No livro “Jornalismo Público” (Unesp, 2011), Danilo Rothberg discute alguns aspectos da cultura profissional do jornalista que devem ser avaliados, e um deles é o framing, cuja noção pode ser adequadamente definida como

Leia atentamente o seguinte trecho do texto “Recordando a Guerra Civil”, do escritor inglês George Orwell (1903-1950), extraído do livro “Lutando na Espanha” (Globo, 2006), no qual o autor se refere à Guerra Civil Espanhola e à suposta presença de um exército russo naquele país:

“Esse tipo de coisa é aterrorizante para mim, porque sempre me dá a sensação de que o próprio conceito de verdade objetiva está desaparecendo do mundo. Afinal, há possibilidades de que essas mentiras, ou em todo caso mentiras semelhantes, passem para a história. Como a história da guerra civil espanhola será escrita? Se Franco continuar no poder, pessoas nomeadas por ele escreverão os livros de história e (para ser fiel ao exemplo escolhido) aquele exército russo que nunca existiu se tornará um fato histórico e gerações de estudantes aprenderão sobre ele, a partir daí. Mas suponha que o fascismo seja finalmente derrotado e algum tipo de governo democrático se restabeleça na Espanha num futuro razoavelmente próximo; mesmo então, como é que a história da guerra será escrita? Que tipo de arquivo Franco deixará para trás? Suponha até mesmo que os arquivos mantidos pelo governo atual sejam recuperáveis — mesmo assim, como uma história verdadeira da guerra será escrita? Pois, como já sublinhei, o governo também lidava amplamente com mentiras. Do ângulo antifascista, seria possível escrever uma história verdadeira da guerra em termos gerais, mas seria uma história parcial, em cujos pontos secundários não se pode confiar. Ainda assim, no final das contas, algum tipo de história será escrito e, depois que aqueles que de fato se lembrarem da guerra estiverem mortos, será universalmente aceita. Então, para todos os efeitos práticos, a mentira terá se tornado verdade (...). 

Estou disposto a acreditar que a história é, em sua maior parte, incorreta e tendenciosa, mas o que é peculiar a nossa época é o abandono da ideia de que a história pudesse ser escrita com base na verdade ” (grifos no original).

Considerando o que se pode deduzir a partir da leitura desse trecho, analise as seguintes proposições:

I. Os pseudoacontecimentos (pseudoevents), conforme descritos e previstos pelo historiador norte-americano Daniel Boorstin na metade do século XX, têm sua origem durante o advento da Guerra Civil Espanhola com as ações promovidas pelo general Francisco Franco.

II. A pós-verdade retratada caracteriza certas situações bélicas, como a Guerra no Iraque em 2003, promovida pelo presidente George Bush e pelo primeiro-ministro britânico Tony Blair, dada a posterior confirmação da inexistência de armas nucleares naquele país.

III. O agendamento da opinião pública, conforme hipótese sugerida e estudada por Maxwell McCombs e Donald Shaw na década de 1970, foi um fato potencializado pelos meios de comunicação de massa e pelos historiadores ibéricos durante a Guerra Civil Espanhola.

IV. O desenvolvimento da infografia como recurso de visualização em jornais espanhóis como “El Mundo” e “El País”, no começo dos anos 1990, quando da cobertura da Guerra do Golfo, é fruto direto dos acontecimentos retratados no trecho acima, já que se dão no mesmo período histórico e no mesmo país.

Está correto o que se afirma somente em

O pesquisador norte-americano Henry Jenkins discute, em seu livro “Invasores do Texto: fãs e cultura participativa” (Marsupial, 2016), o que ele denomina de “cultura fã” e várias de suas formas de manifestação textual. Duas formas de produção textual de agentes receptores na contemporaneidade são

Dentre os autores abaixo apresentados, assinale o que NÃO se dedicou ao estudo da opinião pública.

O linguista russo Roman Jakobson (1896-1982) definiu, em 1960, em seu texto “Linguística e Poética”, que consta do livro “Linguística e Comunicação” (Cultrix, 1991) as seis funções da linguagem, conforme os seis elementos da comunicação que ele propõe. Assinale a opção que apresenta corretamente um exemplo de uma dessas funções propostas por Jakobson no cotidiano das pessoas na Internet.

