Questões de Concurso Para ufersa

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Q3550637 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A legislação e as normas relacionadas ao Sistema Nacional de Sementes e Mudas (SNSM), instituído nos termos da Lei nº 10.711, de 5 de agosto de 2003, são fundamentais para o desenvolvimento do setor agrícola brasileiro. Sobre o SNSM, analise as afirmativas abaixo.

I O SNSM objetiva garantir a identidade e a qualidade do material de multiplicação e de reprodução vegetal produzido, comercializado e utilizado em todo o território nacional.
II A certificação de sementes ou mudas é o processo de produção de sementes ou mudas executado mediante controle de qualidade em todas as etapas do seu ciclo, sendo facultativo o conhecimento da origem genética e indispensável o controle de gerações.
III Produtor de muda é a pessoa física ou jurídica que, assistida por responsável técnico, produz muda destinada à comercialização.
IV Obtentor é a pessoa física ou jurídica que fizer a aquisição de cultivar, nova cultivar ou cultivar essencialmente derivada, junto ao produtor certificado.

Das afirmativas, estão corretas
Alternativas
Q3550636 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A produção brasileira de cana-de-açúcar, na safra 2023/2024, registra 713,2 milhões de toneladas e estabelece novo recorde na série histórica acompanhada pela Companhia Nacional de Abastecimento (CONAB). O volume representa um aumento de 16,8%, quando comparado ao ciclo passado, como aponta o 4º levantamento sobre a cultura divulgado pela CONAB em abril de 2024. Em relação à produtividade nacional de cana-deaçúcar, 
Alternativas
Q3550635 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Algumas populações de plantas cultivadas apresentam, entre as características de importância agronômica e comercial, variabilidade intraespecífica notável. Das espécies mais produzidas no Rio Grande do Norte (RN), Brassica oleracea possui variabilidade genética intraespecífica que merece destaque. Considerando a natureza variável dessa espécie, são variedades botânicas que pertencem à sua larga base genética:
Alternativas
Q3550634 Engenharia Agronômica (Agronomia)
As Mudanças Climáticas Globais (MCG) e seus efeitos são considerados os maiores desafios da humanidade no início do século XXI. Em relação às MCG e aos Gases de Efeito Estufa (GEE),
Alternativas
Q3550633 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A agroenergia vem recebendo maior atenção após o anúncio da previsível exaustão das fontes não-renováveis de energia e a compreensão dos efeitos negativos das Mudanças Climáticas Globais (MCG). Sobre agroenergia, analise as afirmativas abaixo. 

I Agroenergia pode ser definida como energia produzida a partir de monocultura.
II A agroenergia é obtida a partir de espécies florestais, resíduos orgânicos, agrícolas, urbanos e industriais.
III Os agrocombustíveis são pouco utilizados nos EUA e, em proporções ainda menores, nos países europeus e no Brasil.
IV Os agrocombustíveis podem ser líquidos, sólidos ou gasosos e são fabricados a partir de produtos agrícolas (milho, soja, cana-de-açúcar, caroço de algodão, girassol entre outros), biomassa florestal e/ou fontes orgânicas (lixo orgânico, resíduos de suinocultura, esgoto tratado e algas).

Das afirmativas, estão corretas
Alternativas
Q3550632 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A utilização de genes de macho-esterilidade em plantas levou ao desenvolvimento de novas abordagens para o melhoramento das culturas bem como contribuiu para facilitar o manejo produtivo de sementes de populações de intercruzamento ao acaso. Ao se aplicar esse recurso em plantas completamente macho-estéreis,
Alternativas
Q3550631 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A escolha da matéria-prima é fundamental para o sucesso de um programa de geração de energia. Para isso, devem ser consideradas, na avaliação do potencial de uma espécie oleaginosa agroenergética,
Alternativas
Q3550630 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O biodiesel é um combustível líquido produzido a partir de óleos vegetais ou gorduras animais, sendo o Brasil um de seus maiores produtores. Além disso, esse combustível apresenta uma série de benefícios em relação ao petrodiesel. Acerca das vantagens do biodiesel, analise as afirmativas abaixo.

