Paulo Freire denuncia que há modelos de educação em que

(...) o educador é o que diz a palavra; os educandos, os que a escutam docilmente; o educador é o que disciplina; os educandos, os disciplinados. 

Esse tipo de educação é considerada por ele como opressora pois domina mentes e corpos de alunos e alunas, para que estes sejam sujeitados às suas regras. Perpetua e reforça, assim, sua relação vertical e autoritária.

De acordo com Paulo Freire, trata-se da educação: 

Os textos citados abaixo foram escritos por um filósofo pré-socrático e um pós-socrático. A partir da leitura desses textos, responda às questões que se seguem, assinalando a alternativa correta.

(...) é impossível o mesmo existir e também não existir simultaneamente no mesmo conforme o mesmo (modo).

Constitui-se em um princípio filosófico que guarda similaridade com o trecho do seguinte poema, redigido por um pré-socrático:

Pois bem, agora vou eu falar, e tu, presta atenção ouvindo a palavra acerca das únicas vias de questionamento que são a pensar: uma, para o que é e, como tal, não é para não ser, é o caminho de persuasão - pois segue pela Verdade, outra, para o que não é e, como tal, é preciso não ser, esta via, afirmo-te que é uma trilha inteiramente insondável; pois nem ao menos se conheceria o não ente, pois não é realizável, nem tampouco se diria.

De que princípio se está falando? Elaborado por qual filósofo? E a qual pré-socrático pertence o poema? 

De acordo com o excerto da obra Vigiar e Punir, do filósofo Michel Foucault, abaixo referenciado,

O momento histórico das disciplinas é o momento em que nasce uma arte do corpo humano, que visa não unicamente o aumento de suas habilidades, nem tampouco aprofundar sua sujeição, mas a formação de uma relação que no mesmo mecanismo o torna tanto mais obediente quanto é mais útil, e inversamente.

Foucault, Vigiar e Punir: História da Violência nas Prisões, Vozes PP 164 -165

a disciplina é:

Marque a alternativa correta sobre os aforismos baconianos citados abaixo:

O aforismo XVIII do Novum organum resume o pensamento de Bacon em relação à situação do saber em sua época: os descobrimentos até agora feitos de tal modo são que quase só se apoiam nas noções vulgares. Para que se penetre nos estratos mais profundos e distantes da natureza, é necessário que tanto as noções quanto os axiomas sejam abstraídos das coisas por um método mais adequado e seguro, e que o trabalho do intelecto se torne melhor e mais correto. 

(Bacon, 1997, p. 36) 

O aforismo XIX do Novum organum descreve o perfil desse raciocínio: Só há e só pode haver duas vias para a investigação e para a descoberta da verdade. Uma, que consiste no saltar-se das sensações e das coisas particulares aos axiomas mais gerais e, a seguir, descobrirem-se os axiomas intermediários a partir desses princípios e de sua inamovível verdade. Esta é a que ora se segue. A outra, que recolhe os axiomas dos dados dos sentidos e particulares, ascendendo contínua e gradualmente até alcançar, em último lugar, os princípios de máxima generalidade. Este é o verdadeiro caminho, porém ainda não instaurado. 

(Bacon, 1997, p. 36).

Pode-se afirmar que os aforismos escritos pelo filósofo Francis Bacon estão se referindo 

Marque a alternativa correta de acordo com a leitura dos excertos abaixo:

O equívoco de Hegel, bem como de grande parte dos teóricos da sociedade burguesa, é o de estender o plano jurídico para o social, imaginando que a esfera do direito seja a expressão da realidade inteira e que a igualdade entre as partes do contrato de trabalho corresponda à igualdade econômica entre empregados e empregadores. Para Marx, ao contrário dessa correspondência, a dialética que constitui a sociedade capitalista estabelece-se entre o plano jurídico-formal e o plano econômico-social. Os conflitos nesse último plano não podem ser resolvidos de modo definitivo recorrendo-se às leis e ao direito, como idealizavam os hegelianos, pois expressam a dialética irreconciliável da sociedade burguesa. Marx, porém, não atribuiu esse equívoco de Hegel e de seus discípulos a uma simples cegueira subjetiva. Ele decorre da própria sociabilidade sob o modo de vida capitalista. Seja como for, a perda da propriedade dos meios de produção pelo trabalhador estabelece as bases de um processo generalizado de perda de controle sobre as demais condições sociais.

