No Brasil, o dia do fonoaudiólogo é comemorado, anualmente, no dia 9 de dezembro. Considerando essa informação, julgue o item.

A frase “Feliz dia do fonoaudiólogo!” é um exemplo de proposição. 

No Brasil, o dia do fonoaudiólogo é comemorado, anualmente, no dia 9 de dezembro. Considerando essa informação, julgue o item.

Se o dia do fonoaudiólogo cair em uma sexta-feira, então o dia 31 de dezembro será um sábado. 

Julgue o item, considerando a correção gramatical dos trechos apresentados e a adequação da linguagem à correspondência oficial. 

Esclarecemos que, para nós, não é certo os levantamentos de dados referentes a assuntos administrativos, a fim de serem utilizados por terceiros interessados nos dados necessários ao seu controle, para esclarecimento e despacho com a chefia, por isso não concordamos com a sua iniciativa. 

Julgue o item, considerando a correção gramatical dos trechos apresentados e a adequação da linguagem à correspondência oficial. 

Solicitamos a essa chefia para instruí os novos agentes administrativos a realizar serviços de suporte operacional e administrativo, tendo em vista o funcionamento desta Autarquia, organizar o processo de arquivos de documentos, separando, ordenando e arquivando os documentos, por tipo e origem, conforme às regras e procedimentos estabelecidos. 

No que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto, julgue o item, consistente em uma proposta de reescrita para o trecho destacado do texto. 

“Estudos científicos desenvolvidos nos EUA demonstram que, nessas situações, o desenvolvimento da linguagem ocorre” (linhas 14 e 15): De acordo com estudos científicos realizados nos EUA, o desenvolvimento da linguagem, nessas situações, ocorre

Julgue o item, que consiste em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção da coerência das ideias do texto. 

“indício” (linha 29) por sinal 

Julgue o item, que consiste em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção da coerência das ideias do texto. 

“Há, entretanto,” (linha 16) por Existe, no entanto,

Julgue o item, que consiste em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção da coerência das ideias do texto. 

“de que” (linha 7) por do qual 

Julgue o item, que consiste em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção da coerência das ideias do texto. 

“convivam” (linha 2) por convivem 

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

Na linha 27, o emprego da preposição “a” em “ao contato com outras crianças” indica a possibilidade de emprego do acento indicativo de crase no “a” que antecede “atividades pedagógicas”. 

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

Na linha 24, não haveria prejuízo das ideias do texto caso o vocábulo “toda” fosse deslocado para imediatamente depois de “vida”. 

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto caso se substituísse o ponto final empregado após “mesmos” (linha 21) por vírgula e, em seguida, fosse inserido o vocábulo portanto, feito os devidos ajustes de letras maiúsculas e minúsculas no período.

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

A flexão da forma verbal “tende” (linha 14) na terceira pessoa do singular justifica-se pela concordância do verbo com o termo “maioria” (linha 13), que é o núcleo do sujeito da oração. 

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

Na linha 9, o segmento “feita antes dos três anos de idade” consiste em uma explicação da expressão “intervenção precoce”. 

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

Os vocábulos “três” e “têm” são acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica. 

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

No segmento “semelhante ao da linguagem” (linha 5), após “ao” está subentendida a palavra “padrão”, empregada, anteriormente, na mesma oração.

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

Na linha 2, o emprego da vírgula após “ela” justifica-se por separar a oração “que não convivam com ela”, que é adjetiva explicativa. 

Julgue o item, relativos a aspectos linguísticos do texto. 

Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto caso o ponto final empregado após o termo “frases” (linha 1) fosse substituído pelo sinal de ponto e vírgula, feito o devido ajuste de letras maiúsculas e minúsculas no período. 

Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.

Conforme as informações do texto, o tratamento dos problemas relacionados a atraso na fala das crianças demora, pelo menos, seis meses e requer, necessariamente, acompanhamento psicológico. 

Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.

De acordo com o texto, por serem descartáveis, problemas genéticos, psiquiátricos e auditivos não são investigados nos exames clínicos relacionados ao atraso no desenvolvimento da fala.