I É biodegradável e reduz as emissões de Gases do Efeito Estufa (GEE) e de particulados.
II Não é tóxico, embora tenha, em sua composição, enxofre e compostos aromáticos.
III É seguro e pode ser adicionado como lubrificante ao petrodiesel de baixo enxofre, acarretando a manutenção total dessa impureza no processo de produção do combustível.
IV Apresenta alto ponto de fulgor.

Das afirmativas, estão corretas
Alternativas
Q3550629 Engenharia Agronômica (Agronomia)
As cultivares são obtidas por meio de seleção e aplicação de técnicas de melhoramento genético por melhoristas de plantas. Tratando-se de oleráceas, uma cultivar pode ser constituída por plantas pertencentes a quatro agrupamentos específicos: clone, linhagem, cultivar híbrida e cultivar não híbrida. Um dos constituintes desses agrupamentos podem ser
Alternativas
Q3550628 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A olericultura destina-se ao estudo das tecnologias agrícolas para produção das culturas oleráceas. O estado do Rio Grande do Norte (RN) tem ocupado lugar de destaque no mercado nacional e internacional como um grande produtor e exportador de olerícolas. Algumas dessas culturas apresentam reconhecida importância socioeconômica para o estado e têm sido objeto de pesquisas agronômicas aplicadas. Nesse sentido, são culturas oleráceas de relevante importância agronômica para o RN:
Alternativas
Q3550627 Estatística
Uma determinada universidade deseja fazer um estudo sobre a utilização de cigarros eletrônicos pelos seus alunos e decide dividir os estudantes de acordo com as seguintes faixas etárias: < 20 anos, 20 ≤ idade ≤ 40 e > 40 anos. Dessa forma, f selecionou-se uma amostra de 1000 alunos em conformidade com a proporção populacional em cada faixa etária, como mostra o quadro abaixo.

Q50.png (326×180)

O tipo de seleção da amostra utilizada pela universidade foi a amostragem
Alternativas
Q3550626 Estatística
Analise o gráfico de resíduos, abaixo, utilizado para o ajuste de um modelo de regressão linear simples  Q49_1.png (137×19)sendo Q49_2.png (109×21) variáveis aleatórias independentes para todo para todo i = 1, ..., n.

Gráfico de resíduos versus a ordem de coleta dos dados (ou a sequência de tempo) para o modelo ajustado
Q49_3.png (433×285)

Esse gráfico indica que
Alternativas
Q3550625 Estatística
Para responder à questão, considere o excerto a seguir.


Para avaliar o desempenho dos alunos na disciplina de estatística, lecionada de forma virtual, foi conduzido um estudo. Para isso, selecionou-se uma amostra aleatória simples de 20estudantes. Para cada estudante selecionado nessa amostra, foram observadas a nota final na disciplina, yie o número de acessos desse estudante à página virtual da disciplina, xiConsiderando que as suposições para uma análise pelo modelo de regressão linear simples estão satisfeitas, ajustou-se o seguinte modelo: Q46_48.png (288×19) N (0, σ2) são variáveis aleatórias independentes para todo i = 1, ..., 20.
A estatística Q48.png (120×26) em que "QMRegressão" e "QMResíduo” são o quadrado médio da regressão e o quadrado médio dos resíduos, foi 42 e 49, respectivamente, para o modelo ajustado. Esses valores são utilizados para testar as hipóteses
Alternativas
Q3550624 Estatística
Para responder à questão, considere o excerto a seguir.


Para avaliar o desempenho dos alunos na disciplina de estatística, lecionada de forma virtual, foi conduzido um estudo. Para isso, selecionou-se uma amostra aleatória simples de 20estudantes. Para cada estudante selecionado nessa amostra, foram observadas a nota final na disciplina, yie o número de acessos desse estudante à página virtual da disciplina, xiConsiderando que as suposições para uma análise pelo modelo de regressão linear simples estão satisfeitas, ajustou-se o seguinte modelo: Q46_48.png (288×19) N (0, σ2) são variáveis aleatórias independentes para todo i = 1, ..., 20.
Os graus de liberdade da distribuição qui-quadrado da variável aleatória Q47.png (90×32) sendo S QRegressão a soma de quadrados da regressão, é igual a
Alternativas
Q3550623 Estatística
Para responder à questão, considere o excerto a seguir.


