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Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2334948
Matemática
Um aluno perguntou a seu professor de Matemática se o
determinante da matriz M, a seguir, é igual a zero.
Sem efetuar os cálculos, o professor afirmou que sim, pois:
Sem efetuar os cálculos, o professor afirmou que sim, pois:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Matemática |
Q2334947
Matemática
Considere dois conjuntos A e B, respectivamente com 5 e 6
elementos. A quantidade de funções não injetoras de A em B é
igual a:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334946
Pedagogia
Ao realizar pesquisas sobre como o ser humano constrói o
conhecimento, Jean Piaget (1970) elaborou uma teoria na qual o
conhecimento da realidade está relacionado diretamente com o
desenvolvimento da inteligência humana, que é construída num
processo de contínua busca de um equilíbrio mais abrangente.
Isso se dá por meio de dois mecanismos complementares e
interdependentes:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334945
Pedagogia
Dentre as modalidades organizativas de planejamento,
Angelina, professora da educação básica, optou pelos projetos,
pois são situações didáticas que trabalham conhecimentos
específicos, construídos a partir de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334944
Pedagogia
No processo de construção de conceitos, ações realizadas
sobre objetos funcionam como alicerce das conquistas. Quando
manipula, encaixa, ordena e estabelece correspondências
quantitativas entre objetos, a criança tem a oportunidade de
ampliar sua base conceitual. Sendo assim, o professor deve:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334943
Pedagogia
De acordo com Sandra Bozza (2011, p. 53), “aprovar o
aluno sem o saber necessário representa o mesmo crime
social cometido com a reprovação”. Entendendo, então, que a
intencionalidade da avaliação não deve ser emitir uma sentença
para o aluno – aprovado ou reprovado –, necessário é reconhecer
que o processo avaliativo, quando convenientemente planejado,
tem um impacto muito relevante, porque:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334942
Pedagogia
Quando a instituição de educação infantil baseia suas
práticas na ideia equivocada de que as famílias dificultam o
processo de socialização e de aprendizagem das crianças,
a relação entre essas duas importantes instituições fica
comprometida. Para que o trabalho dos profissionais que
atuam na creche e na pré-escola tenha êxito, é imprescindível
estabelecer:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334941
Pedagogia
Na educação infantil, segundo os preceitos legais vigentes,
conviver, brincar, participar, explorar, comunicar e conhecer-se
são:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334940
Pedagogia
No que se refere à avaliação, a observação pedagógica é uma
ferramenta que precisa ser bem compreendida e desenvolvida
pelos professores, pois não basta olhar rapidamente, sem
sistematização. É fundamental observar atentamente um grupo,
as suas relações, suas criações, suas culturas, realizando:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334939
Pedagogia
As ideias produzidas no âmbito da teoria histórico-cultural,
derivadas da apropriação dos estudos de Vygotsky, Leontiev,
Luria e colaboradores, trouxe importante contribuição para o
repensar das práticas de ensino da língua portuguesa, permitindo
valorizar as estratégias discursivas de natureza interativa, o
intercâmbio de ideias, a escola, os colegas e os professores
como fontes privilegiadas para a aprendizagem. A ênfase que
era colocada nos exercícios de prontidão e na reprodução de
modelos foi deslocada para a:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334938
Pedagogia
De acordo com pesquisas na área da educação, “o
movimento de furto do lúdico do período da infância se apresenta
hoje em todas as camadas sociais” (ANGOTTI, 2010, p. 106),
sendo necessária a garantia do direito de brincar que toda
criança tem. Nesse sentido, cabe às instituições de educação
infantil:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Pedagogia |
Q2334937
Pedagogia
Na tentativa de se desvincularem da figura materna, há
docentes da educação infantil que desconsideram as práticas
relativas aos cuidados físicos e focalizam seu trabalho no ato de
educar. Essa postura pode ser considerada:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2334936
Sociologia
Observe-se o gráfico a seguir:
A partir desse gráfico, é possível fundamentar as ideias de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2334935
Sociologia
“Um dos principais especialistas no fenômeno que ficou
conhecido como ascensão da classe C, o economista Marcelo
Neri diz que a classe média de hoje tem um novo perfil em relação
aos governos petistas: ela é mais sofrida. Segundo o diretor
da FGV Social, o quadro socioeconômico que alavancou esse
público nos anos 2000 era composto por três fatores principais:
avanço da economia; crescimento da renda acima do PIB
(Produto Interno Bruto) e redução contínua da desigualdade.” Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2022/08/nova-classe-c-perdeuterreno-e-ficou-para-tras-diz-marcelo-neri.shtml
Jessé de Souza faz uma crítica sobre o conceito criado por Marcelo Neri. Essa crítica se justifica, pois trata-se de uma classe:
(Produto Interno Bruto) e redução contínua da desigualdade.” Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2022/08/nova-classe-c-perdeuterreno-e-ficou-para-tras-diz-marcelo-neri.shtml
Jessé de Souza faz uma crítica sobre o conceito criado por Marcelo Neri. Essa crítica se justifica, pois trata-se de uma classe:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2334934
Sociologia
A Figura abaixo apresenta a fórmula de cálculo do Índice de Gini e uma distribuição de renda hipotética.
