Questões de Concurso
Para cidasc
Foram encontradas 757 questões
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Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935281
Raciocínio Lógico
Em uma região, considere os conjuntos:
A = propriedades com análise de água realizada no ano
B = propriedades com análise de solo realizada no ano
Sabe-se que o número de elementos de A é 65, o número de elementos de B é 58 e o número de propriedades com análise de água e solo realizada no ano é 30.
Quantas propriedades realizaram pelo menos uma das duas análises (|A ∪ B|)?
A = propriedades com análise de água realizada no ano
B = propriedades com análise de solo realizada no ano
Sabe-se que o número de elementos de A é 65, o número de elementos de B é 58 e o número de propriedades com análise de água e solo realizada no ano é 30.
Quantas propriedades realizaram pelo menos uma das duas análises (|A ∪ B|)?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935280
Matemática
Uma mistura para correção de solo exige que a massa final, em kg, seja calculada por:
M = (3,6 + 1,25 − 0,75) · 2 − √1,69
O valor de M é:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935279
Matemática
Para um programa de fiscalização fitossanitária,
planejou-se atender 300 propriedades em 10 dias,
com equipes idênticas e produtividade constante por
equipe. Após a conclusão do 2º dia de trabalho, verificou-se que 20% das propriedades previstas para todo
o programa já não precisavam mais de atendimento, e,
ao mesmo tempo, surgiram 30 novas propriedades a
serem incluídas.
Mantendo as mesmas equipes e a mesma produtividade diária, em quantos dias totais o programa será concluído?
Mantendo as mesmas equipes e a mesma produtividade diária, em quantos dias totais o programa será concluído?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935278
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras
apresentam, obrigatoriamente, a ocorrência de hiato.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935277
Português
Texto associado
Texto 2
Observe abaixo a tirinha de André Dahmer:
Fonte: https://cartum.folha.uol.com.br/quadrinhos/2024/05/17/
nao-ha-nada-acontecendo-andre-dahmer.shtml
Na tirinha de André Dahmer (Texto 2), o efeito de
sentido produzido pelo título Solidões, em articulação
com o enunciado final — “Quando estava errado, Tato
mudava de opinião” — constrói-se predominantemente por meio da figura de linguagem denominada:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935276
Português
Texto associado
Texto 2
Observe abaixo a tirinha de André Dahmer:
Fonte: https://cartum.folha.uol.com.br/quadrinhos/2024/05/17/
nao-ha-nada-acontecendo-andre-dahmer.shtml
Considere o enunciado retirado do Texto 2:
• “Quando estava errado, Tato mudava de opinião.”
Assinale a alternativa correta quanto à flexão dos verbos empregados na frase.
• “Quando estava errado, Tato mudava de opinião.”
Assinale a alternativa correta quanto à flexão dos verbos empregados na frase.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935275
Português
Analise as frases a seguir:
• A _____________ de julgamento foi suspensa por alguns minutos.
• O exame anatômico revelou uma _____________ transversal realizada no tecido.
• O contrato previa a _______________ dos direitos de uso da obra ao produtor.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
• A _____________ de julgamento foi suspensa por alguns minutos.
• O exame anatômico revelou uma _____________ transversal realizada no tecido.
• O contrato previa a _______________ dos direitos de uso da obra ao produtor.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935274
Português
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a divisão silábica correta da palavra sessão e
sua sílaba tônica.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935273
Português
Analise o emprego do acento indicativo de crase
nas frases a seguir:
1. Vamos à Blumenau.
2. O diretor fez referência àquela decisão tomada anteriormente.
3. Esse patrimônio pertence à Goiás.
4. O filé foi servido à milanesa, conforme o cardápio do restaurante.
5. A pesquisadora dedicou-se à análise crítica dos dados coletados.
Assinale a alternativa que indica apenas as frases em que o uso do acento indicativo de crase foi empregado corretamente.
1. Vamos à Blumenau.
2. O diretor fez referência àquela decisão tomada anteriormente.
3. Esse patrimônio pertence à Goiás.
4. O filé foi servido à milanesa, conforme o cardápio do restaurante.
5. A pesquisadora dedicou-se à análise crítica dos dados coletados.
Assinale a alternativa que indica apenas as frases em que o uso do acento indicativo de crase foi empregado corretamente.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935272
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção a letra da música de Milton Nascimento.
Cio da Terra
Debulhar o trigo
Recolher cada bago do trigo
Forjar no trigo o milagre do pão
E se fartar de pão
Decepar a cana
Recolher a garapa da cana
Roubar da cana a doçura do mel
Afagar a terra
Conhecer os desejos da terra
Cio da terra, propícia estação
E fecundar o chão
Fonte: https://www.letras.mus.br/milton-nascimento/47414/
Se lambuzar de mel
Na frase “Debulhar o trigo” presente no Texto 1,
como se classifica o sujeito nessa oração isolada?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935271
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção a letra da música de Milton Nascimento.