Para avaliar o desempenho dos alunos na disciplina de estatística, lecionada de forma virtual, foi conduzido um estudo. Para isso, selecionou-se uma amostra aleatória simples de 20estudantes. Para cada estudante selecionado nessa amostra, foram observadas a nota final na disciplina, yie o número de acessos desse estudante à página virtual da disciplina, xiConsiderando que as suposições para uma análise pelo modelo de regressão linear simples estão satisfeitas, ajustou-se o seguinte modelo: Q46_48.png (288×19) N (0, σ2) são variáveis aleatórias independentes para todo i = 1, ..., 20.
O ajuste para o modelo produziu as estimativas β0 = 2, 43 e β1 = 0,2. Para a estimativa do coeficiente associado à variável explicativa do modelo, a melhor interpretação é que um acréscimo de uma unidade no número de acessos na página virtual da disciplina proporciona, em média, um
Alternativas
Q3550622 Estatística
Para responder à questão, considere o enunciado a seguir.


Foi ajustado, a um conjunto de dados, o modelo de regressão linear Q44_45.png (92×25) em que, para todo Q44_45_.png (184×24) as variáveis são aleatórias independentes.
Considerando que ta;b e Za são os quantis das distribuições t-Student e normal padrão, respectivamente, o intervalo de 95% de confiança para β é
Alternativas
Q3550621 Estatística
Para responder à questão, considere o enunciado a seguir.


Foi ajustado, a um conjunto de dados, o modelo de regressão linear Q44_45.png (92×25) em que, para todo Q44_45_.png (184×24) as variáveis são aleatórias independentes.
O estimador de mínimos quadrados de β é:
Alternativas
Q3550620 Estatística
Em uma instituição de ensino, o tempo de realização de uma determinada tarefa de alunos bolsistas é distribuído de maneira, aproximadamente, normal. Uma amostra aleatória de 16 bolsistas forneceu uma média dos tempos de 140 minutos e um desvio padrão de 12 minutos. 

Considerando que P (T ≤ 1,753) = 0,95 e P (T ≤ 2,132) = 0975, em que T segue uma distribuição t-Student com 15 graus de liberdade, para a média de tempo de realização de todos os bolsistas que realizem essa determinada tarefa, o intervalo de confiança bilateral de 95% é:
Alternativas
Q3550619 Estatística
Um estatístico foi contratado para conduzir um teste de hipóteses acerca de uma certa máquina de encher garrafas de mel. Sabe-se que o volume de enchimento dessa máquina é normalmente distribuído. Se a variância do volume de enchimento (σ2) exceder 0,1 ml2 Q42.png (36×21) uma porcentagem alta de garrafas será descartada. Uma amostra aleatória de 20 garrafas foi selecionada pelo estatístico e foi obtida uma média amostral de 494 ml e uma variância amostral de 0,15 ml2. Para conduzir o teste de hipótese, a estatística de teste utilizada por esse estatístico é:
Alternativas
Q3550618 Estatística
Foi extraída uma amostra aleatória de 16 observações de uma população normal com variância 256. Um estatístico deseja testar as seguintes hipóteses nessa população:

Q41_1.png (250×42)

Considerando que P (Z ≤ 2,32) = 0,99; P (Z ≤ 1,65) = 0,95; P (Z ≤ 1,5) = 0,93, e P (z ≤ 1,28) = 0,90 para Q41_2.png (96×20) com região crítica Q41_3.png (112×20) a probabilidade do erro tipo I é igual a
Alternativas
Respostas
201: A
202: A
203: A
204: A
205: A
206: A
207: A
208: A
209: A
210: A
211: A
212: A
213: A
214: A
215: A
216: A
217: A
218: A
219: A
220: A