Os primeiros seres surgiram na Terra há mais de 3,5 bilhões de anos e foram sendo selecionados pelas condições ambientais em constantes modificações, até os dias atuais. Com relação aos seres que se sucederam na Terra primitiva, analise as afirmativas a seguir. I. Os primeiros seres vivos eram necessariamente anaeróbios, pois, quando surgiram não existia suficiente oxigênio livre na atmosfera. II. Entre os primeiros seres vivos estavam organismos que faziam fotossíntese. O aumento rápido da concentração de oxigênio livre na atmosfera, permitiu a existência de seres capazes de fazer respiração aeróbia. III. No médio prazo, o surgimento da fotossíntese foi catastrófico para os seres anaeróbios que não tinham meios de se defender da toxidez do oxigênio livre. Está correto o que se afirma em 

A comparação de fósseis de chimpanzés, neandertais (Homo neanderthalensis) e humanos (Homo sapiens) atuais levou à proposta de duas árvores filogenéticas: 

As sequências de DNA de dois fósseis de neandertais (N1 e N2) foram comparadas às de humanos atuais da Europa, da Ásia e da África e notou-se que  as sequências dos DNA mitocondriais dos dois tipos de neandertais diferiam em 3,5%;  as sequências dos DNA mitocondriais de ambos os tipos de neandertais e a dos demais humanos diferiam em 24%.

Esses dados

A respeito das regras do basquete, assinale V para afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Se um jogador marcar, acidentalmente, uma cesta de campo contra sua própria equipe, a cesta valerá dois pontos.

( ) Se um jogador marcar, deliberadamente, uma cesta de campo contra sua própria equipe, o ato será considerado uma violação, a cesta valerá dois pontos e o jogador deverá ser punido.

( ) Se um jogador arremessar a bola, fazendo-a passar a cesta, de baixo para cima, o ato será considerado uma violação.

As afirmativas são, respectivamente,

O professor, em uma aula sobre voleibol, divide a classe em três grupos, tendo como critério o grau de habilidade dos alunos. Um grupo com os mais hábeis, outro com os médios e outro com os menos hábeis. Em uma aula posterior com a mesma classe, o professor pode dividir o grupo, usando os mais hábeis como “cabeças de chave”, distribuindo-os entre os três grandes grupos.

Essa estratégia, à luz dos PCNs, é considerada

Relacione as fases de aprendizagem de um movimento às respectivas características.
1. Fase associativa 2. Fase autônoma 3. Fase cognitiva
( ) O indivíduo orienta sua atenção para muitos estímulos, sem identificar os mais importantes.
( ) O indivíduo percebe não só que errou, mas onde errou.
( ) O indivíduo dedica sua atenção à outra atividade, como os movimentos e táticas do adversário.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

A respeito das regras do handebol, analise as afirmativas a seguir.

I. Em caso de empate, será feita uma prorrogação de dois períodos de cinco minutos.

II. Caso o empate persista, será feita nova prorrogação de dois tempos de cinco minutos.

III. Caso o empate persista após a segunda prorrogação, o vencedor deve ser definido no tiro de sete metros.

Está correto o que se afirma em

A respeito da linguagem corporal usada como forma de comunicação entre indivíduos, assinale V para afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O significado dos gestos enquanto linguagem corporal varia de acordo com o ambiente em que o indivíduo se desenvolveu.
( ) O professor, caso o aluno não deseje seguir adiante com a aula, deve insistir no seu planejamento, de forma que o desenvolvimento possa ser alcançado.
( ) O professor deve controlar as mensagens emitidas pelos alunos por meio dos movimentos corporais. As afirmativas são, respectivamente,

A respeito das abordagens críticas da Educação Física, assinale a afirmativa correta.

A respeito das regras oficiais do futebol, assinale a afirmativa incorreta. 

“É tarefa da Educação Física preparar o aluno para ser um praticante lúcido e ativo, que incorpore o esporte e os demais componentes da cultura corporal em sua vida, para deles tirar o melhor proveito possível.” 
                                                                                                    (Betti e Zuliani, 2002)
Dentro dessa perspectiva, a Educação Física escolar pode dar as seguintes contribuições para o melhor usufruto do esporte espetáculo, à exceção de uma. Assinale-a. 

“Assim, a prática do esporte resultaria necessariamente em saúde, a dança em capacidade expressiva, a convivência lúdica em relacionamento integrado, o exercício em boa forma, o esforço em sucesso e bem-estar, a prática sistemática em disciplina e a superação de limites na satisfação e no prazer.”

(PCNs, 1998)

Assinale a opção que se refere corretamente ao fragmento acima.

A respeito da abordagem desenvolvimentista da Educação Física, analise as afirmativas a seguir.

I. Deve respeitar o universo cultural dos alunos e suas experiências anteriores.

II. Deve questionar o caráter alienante da Educação Física na escola.

III. Deve desenvolver o conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo.

Está correto o que se afirma em

Leia o fragmento a seguir.

“Na escola percebemos que este fator está relacionado não apenas ao ingresso, mas também à permanência na escola. Por inúmeras razões, tais como não possuir o material adequado para acompanhar as aulas, por terem que ingressar rapidamente no mercado de trabalho para auxiliar a família ou por repetirem de ano, crianças e adolescentes acabam desistindo ou mesmo sendo obrigadas a abandonar a escola.” (Darido, 2001)

Assinale a opção que indica o tipo de exclusão sugerido no fragmento acima.

Relacione os conteúdos da Educação Física à respectiva tendência pedagógica.

1. Brincadeiras e jogos populares

2. Habilidades locomotoras

3. Eficiência e produtividade

( ) Esportivista ( ) Construtivista ( ) Desenvolvimentista
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

Apesar de toda a riqueza esboçada nas variadas correntes filosóficas da Educação Física, a práxis está reduzida a duas concepções básicas: comportamentalista e humanista.

Em relação à abordagem humanista, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O homem deve ser observado segundo uma perspectiva global e não compartimentada.

( ) As dimensões do conteúdo só tem significado se contribuírem para o desenvolvimento.

( ) A abordagem humanista preocupa-se em observar o homem tal como ele é.

As afirmativas são, respectivamente,

A utilização de esportes adaptados se apresenta como uma opção para tornar as aulas de Educação Física mais atrativas aos alunos, aumentando o interesse e facilitando o aprendizado.
As afirmativas a seguir apresentam exemplos de adaptações nos desportos tradicionais de maior atratividade, à exceção de uma. Assinale-a. 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para os 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental, ao eleger a cidadania como eixo norteador, entendem que os alunos devem desenvolver as competências a seguir, à exceção de uma. Assinale-a. 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio incluíram a Educação Física na área das Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
Sobre esse ponto, assinale a afirmativa correta.

O exercício abdominal é um dos mais prescritos dentro da cultura do movimento, estando presente em aulas e rotinas de treinamento dos mais variados esportes.

Sobre esse exercício, assinale a afirmativa correta.

De acordo com os PCNs, as opções a seguir representam competências e habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos de Educação Física ao longo do Ensino Médio, à exceção de uma. Assinale-a.