O coeficiente de Gini varia entre 0 e 1. O valor mínimo representa a igualdade perfeita, isto é, o cenário em que todos os indivíduos possuem exatamente a mesma renda. No outro extremo, o valor máximo sinaliza a maior desigualdade possível, em que um único indivíduo recebe toda a renda.
Adaptado de: Shikida, Claudio D.; Monasterio, Leonardo; Nery, Pedro Fernando (Ed.). Guia brasileiro de análise de dados: armadilhas e soluções. Brasília: Enap, 2021.
A partir da análise da Figura e do texto, é possível afirmar que
quanto maior a área de:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2334933
Sociologia
O gráfico abaixo apresenta uma acentuada redução do
número de homicídio e da taxa de homicídio entre 2017 e 2019.
Pode-se atribuir essa queda:
Pode-se atribuir essa queda:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2334932
Sociologia
Como falar em instinto materno, quando sabemos que
o infanticídio é um fato muito comum entre diversos grupos
humanos? Tomemos o exemplo das mulheres Tapirapé, tribo
Tupi do Norte do Mato Grosso, que desconheciam quaisquer
técnicas anticoncepcionais ou abortivas e eram obrigadas, por
crenças religiosas, a matar todos os filhos após o terceiro. Tal
atitude era considerada normal e não criava nenhum sentimento
de culpa entre as praticantes do infanticídio.
Laraia, R.B. Cultura, um Conceito Antropológico. Rio de Janeiro: 2009.
No trecho acima, o autor faz uma crítica ao:
Laraia, R.B. Cultura, um Conceito Antropológico. Rio de Janeiro: 2009.
No trecho acima, o autor faz uma crítica ao:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2334931
Sociologia
O pesquisador Robert Matthews (2000) demonstrou em um
artigo como a quantidade de nascimentos está relacionada à
quantidade de cegonhas em 17 países europeus. Para sugerir
que as cegonhas impactam as taxas de natalidade, esse estudo
precisaria basear-se em:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2334930
Sociologia
Leia o trecho a seguir.
“(...) para Hegel, a história da humanidade nada mais é do que a história do desenvolvimento do Espírito.”
QUINTANEIRO, Tania; BARBOSA, Maria Ligia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber. 2. ed. rev. amp. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002.
Marx e Engels desenvolveram sua teoria contrapondo-a às ideias de Hegel. Essa teoria desenvolvida pelos autores coloca como ponto de partida:
“(...) para Hegel, a história da humanidade nada mais é do que a história do desenvolvimento do Espírito.”
QUINTANEIRO, Tania; BARBOSA, Maria Ligia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber. 2. ed. rev. amp. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002.
Marx e Engels desenvolveram sua teoria contrapondo-a às ideias de Hegel. Essa teoria desenvolvida pelos autores coloca como ponto de partida:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
SEDUC-MT
Prova:
SELECON - 2023 - SEDUC-MT - Professor da Educação Básica - Sociologia |
Q2334929
Sociologia
Durkheim estabeleceu regras que os sociólogos devem
seguir na observação dos fatos sociais. A primeira delas e a
mais fundamental é considerá-los como coisas. Daí seguem-se
algumas consequências. De acordo com Durkheim, o sociólogo
deve:
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