Julgue o próximo item, a respeito de visita domiciliar, visita institucional, entrevista e abordagens individual e coletiva.

A perspectiva emancipatória, com o objetivo de possibilitar a autonomia dos usuários e a salvaguarda dos direitos sociais e humanos, deve estar no eixo do planejamento do assistente social para a realização da visita domiciliar.  

Julgue o próximo item, a respeito de visita domiciliar, visita institucional, entrevista e abordagens individual e coletiva.

A visita domiciliar é uma estratégia técnica que foi criada durante o movimento de reconceituação do serviço social, para a compreensão de inúmeras nuances do cotidiano do usuário.

Julgue o próximo item, a respeito de visita domiciliar, visita institucional, entrevista e abordagens individual e coletiva.

A escuta especializada para o atendimento de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual distancia-se do procedimento de entrevista, o qual é parte do escopo de instrumentos e técnicas que constituem, historicamente, o fazer profissional dos assistentes sociais. 

Julgue o próximo item, a respeito de visita domiciliar, visita institucional, entrevista e abordagens individual e coletiva.

Os relatórios resultantes de visitas institucionais do assistente social devem ser estruturados em cabeçalho, informações arquitetônicas do local, análise da interação entre os membros, detalhamento avaliativo das questões apuradas e parecer conclusivo.  

Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

A atuação em psicologia escolar/educacional demanda uma divisão clara entre crenças (teóricas) e ações (práticas) dos profissionais.

Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

O fracasso e a adaptação são conceitos tributários das teorias psicológicas. 

Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

Na atuação do psicólogo escolar/educacional, há necessariamente uma convergência entre o saber técnico e o compromisso ético.

Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

No contexto escolar, o foco de trabalho do psicólogo deve incidir sobre os fatores de proteção e de promoção da saúde no ambiente educacional.

Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

A ética profissional não comporta questões econômicas e políticas envolvidas nos processos de ensino-aprendizagem.

Acerca das interseções entre o Código de Ética Profissional do Psicólogo e a atuação em psicologia escolar, julgue o item seguinte.

Práticas clínico-terapêuticas de psicólogos escolares/educacionais ainda preservam características de propostas excludentes.

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. 

São quatro os modelos institucionais de educação a distância: autônomo, misto, vinculado e em rede. 

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. 

A exploração não dirigida impede a personalização dos modos de buscar e organizar o conhecimento.

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. 

A aprendizagem incidente descaracteriza a proposta de ensino a distância ou mediado pela virtualidade. 

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. 

A educação na virtualidade inclui a construção de um ambiente de autoria pelo educando, usando-se diferentes mídias, incluídos textos, vídeos e debates.

No que diz respeito à educação a distância, julgue o item subsequente. 

A educação na virtualidade deve ocorrer sob distintas orientações educativas.

Considerando que os sistemas de ensino e as escolas encontram-se, atualmente, frente a novas demandas formativas, julgue o próximo item, relativos ao trabalho do psicólogo com professores e profissionais da educação.

A atividade profissional do psicólogo escolar constitui uma atividade determinada e definida cultural, social e h¦¦istoricamente. 

Considerando que os sistemas de ensino e as escolas encontram-se, atualmente, frente a novas demandas formativas, julgue o próximo item, relativos ao trabalho do psicólogo com professores e profissionais da educação.

A análise do conteúdo da formação dos alunos é requisito para um programa de formação de professores. 

Considerando que os sistemas de ensino e as escolas encontram-se, atualmente, frente a novas demandas formativas, julgue o próximo item, relativos ao trabalho do psicólogo com professores e profissionais da educação.

A existência de colaboração na atuação do psicólogo escolar é suficiente para gerar uma cultura de colaboração na escola.  

Considerando que os sistemas de ensino e as escolas encontram-se, atualmente, frente a novas demandas formativas, julgue o próximo item, relativos ao trabalho do psicólogo com professores e profissionais da educação.

A formação ético-política inclui a instrumentalização cognitiva e a recriação do modo como professores lidam com as expressões dos estudantes.

Considerando que os sistemas de ensino e as escolas encontram-se, atualmente, frente a novas demandas formativas, julgue o próximo item, relativos ao trabalho do psicólogo com professores e profissionais da educação.

Ao atuar profissionalmente na educação continuada, o psicólogo deve considerar que os educadores detêm todas as competências explicitadas pelos parâmetros curriculares.