Cio da Terra
Debulhar o trigo
Recolher cada bago do trigo
Forjar no trigo o milagre do pão
E se fartar de pão
Decepar a cana
Recolher a garapa da cana
Roubar da cana a doçura do mel
Afagar a terra
Conhecer os desejos da terra
Cio da terra, propícia estação
E fecundar o chão
Fonte: https://www.letras.mus.br/milton-nascimento/47414/
Se lambuzar de mel
Especificamente no verso “Recolher cada bago do
trigo” (retirado do Texto 1), o verbo “recolher” estabelece a seguinte regência:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935270
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção a letra da música de Milton Nascimento.
Cio da Terra
Debulhar o trigo
Recolher cada bago do trigo
Forjar no trigo o milagre do pão
E se fartar de pão
Decepar a cana
Recolher a garapa da cana
Roubar da cana a doçura do mel
Afagar a terra
Conhecer os desejos da terra
Cio da terra, propícia estação
E fecundar o chão
Fonte: https://www.letras.mus.br/milton-nascimento/47414/
Se lambuzar de mel
No Texto 1, o uso predominante de verbos no
infinitivo contribui para:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Prova:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Técnico de Suporte de Informática |
Q3935269
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção a letra da música de Milton Nascimento.
Cio da Terra
Debulhar o trigo
Recolher cada bago do trigo
Forjar no trigo o milagre do pão
E se fartar de pão
Decepar a cana
Recolher a garapa da cana
Roubar da cana a doçura do mel
Afagar a terra
Conhecer os desejos da terra
Cio da terra, propícia estação
E fecundar o chão
Fonte: https://www.letras.mus.br/milton-nascimento/47414/
Se lambuzar de mel
A relação entre o ser humano e a terra, apresentada
no Texto 1, caracteriza-se como:
Q3935088
Administração Pública
A na administração pública parte do princípio de que existe alguém
ou alguma organização responsável por fazer a gestão
de decisões que impactam a sociedade – os órgãos
públicos e seus gestores –, que deve deixar esse processo o mais transparente possível, prestando contas à
população e a outros órgãos das suas ações, gastos e
políticas, aumentando a responsividade dos gestores
públicos e o poder de controle da sociedade.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Q3935087
Auditoria
A auditoria interna tem como objetivo agregar valor à organização.
Assinale a alternativa correta sobre suas atividades.
Q3935086
Gerência de Projetos
O nível do risco pode ser ilustrado em uma matriz
pelo seu grau de severidade, elemento que vai ao
encontro das possibilidades de perdas financeiras e
mobiliza os gestores das organizações a refletirem
sobre a segurança do negócio.
Segundo os quadrantes dessa matriz, associe o Grau de Risco da Coluna 1 com as suas respectívas Características de impacto e probabilidade na Coluna 2.
Coluna 1 Grau de risco
1. Riscos de baixo impacto e baixa probabilidade
2. Riscos de alto impacto e alta probabilidade
3. Riscos de alto impacto e baixa probabilidade
4. Riscos de baixo impacto alta probabilidade
Coluna 2 Características
( ) Recomenda-se analisar o custo-benefício associado a esses riscos e, sempre que possível, revisá-los periodicamente para se certificar de que eles não elevaram seu nível de impacto.
( ) Tais riscos são pontos de atenção, pois possuem o potencial de afetar consideravelmente a estratégia e os objetivos do negócio, ainda que possuam menor chance de ocorrência.
( ) Recomenda-se o tratamento adequado desses riscos, pois ameaçam abalar consideravelmente a organização e a sustentabilidade de seus objetivos.
( ) Tais riscos não possuem tanta relevância, em termos de tratamento e monitoramento, mas é essencial revisar periodicamente seus níveis para garantir que estejam atualizados e adequados continuamente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Segundo os quadrantes dessa matriz, associe o Grau de Risco da Coluna 1 com as suas respectívas Características de impacto e probabilidade na Coluna 2.
Coluna 1 Grau de risco
1. Riscos de baixo impacto e baixa probabilidade
2. Riscos de alto impacto e alta probabilidade
3. Riscos de alto impacto e baixa probabilidade
4. Riscos de baixo impacto alta probabilidade
Coluna 2 Características
( ) Recomenda-se analisar o custo-benefício associado a esses riscos e, sempre que possível, revisá-los periodicamente para se certificar de que eles não elevaram seu nível de impacto.
( ) Tais riscos são pontos de atenção, pois possuem o potencial de afetar consideravelmente a estratégia e os objetivos do negócio, ainda que possuam menor chance de ocorrência.
( ) Recomenda-se o tratamento adequado desses riscos, pois ameaçam abalar consideravelmente a organização e a sustentabilidade de seus objetivos.
