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“Bioma encontrado nos estados do Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás e Tocantins. Com uma rica biodiversidade, caracteriza‐ se pela presença de gramíneas, arbustos e árvores retorcidas. As plantas possuem longas raízes para retirar água e nutrientes em profundidades maiores.”
“Bioma presente nos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. Algumas de suas regiões sofrem alagamentos durante os períodos de chuvas. Presença de gramíneas, arbustos e palmeiras. Nas regiões que sofrem inundação, há presença de árvores de floresta tropical.”
Os fragmentos acima referem‐se, respectivamente, aos seguintes biomas:
Texto
Portas fechadas
___A história oferece uma certeza: não tem passaporte para o futuro econômico e social o país que não for capaz de fazer parte do mundo da inovação. Para ingressar neste mundo, o país deve abrir pelo menos cinco portas.
___A primeira é ter universidades e institutos de pesquisas, públicos e privados, com padrões internacionais, convivendo com o setor produtivo em um robusto Sistema Nacional do Conhecimento e da Inovação, interagindo com os qualificados centros científicos e tecnológicos do mundo.
___A segunda envolve as empresas. Não entra no mundo da inovação o país cujos empresários se limitem a produzir apenas o que é inventado fora, porque têm aversão a investimentos em pesquisas e desenvolvimento ou porque o setor público despreza a inovação ao não vincular seus financiamentos à criatividade da empresa. Para entrar no mundo da inovação é necessário que os incentivos fiscais e financeiros exijam contrapartida criativa das empresas beneficiadas.
___A terceira porta trata da estabilidade institucional. Não é possível o país ser inovador se professores e pesquisadores são obrigados a parar por falta de recursos ou salários ou se leis instáveis mudam constantemente as regras de funcionamento dos centros de pesquisa. Da mesma forma, não há como um país ser inovador se seus empresários não souberem quais leis nortearão o funcionamento da economia, a política fiscal, o grau de abertura comercial e de intervenção estatal.
___Uma quarta e decisiva porta para o mundo da inovação é a educação básica de qualidade máxima e equivalente para todas as crianças e jovens. Cada criança que não aprende idiomas, regras básicas das ciências e da matemática é um capital inovador interrompido.
___Mas a mais necessária porta para o mundo da inovação é a vontade nacional de dar um salto para ingressar no seleto conjunto de países inovadores. O Brasil não parece ter a vontade para fazer hoje os sacrifícios necessários para entrar em um mundo inovador, daqui a 20 ou 30 anos. Nossa mentalidade imediatista e obscurantista não olha a longo prazo, nem dá valor aos produtos da inteligência, mantendo fechadas as portas que nos separam do mundo da inovação.
(Cristovam Buarque)
O texto desta prova se inclui entre os de tipo expositivo, de caráter jornalístico. Assinale a alternativa que indica a característica mais marcante desse texto lido, que o insere nesse gênero textual.
Texto
Portas fechadas
___A história oferece uma certeza: não tem passaporte para o futuro econômico e social o país que não for capaz de fazer parte do mundo da inovação. Para ingressar neste mundo, o país deve abrir pelo menos cinco portas.
___A primeira é ter universidades e institutos de pesquisas, públicos e privados, com padrões internacionais, convivendo com o setor produtivo em um robusto Sistema Nacional do Conhecimento e da Inovação, interagindo com os qualificados centros científicos e tecnológicos do mundo.
___A segunda envolve as empresas. Não entra no mundo da inovação o país cujos empresários se limitem a produzir apenas o que é inventado fora, porque têm aversão a investimentos em pesquisas e desenvolvimento ou porque o setor público despreza a inovação ao não vincular seus financiamentos à criatividade da empresa. Para entrar no mundo da inovação é necessário que os incentivos fiscais e financeiros exijam contrapartida criativa das empresas beneficiadas.
___A terceira porta trata da estabilidade institucional. Não é possível o país ser inovador se professores e pesquisadores são obrigados a parar por falta de recursos ou salários ou se leis instáveis mudam constantemente as regras de funcionamento dos centros de pesquisa. Da mesma forma, não há como um país ser inovador se seus empresários não souberem quais leis nortearão o funcionamento da economia, a política fiscal, o grau de abertura comercial e de intervenção estatal.
