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Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251876
Radiologia
A indicação mais comum e estabelecida para o uso de tomografia
computadorizada cardiovascular (CCT) é
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251875
Radiologia
A avaliação da diverticulite aguda dos cólons tem na TC um ótimo
método de diagnóstico.
Acerca da interpretação da TC acima, é correto afirmar que
Acerca da interpretação da TC acima, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251874
Radiologia
Em relação ao uso de meios de contraste na pediatria, assinale a
afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251873
Radiologia
Em relação às possíveis consequências do extravasamento de
contraste iodado na Tomografia Computadorizada, assinale a
afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251872
Radiologia
Em relação às reações adversas agudas aos meios de contraste,
assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251871
Radiologia
Paciente de 42 anos realizou mamografia e RM para rastreamento
de câncer de mama.
Em relação ao rastreamento de câncer de mama, assinale a afirmativa correta.
Em relação ao rastreamento de câncer de mama, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251870
Radiologia
Um efeito relacionado à alta osmolalidade dos meios de contraste
iodados é o(a)
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251869
Radiologia
Paciente do sexo feminino, 46 anos, sem histórico de tabagismo,
queixando-se de tosse seca e cansaço. A paciente realizou
tomografia computadorizada como parte da rotina diagnóstica.
Em relação ao diagnóstico e às características radiológicas da sarcoidose, assinale a afirmativa correta.
Em relação ao diagnóstico e às características radiológicas da sarcoidose, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251868
Radiologia
A seguinte característica de imagem é mais frequentemente
associada ao linfoma ósseo primário:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251867
Radiologia
Mulher, 37 anos, queixando-se de tosse e febre há três dias.
A paciente realizou tomografia computadorizada como parte da
rotina diagnóstica.
Em relação ao exame apresentado, assinale a afirmativa correta.
Em relação ao exame apresentado, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251866
Radiologia
Das características elencadas a seguir, a mais frequentemente
associada ao osteossarcoma em exames de imagem é
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251865
Radiologia
Homem de 38 anos, sem comorbidades, deu entrada no prontosocorro após acidente de moto, queixando-se de dor torácica,
tosse e hemoptise.
O paciente realizou tomografia computadorizada como parte da rotina diagnóstica.
O resultado foi:
Em relação ao exame apresentado, assinale a afirmativa correta.
O paciente realizou tomografia computadorizada como parte da rotina diagnóstica.
O resultado foi:
Em relação ao exame apresentado, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
EBSERH
Prova:
FGV - 2025 - EBSERH - Grupo Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
Q3251864
Radiologia
Acerca do "efeito heel" observado na geração de raios X, assinale
a afirmativa correta.
Q3251863
Gerência de Projetos
Considerando a ferramenta Project Model Canvas de
administração de projetos, relacione os elementos listados a
seguir com suas respectivas definições.
1. Justificativas 2. Objetivos 3. Marcos 4. Restrições
( ) Resultados que o projeto busca alcançar, expressos de forma clara, mensurável e alinhada à estratégia organizacional.
( ) Condições que afetam a execução do projeto, como orçamento, prazos, recursos e regulamentações.
( ) Eventos ao longo do projeto que sinalizam seu progresso e garantem o cumprimento do cronograma.
( ) Razões que explicam a necessidade do projeto, evidenciando problemas ou oportunidades que motivam sua criação.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
1. Justificativas 2. Objetivos 3. Marcos 4. Restrições
( ) Resultados que o projeto busca alcançar, expressos de forma clara, mensurável e alinhada à estratégia organizacional.
( ) Condições que afetam a execução do projeto, como orçamento, prazos, recursos e regulamentações.
( ) Eventos ao longo do projeto que sinalizam seu progresso e garantem o cumprimento do cronograma.
( ) Razões que explicam a necessidade do projeto, evidenciando problemas ou oportunidades que motivam sua criação.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.
Q3251862
Administração Geral
Considere a situação relatada a seguir.
Uma startup focada em soluções de educação corporativa digital desenvolve uma plataforma inovadora de e-learning e uma equipe qualificada. O crescimento no mercado de ensino remoto abre a possibilidade de parcerias com grandes empresas. No entanto, a startup enfrenta uma dependência excessiva de tecnologia e a concorrência crescente.
De acordo com o modelo SWOT (ou FOFA) de levantamento de necessidades, uma força e uma ameaça dessa organização seriam, respectivamente,
Uma startup focada em soluções de educação corporativa digital desenvolve uma plataforma inovadora de e-learning e uma equipe qualificada. O crescimento no mercado de ensino remoto abre a possibilidade de parcerias com grandes empresas. No entanto, a startup enfrenta uma dependência excessiva de tecnologia e a concorrência crescente.
De acordo com o modelo SWOT (ou FOFA) de levantamento de necessidades, uma força e uma ameaça dessa organização seriam, respectivamente,
Q3251861
Administração Geral
Analise o texto a seguir sobre uma concepção de gestão.
A gestão da qualidade implica níveis elevados de autonomia e de controle. Uma solução dialética para este dilema passa pelo recurso às chamadas estruturas mínimas. Estruturas mínimas são sistemas de controlo em que são definidos apenas alguns elementos (prazos, responsabilidades, objetivos), sendo os restantes deixados à autonomia da equipe. A função da organização e dos seus líderes e gestores consiste em zelar pelo respeito e cumprimento do conjunto de regras que constituem a essência da estrutura mínima. No interior dessa estrutura, a equipe dispõe de um espaço de controle e autonomia que parece crucial para o cumprimento das suas funções.
Adaptado de CUNHA, M. P.; CUNHA, J. V.; DAHAB, S. Gestão da Qualidade: uma Abordagem Dialéctica, RAC, Edição Especial 2001.
Segundo essa concepção, as estruturas mínimas são
A gestão da qualidade implica níveis elevados de autonomia e de controle. Uma solução dialética para este dilema passa pelo recurso às chamadas estruturas mínimas. Estruturas mínimas são sistemas de controlo em que são definidos apenas alguns elementos (prazos, responsabilidades, objetivos), sendo os restantes deixados à autonomia da equipe. A função da organização e dos seus líderes e gestores consiste em zelar pelo respeito e cumprimento do conjunto de regras que constituem a essência da estrutura mínima. No interior dessa estrutura, a equipe dispõe de um espaço de controle e autonomia que parece crucial para o cumprimento das suas funções.
Adaptado de CUNHA, M. P.; CUNHA, J. V.; DAHAB, S. Gestão da Qualidade: uma Abordagem Dialéctica, RAC, Edição Especial 2001.
Segundo essa concepção, as estruturas mínimas são
Q3251860
Ética na Administração Pública
Leia o trecho a seguir sobre a temática ético-moral.
[O] ser humano possui comportamento moral, pois é o único ser histórico, social e prático, que transforma conscientemente a natureza, ao mesmo tempo em que transforma sua própria natureza. Sendo a moral um conjunto de normas e regras que regulam as relações das pessoas em uma determinada sociedade, ela não pode ser, por sua vez, uma manifestação eterna e imutável, pois é uma parte do processo de transformação que constitui a história da humanidade e está sujeita a ele, variando historicamente nas diferentes sociedades.
Brasil. Ministério da Saúde. Ética Profissional e Relações Interpessoais.Brasília: Ministério da Saúde, 2022.
Assinale a opção que descreve corretamente o que é exposto no trecho.
[O] ser humano possui comportamento moral, pois é o único ser histórico, social e prático, que transforma conscientemente a natureza, ao mesmo tempo em que transforma sua própria natureza. Sendo a moral um conjunto de normas e regras que regulam as relações das pessoas em uma determinada sociedade, ela não pode ser, por sua vez, uma manifestação eterna e imutável, pois é uma parte do processo de transformação que constitui a história da humanidade e está sujeita a ele, variando historicamente nas diferentes sociedades.
Brasil. Ministério da Saúde. Ética Profissional e Relações Interpessoais.Brasília: Ministério da Saúde, 2022.
Assinale a opção que descreve corretamente o que é exposto no trecho.
Q3251859
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990)
estabelece uma garantia de prioridade na efetivação de direitos
das pessoas de até doze anos completos.
As opções a seguir indicam corretamente aspectos dessa garantia de prioridade, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir indicam corretamente aspectos dessa garantia de prioridade, à exceção de uma. Assinale-a.
Q3251858
Pedagogia
Com seu foco nos professores como “sabedores” e pensadores (em
vez de simples executores), o conceito de aprendizagem docente é
mais construtivista do que orientado para a transmissão.
COCHRAN-SMITH, M.; LYTLE, S. L. Teacher Learning Communities. In: Encyclopedia of Education 2nd Edition. J. Guthrie (ed.). New York: Macmillan, 2002.
O trecho sugere que a ideia de aprendizagem docente tem um compromisso com uma concepção construtivista.
Nesse contexto, construtivismo significa
COCHRAN-SMITH, M.; LYTLE, S. L. Teacher Learning Communities. In: Encyclopedia of Education 2nd Edition. J. Guthrie (ed.). New York: Macmillan, 2002.
O trecho sugere que a ideia de aprendizagem docente tem um compromisso com uma concepção construtivista.
Nesse contexto, construtivismo significa
Q3251857
Pedagogia
Leia o texto a seguir sobre um aspecto por vezes negligenciado na
relação entre ensino e aprendizagem.
Ensinar é também estimular o desejo de saber. Só se pode desejar saber ler, calcular de cabeça, falar alemão ou compreender o ciclo da água, quando se concebem esses conhecimentos e seus usos. De um ponto de vista cognitivo, uma criança de quatro anos não compreende exatamente o que significa ler, mas, às vezes, já tem uma representação da leitura e dos poderes que ela confere. Uma relação com o saber depende sempre de uma representação das práticas sociais das quais ele é revestido.
Adaptado de PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Com base no texto, assinale a afirmativa que identifica corretamente a posição defendida pela autora.
Ensinar é também estimular o desejo de saber. Só se pode desejar saber ler, calcular de cabeça, falar alemão ou compreender o ciclo da água, quando se concebem esses conhecimentos e seus usos. De um ponto de vista cognitivo, uma criança de quatro anos não compreende exatamente o que significa ler, mas, às vezes, já tem uma representação da leitura e dos poderes que ela confere. Uma relação com o saber depende sempre de uma representação das práticas sociais das quais ele é revestido.
Adaptado de PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Com base no texto, assinale a afirmativa que identifica corretamente a posição defendida pela autora.
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