( ) Tais riscos não possuem tanta relevância, em termos de tratamento e monitoramento, mas é essencial revisar periodicamente seus níveis para garantir que estejam atualizados e adequados continuamente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q3935085
Gestão de Pessoas
A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é essencial
para que os trabalhadores desenvolvam o seu melhor
potencial e atinjam o seu melhor desempenho.
Considerando as características da concepção evolutiva da QVT, conforme as teorias da administração, associe as Concepções da Coluna 1 com as Características ou Visão da Coluna 2.
Coluna 1 Concepção Evolutiva
1. QVT como uma variável
2. QVT como uma abordagem
3. QVT como um método
4. QVT como um movimento
5. QVT como tudo
Coluna 2 Características ou Visão
( ) O foco era o indivíduo antes do resultado organizacional; mas, ao mesmo tempo, busca-se trazer melhorias tanto ao empregado como à direção.
( ) Reação do indivíduo ao trabalho. Investigava-se como melhorar a qualidade de vida no trabalho para o indivíduo.
( ) Declaração ideológica sobre a natureza do trabalho e as relações dos trabalhadores com a organização.
( ) Como panaceia contra a competição estrangeira, problemas de qualidade, baixas taxas de produtividade, problemas de queixas e outros, organizacionais.
( ) QVT era vista como sinônimo de grupos autônomos de trabalho, enriquecimento de cargo ou desenho de novas plantas com integração social e técnica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Considerando as características da concepção evolutiva da QVT, conforme as teorias da administração, associe as Concepções da Coluna 1 com as Características ou Visão da Coluna 2.
Coluna 1 Concepção Evolutiva
1. QVT como uma variável
2. QVT como uma abordagem
3. QVT como um método
4. QVT como um movimento
5. QVT como tudo
Coluna 2 Características ou Visão
( ) O foco era o indivíduo antes do resultado organizacional; mas, ao mesmo tempo, busca-se trazer melhorias tanto ao empregado como à direção.
( ) Reação do indivíduo ao trabalho. Investigava-se como melhorar a qualidade de vida no trabalho para o indivíduo.
( ) Declaração ideológica sobre a natureza do trabalho e as relações dos trabalhadores com a organização.
( ) Como panaceia contra a competição estrangeira, problemas de qualidade, baixas taxas de produtividade, problemas de queixas e outros, organizacionais.
( ) QVT era vista como sinônimo de grupos autônomos de trabalho, enriquecimento de cargo ou desenho de novas plantas com integração social e técnica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q3935084
Administração Geral
Considerando a Escola da Qualidade e a gestão
da qualidade nas organizações, é correto afirmar que
as Normas ISO, que descrevem os conceitos fundamentais e princípios de gestão da qualidade, que são
universalmente aplicáveis a organizações que buscam
sucesso sustentado pela implementação de um sistema de gestão da qualidade, são as da série:
Q3935083
Administração Geral
A informação e seus respectivos sistemas desempenham funções fundamentais nas organizações.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Os Sistemas de Informação Gerenciais (SIG) são também chamados de sistemas de apoio às operações organizacionais, sistemas de controle ou sistemas de processamento de transações.
2. Conhecimento é todo dado trabalhado ou tratado, com valor significativo ou agregado a ele, e com um sentido natural e lógico para quem usa a informação.
3. São exemplos de sistemas de informação: relatórios de controle; relato de processos diversos para facilitar a gestão da organização; e conjunto de procedimentos e normas da organização, estabelecendo uma estrutura formal.
4. Com o objetivo de auxiliar os processos de tomada de decisão, são elaborados os modelos decisórios, adequados à situação e peculiaridades de cada organização, buscando sempre fornecer as informações relevantes, personalizadas e oportunas.
5. O conhecimento da organização também pode ser chamado de capital intelectual.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema.
1. Os Sistemas de Informação Gerenciais (SIG) são também chamados de sistemas de apoio às operações organizacionais, sistemas de controle ou sistemas de processamento de transações.
2. Conhecimento é todo dado trabalhado ou tratado, com valor significativo ou agregado a ele, e com um sentido natural e lógico para quem usa a informação.
3. São exemplos de sistemas de informação: relatórios de controle; relato de processos diversos para facilitar a gestão da organização; e conjunto de procedimentos e normas da organização, estabelecendo uma estrutura formal.
4. Com o objetivo de auxiliar os processos de tomada de decisão, são elaborados os modelos decisórios, adequados à situação e peculiaridades de cada organização, buscando sempre fornecer as informações relevantes, personalizadas e oportunas.
5. O conhecimento da organização também pode ser chamado de capital intelectual.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q3935082
Gerência de Projetos
Assinale a alternativa correta em relação à gestão
de riscos e compliance.
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