GRESPAN, Jorge Luis. Marx: uma introdução. São Paulo: Boitempo, 2021. PP, 24-25

Nas palavras de Marx e Engels:  

Confronta-se com essas forças produtivas a maioria dos indivíduos, dos quais essas forças se separaram e que, por isso, privados de todo conteúdo real de vida, se tornaram indivíduos abstratos, mas que somente assim são colocados em condições de estabelecer relações uns com os outros na qualidade de indivíduos.

(KARL MARX e FRIEDRICH ENGELS, 2007, p. 72).

De acordo com os trechos supracitados, a perda da propriedade faz com que os indivíduos

Leia atentamente os excertos abaixo e marque a alternativa correta sobre o que se pede:

[...] O que Nietzsche assinala e analisa é uma luta, uma correlação de forças; um combate entre o trágico e o racional, entre uma civilização socrática e uma civilização artística, dionisíaca. A crítica à universalidade do conhecimento só pode vir do exterior do próprio conhecimento; não é uma autocrítica. É uma perspectiva inerente ao caráter afirmativo da arte trágica com relação à vida.

E como uma civilização socrática se funda em uma repressão do trágico, a crítica, o controle do instinto ilimitado de conhecimento, do instinto desenfreado de saber, se faz pela edificação de um novo tipo de vida em que os direitos da arte, que foram confiscados pela racionalidade científica, sejam restituídos, reconquistados[...]

MACHADO, Roberto. Nietzsche e a Verdade, Editora Rocco, Rio de Janeiro, 1984, pp.50-51.

De acordo com Machado (1984), isto não quer dizer, no entanto, que a perspectiva nietzscheana pretenda uma negação do conhecimento ou uma redução da totalidade do campo do saber à arte. Porém, significa que

De acordo com Gitman (2010, p. 95): “As pessoas, assim como as sociedades por ações, devem concentrar nos fluxos de caixa ao planejar e monitorar suas finanças”. Com base nessa afirmativa, apresentamos abaixo frases sobre o fluxo de caixa da empresa. Classifique-as em verdadeiras ou falsas, em seguida, marque a opção que será a resposta correta à questão.

I - Do ponto de vista contábil, os fluxos de caixa de uma empresa podem ser resumidos na demonstração do fluxo de caixa.

II - Para fins fiscais e de relatórios financeiros, as empresas podem lançar contra as receitas anuais uma parte dos custos do ativo imobilizado.

III - Do ponto de vista financeiro, as empresas muitas vezes se concentram no fluxo de caixa operacional.

IV - Há diversos tipos de depreciação usados para fins dos relatórios financeiros.

V - Antes de tratar das maneiras pelas quais um ativo pode ser depreciado, é preciso entender o valor depreciável e a vida útil de um ativo.

“O balanço patrimonial da empresa fornece informações, de um lado, sobre a estrutura de seus investimentos, e, de outro, sobre a estrutura de suas fontes de financiamento. As estruturas escolhidas devem levar consistentemente à maximização do valor do investimento dos proprietários na empresa”. (GITMAN, 2010, p. 547).

Marque a alternativa verdadeira em relação a administração financeira de curto prazo: 

Vasconcellos (2015, p. 302), conceitua a inflação como “um aumento contínuo e generalizado no nível geral de preços. Ou seja, os movimentos inflacionários são dinâmicos e não podem ser confundidos com altas esporádicas de preços. Devem também ser generalizados, porque a maioria dos preços deve ser sincronizada numa escala altista”. A inflação provoca efeitos sobre: a distribuição de renda, o balanço de pagamentos, os investimentos empresariais, o mercado de capitais.

Analise as afirmativas e assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas com base em Vasconcellos (2015). Em seguida, marque a alternativa que representa a sequência CORRETA.

( ) Tendo em vista o fato de que, num processo inflacionário moderado, o valor da moeda deteriora-se rapidamente, ocorre estímulo à aplicação de recursos no mercado de capitais financeiros.

( ) A inflação estimula a aplicação de recursos em bens de raiz, como terras e imóveis, que costumam valorizar-se durante o processo inflacionário.

( ) O setor empresarial é pouco sensível a esse tipo de situação, dadas a estabilidade e a previsibilidade de seus lucros.

( ) A própria capacidade de produção futura e, consequentemente, o nível de emprego são afetados negativamente pelo processo inflacionário.

( ) Elevadas taxas de inflação, em níveis superiores ao aumento de preços internacionais, barateiam o produto nacional relativamente ao produzido no exterior.

( ) Os proprietários de bens de raiz praticamente nada sofrem, já que suas propriedades normalmente são valorizadas no mesmo ritmo em que deteriora o valor do dinheiro.

( ) Quanto mais alta a taxa de inflação em um determinado país, mais desigual é sua distribuição de renda.

De acordo com Vasconcellos (2015), existem três motivos para a demanda (transação, precaução, especulação ou portfólio) que fazem com que as pessoas retenham moeda, guardem moeda pela moeda, em vez de aplicá-la, por exemplo, em títulos ou imóveis, que proporcionam rendimentos.

Julgue as afirmativas abaixo e marque a correta:

“Os bens públicos são caracterizados pelo fato de seu consumo ser não excludente e não rival, isto é, o consumo de uma pessoa não reduz a disponibilidade do bem, e não impede (não exclui) o consumo de outra. A mesma quantidade do bem estará disponível independentemente de quantos o consomem. Nessa situação, os indivíduos não revelam quanto estariam dispostos a pagar por esses bens. Exemplos disso são os casos da segurança nacional, da justiça, iluminação pública etc. Assim, a oferta desses bens e serviços precisa ser feita pelo setor público, e seus custos devem ser repartidos de forma compulsória entre toda a sociedade”. (VASCONCELLOS, 2015, p. 102).

Com relação às considerações sobre Bens Públicos, apontadas por Vasconcelos (2015), considere as afirmativas abaixo:

I - Podem ser considerados um caso extremo de externalidade positiva, pois beneficiam toda a coletividade, independentemente das pessoas desejarem comprá-los.

II - É economicamente inviável excluir qualquer pessoa de desfrutar do consumo desses bens.

III - Ninguém estaria disposto a declarar sua real disposição a pagar pelo benefício, pois outros indivíduos se beneficiariam, ainda que não pague por isso.

IV - O estado tem como tarefa exclusiva a provisão de bens públicos.

Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA. 

No que tange a “questão da escassez de recursos e as alternativas que as sociedades dispõem para resolver seus problemas econômicos fundamentais (o que, quanto, como e para quem produzir), a teoria econômica apresenta dois importantes conceitos: curva de possibilidades de produção e custos de oportunidade”. (VASCONCELLOS, 2015, p. 25).

Analise as afirmativas e assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas com base em Vasconcellos (2015), quanto a descrição dos conceitos de curva de possibilidades de produção e custos de oportunidade. Em seguida, marque a alternativa que representa a sequência CORRETA.

( ) O Custo de Oportunidade trata-se de um conceito eminentemente teórico, que permite ilustrar como a limitação de recursos leva à necessidade de a sociedade fazer opções ou escolhas entre as alternativas de produção.

( ) A Fronteira ou Curva de Possiblidades de Produção (CPP) é a fronteira máxima que a economia pode produzir, dados os recursos produtivos limitados e a tecnologia.

( ) Custo de Oportunidade é o valor econômico da melhor alternativa sacrificada ao se optar pela produção de um determinado bem ou serviço.

( ) Na Curva de Possibilidade de Produção (CPP) procura-se mostrar que, dada, a escassez de recursos, tudo tem um custo em economia, mesmo não envolvendo dispêndio financeiro.

( ) A famosa frase “não existe almoço grátis”, dita pelo economista americano Milton Friedman, da Universidade de Chicago, está relacionada ao Custo de Oportunidade.

Quanto à Teoria Geral dos Sistemas (TGS), analise as afirmativas e assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas com base em Maximiano, (2011). Em seguida, marque a alternativa correta.

( ) De acordo com a TGS a realidade é feita de sistemas que são feitos de elementos interdependentes. Para compreender a realidade é preciso analisar não apenas elementos isolados, mas também suas inter-relações.

( ) A estrutura de um sistema pode ser representada por três partes - entrada, processo e saída. Além disso, a retroalimentação, ou feedback, é fundamental para a manutenção dos sistemas.

( ) O papel do feedback é reforçar o comportamento de um sistema. Portanto, o feedback deve ser suprimido quando tende a alterar o sistema, o qual deve manter sua estabilidade.

( ) Os limites do sistema dependem do observador. Portanto, é preciso fazer “recortes na realidade” para dividi-la em sistemas menores que possam ser estudados separadamente.

( ) Considerando uma empresa como um sistema, as matérias primas, capital e mão de obra podem ser entrada, enquanto os produtos ou serviços para clientes, salários, lucros aos acionistas e até a poluição ao meio ambiente são considerados saídas.

Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA.

A divisão do trabalho é o processo por meio do qual uma tarefa é dividida em partes. Em seguida, cada uma dessas partes é atribuída a uma pessoa ou grupo de pessoas. A divisão do Trabalho permite às organizações realizar objetivos complexos, como montar equipamentos de grande porte, fabricar produtos em grande quantidade e atender a diferentes tipos de clientes em diferentes localidades (Maximiano, 2011 p 181).

Sobre a divisão do trabalho marque a resposta correta

De acordo com Maximiano (2011), as competências se referem a “conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para uma pessoa desempenhar atividades”. As competências desenvolvem-se por meio de experiência profissional, educação formal e informal, convivência familiar e social. As competências importantes para o desempenho de tarefas gerenciais agrupam-se em quatro categorias principais – intelectuais, interpessoais, técnicas e intrapessoais. Robert Katz, relacionou as habilidades necessárias ao administrador - habilidades técnicas, habilidades humanas e habilidades conceituais - com níveis hierárquicos na organização – estratégico, tático e operacional. Com base no exposto, avalie as afirmativas a seguir:

I - Capacidade de entender o outro, aceitar a diversidade e usar o princípio de motivação adequado para cada pessoa ou grupo são competências interpessoais indispensáveis para aqueles que ocupam cargo de gerência.

II - A habilidade conceitual - que se refere à capacidade de pensamento abstrato, intuição, imaginação e criatividade – é requerida exclusivamente da alta direção da empresa.

III - As habilidades técnicas são específicas de cada profissão. Todos devem ter compreensão das competências técnicas de sua profissão e de seu ramo de negócio.

IV - Conforme o gestor é promovido na hierarquia da organização, a importância da competência técnica aumenta, enquanto a habilidade conceitual torna-se menos necessária.

Estão CORRETAS as afirmativas

De acordo com Dornelas, (2012, p.180), ao elaborar um plano de negócio ou avaliar a viabilidade de um investimento em um negócio existente, respostas às questões relativas ao retorno contábil sobre o investimento, prazo de payback, valor presente líquido do fluxo de caixa e taxa interna de retorno são de extrema importância e devem constar no plano de negócios. As afirmativas a seguir se referem a esses indicadores, avalie-as:

I - O Payback é a técnica que mede o tempo necessário para a recuperação do capital investido. Quanto maior o tempo de payback, mais atraente é o investimento.

II - O Valor Presente Líquido (VPL) de um projeto é o valor atual para os futuros fluxos de reais que estarão sendo gerados pelo projeto e deduz-se o investimento feito inicialmente.

III - O retorno contábil sobre o investimento, que é o Índice de rentabilidade, é dado pela razão entre o lucro anual médio e o valor das receitas brutas sobre as vendas.

IV - Para o cálculo da taxa interna de retorno (TIR), deve-se descobrir a taxa de desconto (K) que fornece um valor presente líquido (VPL) igual à zero.

É correto o que se afirma em: 

O Plano de negócios é um projeto indispensável para definir os rumos atuais e futuros do empreendimento, pois permite melhores condições para planejar, organizar, dirigir, avaliar e controlar o negócio. Uma maneira ágil de testar um modelo de negócio é o uso do Business model Generation, um quadro com nove blocos denominado CANVAS, que apesar de parecer simples, traz enorme facilidade de análise da estrutura do negócio (Chiavenato, 2021).

Quanto ao canvas, avalie as asserções a seguir e marque a resposta correta.

I - No canvas, a “proposta de valor” a oferecer expressa o benefício ou vantagem a entregar ao cliente e que o faça trocar o produto concorrente pelo seu. Na verdade, representa mais que um produto, representa uma oferta de valor.

II - Como o canvas é um diagrama aparentemente simples, composto por nove blocos, não há espaço para mencionar estruturas de custos e fontes de receitas. Esses elementos são tratados apenas no Plano de negócios tradicional.

III - No canvas, o bloco destinado ao público alvo se refere à segmentação da clientela. Isso significa que todo negócio deve ser desenvolvido a partir da perspectiva do cliente, pois é ele que vai pagar pelo produto ou serviço a ser entregue.

IV - Devido ao seu caráter enxuto, no canvas não há espaço para mencionar as estratégias de marketing.

Estão CORRETAS as afirmativas

Empreendedorismo e inovação tem sido tema de grande relevância nas universidades e falar de empreendimentos de base tecnológica e modelos de negócios exige conhecimento sobre as startups. As startups são capazes de transformar ideias em produtos de forma ágil. Entretanto, Chiavenato, (2021, p. 231) afirma que “as startups existem não apenas para fabricar coisa, ganhar dinheiro ou atender clientes. Elas existem para aprender a desenvolver um negócio sustentável.

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I - Quando se trata de startups, a aprendizagem pode ser validada cientificamente por meio de experimentos frequentes que permitem o empreendedor testar cada elemento de sua visão.

PORQUE

II - Por meio do Produto Mínimo Viável (PMV) a versão inicial do produto permite uma volta completa do ciclo de feedback com o mínimo esforço e o menor tempo de desenvolvimento. Nesse caso, o produto não precisa ser perfeito de antemão.

Sobre as asserções é correto afirmar que:

De acordo com Dornelas (2012) o empreendedorismo tem sido o centro das políticas púbicas na maioria dos países. Para o autor, o crescimento do empreendedorismo no mundo se acelerou na década de 1990 e continuou aumentando nos anos seguintes. Entretanto, relatório recente do GEM – Global Entrepreneurship Monitor, que fornece uma visão geral abrangente do "Estado da Arte" do empreendedorismo global desde 1997, destaca a necessidade de melhorar a educação empreendedora em todo o mundo. De acordo com o relatório, muitos novos negócios podem nunca se concretizar porque uma geração de crianças em idade escolar cresceu sem saber que começar um negócio era uma possibilidade.

Considerando o conceito de empreendedorismo e o perfil empreendedor, avalie as afirmativas a seguir e marque a resposta correta.

I - Empreendedor, para Schumpeter é a pessoa que destrói a ordem econômica existente graças à introdução no mercado de produtos ou serviços, pela criação de novas formas de gestão ou pela exploração de novos recursos materiais e tecnologias.

II - Algumas das características do perfil empreendedor são: capacidade de correr riscos, resiliência, persistência, criatividade, desejo de aprender, comprometimento, responsabilidade e liderança.

III - Para o empreendedor, a experiência profissional não tem nenhuma relação com o sucesso do empreendimento já que as características dos empreendedores são inatas ou podem ser aprendidas nas escolas

IV - O Empreendedor consegue fazer as coisas acontecerem, pois é dotado de forte sensibilidade para os negócios, tino financeiro e capacidade de identificar e aproveitar oportunidades ambíguas, nem sempre claras e definidas.

Estão CORRETAS as afirmativas 

As pesquisas do Global Entrepreneurship Monitor (GEM) tem o objetivo de medir a atividade empreendedora dos países e observar seu relacionamento com o crescimento econômico, trazendo novas informações a cada ano sobre o empreendedorismo mundial e a nível local para os países participantes (Dornelas, 2012).

Considerando os resultados apresentados no Relatório Executivo Empreendedorismo no Brasil 2022 organizado pelo GEM e disponível na figura abaixo, é possível afirmar que:

Fonte: Relatório Executivo Empreendedorismo no Brasil 2022 (GEM, 2023). 

I - A taxa de atividade empreendedora em estágio inicial, que representa a porcentagem da população de 18 a 64 anos que é um empreendedor iniciante ou proprietário-gerente de um novo negócio, apresentou redução constante no período de 2019 a 2022.

II - Houve aumento da taxa de empreendimentos novos e estabelecidos no último ano da série histórica; por outro lado, verifica-se redução no empreendedorismo nascente de 2021 para 2022.

III - A TEA média no período foi de 21,93, indicando que o Brasil perdeu posições no período 2019-2022 na comparação com outros países participantes do GEM.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):