Observe a figura a seguir que representa esquematicamente o gene relacionado ao operon lac, em que I representa o gene repressor do operon lac, P o promotor lac, O o operador lac e Z, Y e A representam genes estruturais do operon lac.


A esse respeito, avalie as afirmações acerca do operon lac.
I- O produto proteico do gene I age somente em cis.
II- As regiões da figura que codificam proteínas estão representadas pelas letras P, O, Z, Y e A.
III- Caso o gene estrutural Y do operon lac esteja mutado, o produto do gene repressor I poderá efetuar sua função específica.
IV- Uma célula de Escherichia coli crescendo em meio sem glicose e com alto teor de lactose fará com que o repressor do operon lac se ligue ao promotor.
Está correto apenas o que se afirma em

Avalie as afirmações sobre genes, expressão gênica e seu controle.

I- Um gene indutível é transcrito quando há presença de uma determinada substância.

II- Um gene está sob controle negativo quando a ação de uma pequena molécula é necessária para que a proteína repressora seja deslocada do seu sítio do DNA e, então, permita a transcrição gênica.

III- Um gene em estado normal ativado está sob controle positivo, sendo transcrito mediante o estímulo de um ativador transcricional.

IV- Um gene estrutural está sob controle positivo induzido quando a expressão constitutiva desse gene resulta em uma mutação que elimina a proteína ativadora.

V- Em um gene estrutural que se encontra sob controle negativo induzido, uma mutação que elimina a proteína repressora resultará na expressão constitutiva desse gene.

Está correto apenas o que se afirma em

Chargaff analisou a composição de DNA de várias espécies e observou que, apesar da quantidade relativa de um determinado nucleotídeo diferir entre as espécies, os percentuais das bases complementares são iguais. Um aluno de iniciação científica, ao analisar uma molécula de DNA, percebeu que esta possuía 27% de guanina.

Segundo as regras de Chargaff e o modelo da dupla hélice, é correto afirmar que a porcentagem de timina dessa molécula é de

Preencha corretamente as lacunas do texto quanto à composição dos ácidos nucleicos.

As bases nitrogenadas que formam os ácidos nucleicos são cinco: adenina, citosina timina, guanina e uracila. As bases que têm duplo anel de átomos de carbono denominam-se ____________ e elas são: ____________ e guanina. Os açúcares que compõem os nucleotídeos diferem somente na ____________ (ribose em RNA) ou na ____________ (desoxirribose em DNA) de um oxigênio na posição ____________.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Arber e Smith são dois pesquisadores que, em 1978, ganharam o prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia pelo trabalho pioneiro no estudo das endonucleases de restrição bacteriana. Estas enzimas reconhecem determinadas sequências nucleotídicas (sítios de restrição) encontradas no DNA estrangeiro, geralmente com um comprimento de 4 a 8 pares de bases. Um geneticista isola uma nova endonuclease de restrição tipo II. Quando o DNA é colocado junto a essa enzima, observaram-se fragmentos com comprimentos médios 4.096 pb.

A esse respeito, é correto afirmar que o número mais provável de pares de bases na sequência de reconhecimento da nova enzima é

As proteínas são moléculas sintetizadas pelas células vivas que possuem diferentes funções. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a classificação, a estrutura e as funções dos aminoácidos e das proteínas.

( ) São exemplos de aminoácidos alifáticos a valina, a isoleucina e a alanina.

( ) São sintetizadas nos ribossomos, localizados no núcleo e no citoplasma celular.

( ) São constituídas por aminoácidos, ligados não covalentemente através de ligações do tipo fos-fodiéster.

( ) São denominadas polimórficas as proteínas que apresentam variações nas sequências de aminoácidos.

( ) São compostas majoritariamente por aminoácidos e, uma pequena porcentagem, por polissacarídeos.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a fosforilação oxidativa.

( ) Ocorre nas cristas mitocondriais.

( ) Acontece em todos os seres vivos.

( ) É uma das etapas metabólicas da respiração celular.

( ) É um processo de síntese do ATP a partir do ADP e do fosfato inorgânico.

( ) A reoxidacão das coenzimas é realizada na cadeia de transporte de elétrons.