___Uma quarta e decisiva porta para o mundo da inovação é a educação básica de qualidade máxima e equivalente para todas as crianças e jovens. Cada criança que não aprende idiomas, regras básicas das ciências e da matemática é um capital inovador interrompido.
___Mas a mais necessária porta para o mundo da inovação é a vontade nacional de dar um salto para ingressar no seleto conjunto de países inovadores. O Brasil não parece ter a vontade para fazer hoje os sacrifícios necessários para entrar em um mundo inovador, daqui a 20 ou 30 anos. Nossa mentalidade imediatista e obscurantista não olha a longo prazo, nem dá valor aos produtos da inteligência, mantendo fechadas as portas que nos separam do mundo da inovação.
(Cristovam Buarque)
“Cada criança que não aprende idiomas, regras básicas das ciências e da matemática é um capital inovador interrompido”.
Nesse segmento há uma consideração sobre educação, que é a de que educação deve ser considerada
Texto
Portas fechadas
___A história oferece uma certeza: não tem passaporte para o futuro econômico e social o país que não for capaz de fazer parte do mundo da inovação. Para ingressar neste mundo, o país deve abrir pelo menos cinco portas.
___A primeira é ter universidades e institutos de pesquisas, públicos e privados, com padrões internacionais, convivendo com o setor produtivo em um robusto Sistema Nacional do Conhecimento e da Inovação, interagindo com os qualificados centros científicos e tecnológicos do mundo.
___A segunda envolve as empresas. Não entra no mundo da inovação o país cujos empresários se limitem a produzir apenas o que é inventado fora, porque têm aversão a investimentos em pesquisas e desenvolvimento ou porque o setor público despreza a inovação ao não vincular seus financiamentos à criatividade da empresa. Para entrar no mundo da inovação é necessário que os incentivos fiscais e financeiros exijam contrapartida criativa das empresas beneficiadas.
___A terceira porta trata da estabilidade institucional. Não é possível o país ser inovador se professores e pesquisadores são obrigados a parar por falta de recursos ou salários ou se leis instáveis mudam constantemente as regras de funcionamento dos centros de pesquisa. Da mesma forma, não há como um país ser inovador se seus empresários não souberem quais leis nortearão o funcionamento da economia, a política fiscal, o grau de abertura comercial e de intervenção estatal.
___Uma quarta e decisiva porta para o mundo da inovação é a educação básica de qualidade máxima e equivalente para todas as crianças e jovens. Cada criança que não aprende idiomas, regras básicas das ciências e da matemática é um capital inovador interrompido.
___Mas a mais necessária porta para o mundo da inovação é a vontade nacional de dar um salto para ingressar no seleto conjunto de países inovadores. O Brasil não parece ter a vontade para fazer hoje os sacrifícios necessários para entrar em um mundo inovador, daqui a 20 ou 30 anos. Nossa mentalidade imediatista e obscurantista não olha a longo prazo, nem dá valor aos produtos da inteligência, mantendo fechadas as portas que nos separam do mundo da inovação.
(Cristovam Buarque)
A primeira das condições exposta pelo autor só não diz respeito à
A respeito das obrigações relativas à Segurança do Trabalho que um estabelecimento empresarial deve adotar, analise as afirmativas a seguir.
I. Deverá solicitar ao órgão regional competente, antes de iniciar suas atividades, a aprovação de suas instalações.
II. Deverá comunicar e solicitar a aprovação, quando da ocorrência de modificações substanciais nas instalações, do órgão regional competente.
III. Deverá submeter seu projeto de construção e respectivas instalações ao órgão regional competente.
Assinale:
Em uma obra de construção civil, foram constados graves e iminentes riscos à saúde e à integridade física dos trabalhadores.
Nesse caso, a fiscalização deve, de imediato,
Em um determinado meio de transporte acontecem 300 acidentes por ano, sendo que em 15 houve ocorrência de morte. Sabendo‐se que 500.000 pessoas se valem desse transporte, o risco de morte de cada pessoa que utiliza esse meio de transporte é de
Para a construção de uma parede de alvenaria de 300 m2, um trabalhador consome 90 % de uma hora para a execução de 1 m2. Sabe que esse trabalhador cumpre um expediente de 5 horas diárias e recebe R$ 1.000,00 para cada 10 dias trabalhados. No final do serviço ele irá receber
Um projeto a ser executado em uma empresa possui um tempo de execução, calculado na rede PERT CPM, de 30 unidades de tempo ‐ ut. Sabe‐se que o fator de probabilidade extraído da curva normal é igual a 0,75 e que a variância de todo o projeto é de 1,44. Nesse caso, o prazo dado para a execução desse projeto é de.
