma escola pode ter mais de uma proposta pedagógica,
o que obrigaria a redação do trecho à construção da
ideia de indefinição, sem artigo feminino precedendo
“proposta pedagógica”.

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Com relação aos aspectos linguísticos do texto e às ideias nele expressas, julgue o item subsequente.
A expressão inicial “O PRESIDENTE DA REPÚBLICA”, que
levaria, normalmente, ao uso do verbo em terceira
pessoa, associada a uma forma verbal em primeira
pessoa, leva ao entendimento inconteste de que o
presidente tanto decretou quanto sancionou a lei em
questão.

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Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue o próximo item.
O humor dos quadrinhos baseia-se em uma questão ortográfico-sonora, isto é, a hipótese da interpretação de “espreguiça”
como um equivalente sonoro escrito com “x” levaria a preguiça a compreender que, antes do nome que se refere a ela,
haveria um prefixo que significa algo como “que deixou de ser”.

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Acerca dos aspectos linguísticos do texto e das ideias nele expressas, julgue o próximo item.
No primeiro quadrinho, no balão em que se apresenta a fala do Bugio, a organização da fala em frases nominais torna a
compreensão mais direta e clara – trata-se de características comuns da linguagem dos textos em quadrinhos: é direta, clara
e simples.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue o item a seguir.
A forma verbal “têm” (linha 31) revela um desvio comum
em relação às normas de concordância verbal prescritas
pela gramática normativa: constrói-se uma suposta
concordância com o termo mais próximo, quando, na
verdade, o sujeito com o qual o verbo deveria concordar
é singular.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue o item a seguir.
A palavra “documento” (linha 27) promove
adequadamente um processo de coesão referencial
endofórica anafórica, em que se retoma “Parâmetros
Curriculares Nacionais” (linha 22), evitando a repetição.
Considerando os aspectos linguísticos do texto e as ideias nele expressas, julgue o item a seguir.
A retomada de leitura do segundo parágrafo do texto,
especialmente do último período que o compõe,
permite inferir que existe uma crença no fato de que a
atividade física e o exercício mental sem percalços são
ações excludentes entre si.