O escritor francês Honoré de Balzac (1799- 1850) escreveu, certa vez:
“A imprensa organizou o pensamento e o pensamento em breve irá tirar proveito do mundo. Uma folha de papel, frágil instrumento de uma ideia imortal, pode nivelar o globo”. 
O trecho acima exposto, em particular nas partes destacadas, exemplifica as ideias de um pensador em relação aos meios de comunicação e às tecnologias. Assinale a opção que corresponde a esse pensador e sua respectiva teoria.

Assinale a opção que completa correta e respectivamente os seguintes trechos extraídos do livro de John B. Thompson “A Mídia e a Modernidade: uma teoria social da mídia” (Vozes, 1998), nos quais o autor discute os inícios da globalização da comunicação e da informação, destacando três desenvolvimentos-chave para tal processo ocorrido entre o fim do século XIX e o início do século XX:

I. “O __________¹ foi o primeiro meio de comunicação que explorou com sucesso o potencial comunicativo da eletricidade”.

II. “Um segundo desenvolvimento do século XIX que teve considerável importância para a formação das redes de comunicação global foi o estabelecimento de __________²”.

III. “Um terceiro desenvolvimento que exerceu um importante papel na globalização da comunicação provém também do final do século XIX: diz respeito ao desenvolvimento de novos meios de transmitir informação através de __________³ e a sucessão de tentativas para regular a distribuição do __________ ⁴”.

Há uma série de autores que articulam os campos da comunicação e da cultura. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando corretamente os nomes dos autores e os conceitos aos quais correspondem suas ideias.
Coluna I
1. Edward T. Hall 2. Stuart Hall 3. Gregory Bateson 4. Jésus Martín-Barbero
Coluna II
( ) proxêmica ( ) cismogênese ( ) mediações ( ) diásporas e migrações
A sequência correta, de cima para baixo, é:

O processo de comunicação humana pode ser analisado em um viés antropológico, tendo em vista que tal processo ocorre dentro de uma perspectiva de trocas simbólicas e reciprocidade entre os indivíduos. Considerando essa premissa, assinale a opção em que o autor e a respectiva noção — que serve de base para a compreensão da comunicação humana — estão corretamente associados.

O Plano Nacional de Cultura, previsto na Lei Federal nº 12.343, de 2 de dezembro de 2010, NÃO é regido pelo princípio

Considerando os objetivos do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas coordenado pela Biblioteca Pública Menezes Pimentel, analise os seguintes itens:

I. incentivar a criação, implantação e o desenvolvimento de bibliotecas públicas no Ceará;

II. prestar assessoria técnica quanto à política de formação de acervos;

III. realizar seleção de recursos humanos com vistas à dinamização cultural das bibliotecas públicas;

IV. instalar um sistema de comunicação em rede entre as Bibliotecas Polo a fim de possibilitar a implantação de uma política voltada para o atendimento eficiente às comunidades.

Faz parte dos objetivos do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas coordenado pela Biblioteca Pública Menezes Pimentel o que consta em

Em relação à responsabilidade de seleção, aquisição e descarte de material em bibliotecas, considere os seguintes itens e numere com (1) o que corresponder a uma atribuição do bibliotecário responsável e com (2) o que corresponder a uma atribuição da comissão de seleção:

( ) pesquisar, no mercado livreiro local ou nacional, as obras pertinentes à biblioteca;

( ) avaliar periodicamente o acervo já existente;

( ) indicar bibliografias e materiais especiais;

( ) selecionar material para descarte;

( ) fazer o descarte de material.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Uma biblioteca que estimula a leitura é uma biblioteca

Quanto à competência informacional, ou “literacia”, considera-se leitor competente ou letrado aquele que

Dentre as atribuições listadas a seguir, a que NÃO corresponde a uma atribuição exclusiva de bacharéis em biblioteconomia é

É INCOMPATÍVEL com as melhores práticas de preservação digital do conhecimento em bibliotecas

Quanto à catalogação descritiva, é correto afirmar que

Considerando os formatos MARC 21 e Dublin Core (DC), é INCORRETO afirmar que

O Programa de Comutação Bibliográfica coordenado pelo IBICT NÃO permite o empréstimo de

COMUT, BDTD, Pergamum, e Bibliodata são exemplos de