Questões de Concurso Para prefeitura de sapeaçu - ba

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Q4009837 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Os tratos culturais são práticas que proporcionam melhores condições para o crescimento e desenvolvimento das plantas. Após o transplantio e até o final da colheita é necessário executar diversas operações de manejo do solo e da planta para favorecer o desenvolvimento vegetativo e produtivo e a sanidade para obtenção de produtividade e produto de boa qualidade. São características dos tratos culturais, exceto:
Alternativas
Q4009836 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Os planossolos são:
Alternativas
Q4009835 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Caracterizados pela presença de horizonte superficial relativamente espesso, escuro, com boa agregação e presença de argilominerais 2:1. Muito férteis, apresentam de médios a altos teores de carbono e altos teores de cálcio e magnésio, conferindo alta saturação por bases. Podem apresentar alto teor de carbonato de cálcio secundário na forma nódulos. O trecho traz a definição de:
Alternativas
Q4009834 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O cálculo de calagem representa uma excelente forma de corrigir os solos brasileiros, que em grande parte, são intemperizados e apresentam Ph ácido, isto é, elevada concentração de alumínio trocável e fertilidade natural baixa. Em síntese, para realizar o processo de calagem, alguns aspectos importantes devem ser considerados. Julgue os itens a seguir:
I. Amostragem do solo. II. Definição do tipo e da dose de calcário. III. Aplicação de calcário.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4009833 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Com base em seus conhecimentos sobre balanço hídrico, julgue os itens a seguir:

I. Evapotranspiração potencial: representa uma estimativa da demanda evaporativa naquele período. Essa demanda evaporativa depende fundamentalmente da radiação solar (calor) e do vento (velocidade e umidade do ar).

II. Evapotranspiração real: representa uma estimativa da evapotranspiração efetiva ou da perda de água do solo, ocorrida no período considerado. Essa estimativa deve ser considerada com prudência pois depende de numerosos fatores não controláveis e impossíveis de serem considerados num trabalho desta abrangência.

III. Período: indica os dias para o qual o balanço hídrico foi calculado.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4009789 Pedagogia
Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
Alternativas
Q4009788 Pedagogia
 De acordo com os seus conhecimentos sobre as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os Estados são incumbidos de diversas funções, exceto: 
Alternativas
Q4009787 Pedagogia
No artigo 214 da Constituição Federal, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:
Alternativas
Q4009786 Pedagogia
Com base nos seus conhecimentos, assinale a única alternativa incorreta: 
Alternativas
Q4009784 Pedagogia
O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
IV. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4009782 Pedagogia
Acerca do construtivismo, assinale a única alternativa incorreta:
Alternativas
Q4009781 Pedagogia
Sobre o estágio operatório formal, analise as afirmativas a seguir:

I. Penúltimo estágio do desenvolvimento cognitivo, as crianças conseguem realizar operações mentais que envolvem abstrações e símbolos que não necessariamente têm formas concretas. Ou seja, elas têm a capacidade do raciocínio abstrato.
II. Nesse estágio as crianças são capazes de se colocar no lugar dos outros, imaginar a perspectiva das outras pessoas sobre determinadas situações.
III. A característica mais importante dessa fase é o desenvolvimento do pensamento hipotético-dedutivo. As crianças aprimoram suas habilidades de formular hipóteses para explicar e resolver problemas.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4009780 Pedagogia
Sobre o estágio operatório concreto da teoria de Jean Piaget, analise as alternativas a seguir, assinalando V para verdadeiro e F para falso:

I. Faixa etária: dos 7 aos 11 anos de idade.
II. Nesse estágio, as crianças são capazes de manipular mentalmente representações internas, mobilizando ideias e memórias para realizar operações mentais.
III. Nesse estágio, as crianças começam a formular regras internas sobre como o mundo funciona e as utilizam para orientar o raciocínio.
IV. A criança tem sua autonomia reduzida durante esse estágio em comparação aos outros.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4009779 Pedagogia
Dos 2 aos 7 anos, neste estágio, as crianças começam a pensar simbolicamente e aprendem a usar palavras e imagens para representar objetos. Tendem a ser egocêntricas e lutam para ver as coisas da perspectiva dos outros. As bases do desenvolvimento da linguagem podem ter sido estabelecidas durante o estágio anterior, mas é o surgimento da linguagem que é uma das principais marcas deste estágio 
Alternativas
Q4009778 Pedagogia
Este estágio do desenvolvimento cognitivo é marcado pela comunicação verbal. É comum a criança falar tudo o que se passa em sua mente, sem considerar o que as pessoas dizem. A conversa passa a ganhar mais coerência com a idade, quando meninos e meninas passam a prestar mais atenção no que é dito pelos outros. O trecho fala do estágio indicado na alternativa:
Alternativas
Q4009777 Pedagogia
Nesse estágio, a criança possui uma inteligência prática, baseada na manipulação e percepção de objetos concretos. Ela só se manifesta quando há objetos ao alcance dos bebês. Ele também se concentra apenas no que pode perceber imediatamente pelos sentidos. Se um objeto não está à vista, para a criança ele não existe. Dito isso, assinale a alternativa que apresenta esse estágio: 
Alternativas
Q4009776 Pedagogia
 Analise as afirmativas a seguir:

I. O mundo não é uma realidade estática, ela é dinâmica, pois no contexto dialético, também o espírito não é consequência passiva da ação da matéria, podendo reagir sobre aquilo que o determina. Isso significa que a consciência, mesmo sendo determinada pela matéria e estando historicamente situada, não é pura passividade: o conhecimento do determinismo liberta o homem por meio da ação deste sobre o mundo, possibilitando inclusive a ação revolucionária.
II. A partir de suas pesquisas, Vygotsky constata que no cotidiano das crianças, elas observam o que ou outros dizem, porque dizem o que falam, porque falam, internalizando tudo o que é observado e se apropriando do que viu e ouviu. Recriam e conservam o que se passa ao seu redor. Em função desta constatação, Vygotsky afirma que a aprendizagem da criança se dá pelas interações com outras crianças de seu ambiente, que determina o que por ela é internalizado.
III. Na internalização, todos os processos intrapsíquicos – as formas de funcionamento cognitivo dentro do sujeito – se constroem a partir dos processos interpsíquicos, ocorridos pela vivência entre os sujeitos do mesmo grupo cultural. O que faz com que, paulatinamente, haja um processo de construção de estruturas linguísticas e cognitivas pelo sujeito e que é mediado pelo grupo.

Com base nos seus conhecimentos na teoria de Vygotsky, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4009775 Pedagogia
O conceito de interação social é um dos focos da obra desse autor, que enfatiza a dialética entre o indivíduo e a sociedade, o intenso efeito da interação social, da linguagem e da cultura sobre o processo de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta esse autor: 
Alternativas
Q4009774 Pedagogia
O conhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado desde o nascimento, nem como resultado do simples registro de percepções e informações. Resulta das ações e interações do sujeito com o ambiente onde vive. Todo o conhecimento é uma construção que vai sendo elaborada desde a infância, através de interações do sujeito com os objetos que procura conhecer, sejam eles do mundo físico ou cultural. Analisando o trecho acima, assinale a alternativa que apresenta o teórico que falou isso: 
Alternativas
Q4009773 Pedagogia
Nesta teoria, todas as crianças se desenvolvem intelectualmente passando por estágios. Os quatro diferentes estágios por que passam os indivíduos, são descritos no processo de aquisição dos conhecimentos, de como se desenvolve a inteligência humana e de como o indivíduo se torna autônomo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa teoria:
Alternativas
Respostas
361: B
362: A
363: A
364: C
365: C
366: B
367: C
368: B
369: E
370: E
371: D
372: C
373: B
374: B
375: B
376: A
377: E
378: C
379: B
380: A