De acordo com a Norma relativa à segurança no trabalho em máquinas e equipamentos, o empregador deve adotar medidas de proteção capazes de garantir a saúde e a integridade física dos trabalhadores. A respeito do uso de equipamentos e máquinas,analise as afirmativas a seguir.
I. A utilização de chaves tipo faca nos circuitos elétricos é proibida.
II. A utilização de chave geral como dispositivo de partida e parada é proibida.
III. A proteção elétrica de máquinas por meio defusíveis é proibida.
Assinale:
Toxicidade é a característica de uma molécula ou composto em causar uma doença. A toxicidade decorrente da inalação de um produto, produzindo efeitos durante horas, é classificada como
Os incêndios são classificados de acordo com as características dos combustíveis, tendo em vista que essas características determinam a melhor maneira de extingui‐los.
O incêndio em materiais eletricamente energizados é classificado como
O gráfico a seguir apresenta as curvas “S” de uma dada obra.
A curva COSE refere‐se ao custo orçado dos serviços estimados, a CRSR ao custo real dos serviços realizados e, finalmente, a curva COSR, refere‐se ao custo orçado dos serviços realizados. Para a data da aferição indicada no gráfico, pode‐se dizer com relação ao desempenho de custo e prazo, que esta obra está
Analise os gráficos a seguir.
A respeito das curvas acima, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) As curvas dos gráficos I e II apresentam as frequências de ocorrências de eventos.
( ) As curvas do gráfico I possuem médias diferentes e desvios padrão iguais.
( ) As curvas do gráfico II possuem médias iguais e desvios padrão iguais.
As afirmativas são, respectivamente,
Uma empresa orçou uma obra para participar de uma licitação. Em seu orçamento, essa empresa aplicou uma taxa de BDI.
A respeito desse tema, analise as afirmativas a seguir.
I. O custo direto dessa obra é igual ao valor do seu orçamento multiplicado pela taxa de BDI.
II. O custo direto diz respeito a todos os valores constantes da planilha de custos.
III. O BDI compõe a margem de lucro da empresa.
Assinale:
O tempo médio de execução de uma atividade de uma obra diz respeito à melhor relação do custo para a sua execução. Esse tempo pode ser acelerado na medida em que se coloque à disposição mais recursos humanos, bem como materiais e equipamentos. A respeito desse tema, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:
( ) A aceleração do tempo médio ocorre quando todas as ações durante a realização da atividade se dão de maneira favorável.
( ) A probabilidade de se executar uma obra acelerada, em um tempo no mínimo igual ao tempo acelerado, é de 50%.
( ) Ao acelerar uma atividade de uma obra, o risco em relação ao tempo estipulado para a execução da projeto fica menor.
As afirmativas são, respectivamente,
A respeito do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais, analise as afirmativas a seguir.
I. Os recursos naturais não são contemplados nas ações desse programa.
II. A estratégia e a metodologia de ação fazem parte da estrutura desse programa.
III. O controle da ocorrência de riscos ambientais é uma das estruturas desse programa.
Assinale
A fiscalização de uma obra deve ser, ao mesmo tempo, educativa e coercitiva. Assinale a alternativa que indica o instrumento de fiscalização que o fiscal adota para informar as pendências existentes ao responsável pela obra.
A Norma Regulamentadora 18 – NR 18 estabelece as diretrizes para a Indústria da Construção. No que diz respeito ao treinamento dos trabalhadores, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:
( ) O treinamento admissional e o periódico são de responsabilidade da empresa.
( ) O treinamento periódico deve ocorrer somente na mudança de fase de uma obra.
( ) O treinamento deve ocorrer fora do horário do trabalho e não deve ultrapassar a 6 horas.
As afirmativas são, respectivamente,
O planejamento de um empreendimento de grande porte é uma atividade de grande complexidade, dadas as inúmeras as entradas de informações que irão determinar a condução do projeto, da segurança e da execução. Para viabilizar o planejamento de um empreendimento de grande porte deve‐se adotar o
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