( ) Na respiração aeróbica, o último aceptor de hidrogênio é o oxigênio, enquanto na respiração anaeróbica é outra substância inorgânica.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

É correto afirmar que o controlador de máquinas virtuais (Virtual Machine Manager – VMM) Oracle VirtualBox, que executa como um processo dentro de um sistema operacional hospedeiro de propósito geral, é um hipervisor tipo

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que afirma sobre os tipos de disco rígido e suas respectivas conexões.
( ) Um disco rígido (HD) SATA pode ser conectado diretamente a uma interface SAS. ( ) Um disco rígido (HD) SATA pode ser conectado diretamente a uma interface IDE. ( ) Um disco rígido (HD) SCSI pode ser conectado diretamente a uma interface SATA.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é

É correto afirmar que, no sistema de arquivos NTFS, o nome, os atributos e a localização dos arquivos e diretórios são armazenados na

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o armazenamento de dados utilizando RAID.
( ) Em um sistema configurado com RAID 0, a metade dos discos rígidos (HDs) é utilizada para espelhamento dos blocos de dados. ( ) Em um sistema configurado com RAID 1, a paridade dos blocos de dados é armazenada em um único disco rígido (HD). ( ) Em um sistema configurado com RAID 5, a paridade dos blocos de dados é distribuída entre os discos rígidos (HDs).
De acordo com as afirmações, a sequência correta é

O processo de boot se inicia quando o computador é ligado e um firmware é executado.
É correto afirmar que, enquanto computadores mais antigos possuem um firmware chamado BIOS, computadores mais novos utilizam um firmware mais moderno chamado

Para Gonçalves (2008), a universidade tem por função formar profissionais não somente no aspecto científico do conhecimento da área em que se inserem, mas também fomentar a participação em programas de investigação científica e de responsabilidade social, pautados nos avanços tecnológicos e nas demandas da sociedade.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a função da universidade.
( ) Contemplar a alteridade no cumprimento de sua responsabilidade social, não ultrapassando seus próprios domínios, ao prestar serviços de qualidade para a melhoria da população. ( ) Tratar da aplicação técnica da ciência aos valores éticos e morais para a promoção da qualidade de vida em sociedade. ( ) Cuidar da saúde, do meio ambiente, da qualidade de vida e do desenvolvimento da cultura nas comunidades carentes. ( ) Zelar pela hegemonia da racionalidade cognitiva como fonte-guia do destaque dos que fazem ciência, dos que ensinam e dos que fazem extensão. ( ) Reconhecer outros saberes, além dos que estão dentro da instituição universitária, tendo em vista reconfigurar o senso comum, as humanidades e as ciências.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é

A educação especial é uma modalidade de educação escolar destinada a educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, conforme define a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96.
Para garantir os direitos dos alunos da educação especial, o poder público deverá

É correto afirmar que são protocolos de roteamento da Internet

Durante as reuniões pedagógicas de uma determinada escola de educação básica, a equipe percebeu que os alunos se encontravam em um nível escolar abaixo do esperado. Tal fato gerou uma discussão em torno do planejamento escolar que deveria ser elaborado a partir desse diagnóstico. Vários professores apresentaram possíveis soluções para essa situação, tal como pode ser visto abaixo.

Professor I “Vamos esclarecer aos alunos que os resultados escolares dependem deles e que nós estamos aqui para ajudá-los a dar conta daquilo que nós planejamos”.

Professor II “É preciso usar esse diagnóstico como o roteiro básico da construção de nosso planejamento. A realidade dos alunos será nosso ponto de partida!”.

Professor III “Vamos fazer um planejamento inicial, observando nosso aluno e trazendo as suas percepções para o nosso planejamento, a fim de contribuir com nosso trabalho”.

Professor IV “Não é necessário realizar um planejamento específico, pois cada aluno aprende de uma forma, cada turma está de um jeito. Planejar algo pode engessar nossa prática”.

A partir das falas dos professores e considerando as proposições de Lück (2009), marque a alternativa CORRETA.

Na construção de seus projetos pedagógicos, visando ao cumprimento da missão para que foram criados, os Institutos Federais deverão adotar como diretrizes, EXCETO:

No Título IV – Da organização da Educação Nacional, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n° 9.394/96), foi disposta a organização, em regime de colaboração, dos sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios. Isso posto, assinale a afirmativa que NÃO condiz com o que está disposto na referida Lei.

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, instituída na Resolução nº 2, de 1° de julho de 2015, pelo Ministério da Educação, é produto de longo debate em torno da necessidade de repensar a formação de professores da educação básica. Elas se inserem, ainda, como importante ação para o cumprimento das metas 15 e 16 do Plano Nacional de Educação (2014-2024) no que concerne à formação desses profissionais.

Posto isso, assinale a alternativa que NÃO corresponde às DCNs em observância, no que compete à formação inicial do magistério da educação básica em nível superior.

Educação é um processo dinâmico e interminável que exige atualização permanente. A criação dos Institutos Federais confere à Rede Federal uma posição estratégica na oferta de cursos de formação de professores cujas formações terão os seguintes objetivos, EXCETO: