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A figura a seguir mostra o retângulo ABCD onde AB = 10 e BC = 7 e duas circunferências de raio igual a 2. As circunferências são tangentes a dois lados do retângulo.
A distância entre os centros dessas duas circunferências é
O número de sequências diferentes que Joel pode utilizar os dois transportes em uma semana é
Um veículo de um hospital transporta diariamente as mesmas quatro caixas de remédios: A, B, C e D e, a cada dia, é incluída uma caixa extra que pode ser qualquer uma dessas quatro.
A tabela a seguir mostra o peso total em kg das cinco caixas transportadas em cada caso da caixa extra:
O peso em kg de uma caixa C é
Um estacionamento possui 15 vagas, numeradas de 01 a 15, como mostra o desenho a seguir.
Certo dia sabe-se que apenas três vagas estão ocupadas e, quando chega um novo carro para estacionar o sistema escolhe, ao acaso, uma das vagas vazias.
A probabilidade de que o carro novo não pare ao lado de nenhum
dos carros já estacionados é, no mínimo, igual a
Medidas de dispersão.
Juros simples e compostos.
Inequações do 1º grau com duas incógnitas.
Semelhança de figuras planas – cálculo de área e perímetro.
Esses conteúdos pertencem, respectivamente, aos eixos
O número de três algarismos: n = 68D é primo.
O algarismo D, das unidades, é
Um valor aproximado para B é
Em uma sala há 63 pessoas.
Considere a sentença: “Pelo menos N pessoas dessa sala fazem aniversário no mesmo mês”.
O maior valor de N para o qual a sentença dada é sempre verdadeira é
O número N está no visor dessa calculadora, a tecla K é apertada duas vezes seguidas e o resultado obtido foi 777.
A soma dos algarismos de N é
Essa função éO gráfico da função y = f (x) é uma reta. Sabe-se que f (-3) = 5 e que f (12) = 10.
O valor de f (2016) é
A soma dos algarismos de N é
Kátia planejou, para as aulas de Geografia, o estudo das Regiões do Brasil por meio de leituras do livro didático, pesquisas e uma prova final. O trabalho em Língua Portuguesa envolverá o estudo de tempos verbais, ortografia, produção de texto e leitura de livros de aventura.
Lúcia estudará com seus alunos o tema “Regiões Brasileiras” e planejou a leitura do livro didático, pesquisas em grupo e trabalhos individuais. Para o trabalho em Língua Portuguesa, selecionou livros que retratam as diferentes regiões brasileiras, além de propor o estudo sobre dialetos e regionalismos do Brasil, a fim de desenvolver a competência oral dos alunos. O planejamento de Língua Portuguesa também inclui o estudo de tempos verbais, ortografia e produção de texto, cujo tema será uma viagem imaginária pelas diferentes regiões do Brasil.
Sobre a abordagem das professoras a respeito das relações entre as disciplinas, assinale a afirmativa correta.
Segundo o documento “Base Curricular Comum para as redes públicas do estado de ensino de Pernambuco”, relacione os paradigmas da Educação na modernidade às respectivas definições.
1. Paradigma do interesse
2. Paradigma da obrigação
3. Paradigma da solidariedade
( ) Propõe a superação do antagonismo disseminado entre o espaço social e o indivíduo na construção de uma sociedade mais justa e democrática.
( ) Funda-se na concepção de que os objetivos pessoais devem ser priorizados sobre os coletivos, daí advindo a noção de indivíduo como uma célula à parte da sociedade e de sociedade como a soma dos indivíduos.
( ) Consagra o culto ao poder centralizador, na medida em que o respeito às regras e aos costumes deve prevalecer sobre a liberdade individual.
Assinale Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Passados mais quinze dias, continuando a aluna ausente e tendo se esgotado todos os recursos de contatar a família, o dirigente escolar deve
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