Questões de Concurso Para uece

Foram encontradas 1.017 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q3902101
Francês Interpretação de textos ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902101 Francês
L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients 


Q1_20.png (316×236)
Q1_20_2.png (314×577)
Q1_20_3.png (312×424)
Q1_20_4.png (320×398)


Extrait et adapté de https://www.wizishop.fr/blog/intelligence-artificielleavantages
Avec l’expression métaphorique “les films d’anticipation” (ligne 7), l’auteur se rapporte aux/à la
Alternativas
Q3902100
Francês Interpretação de textos ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902100 Francês
L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients 


Q1_20.png (316×236)
Q1_20_2.png (314×577)
Q1_20_3.png (312×424)
Q1_20_4.png (320×398)


Extrait et adapté de https://www.wizishop.fr/blog/intelligence-artificielleavantages
Dans le deuxième paragraphe, le texte affirme au lecteur que l’IA 
Alternativas
Q3902099
Francês Interpretação de textos ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902099 Francês
L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients 


Q1_20.png (316×236)
Q1_20_2.png (314×577)
Q1_20_3.png (312×424)
Q1_20_4.png (320×398)


Extrait et adapté de https://www.wizishop.fr/blog/intelligence-artificielleavantages
Dans le premier paragraphe, l’auteur suggère la thèse qu’il va développer tout au long du texte selon laquelle
Alternativas
Q3902098
Francês Interpretação de textos ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902098 Francês
L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients 


Q1_20.png (316×236)
Q1_20_2.png (314×577)
Q1_20_3.png (312×424)
Q1_20_4.png (320×398)


Extrait et adapté de https://www.wizishop.fr/blog/intelligence-artificielleavantages
Si l’IA “émerveille autant qu’elle effraie” (ligne 6) cela veut dire que/qu’
Alternativas
Q3902097
Francês Interpretação de textos ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902097 Francês
L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients 


Q1_20.png (316×236)
Q1_20_2.png (314×577)
Q1_20_3.png (312×424)
Q1_20_4.png (320×398)


Extrait et adapté de https://www.wizishop.fr/blog/intelligence-artificielleavantages
Le thème du texte présenté dès son titre rappelle une parité sur l’intelligence artificielle d’ordre
Alternativas
Q3901986
Espanhol Conjunções | Conjunciones ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901986 Espanhol
La conjunción subrayada está usada correctamente en
Alternativas
Q3901985
Espanhol Fonética | Fonética ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901985 Espanhol
¿Cuál de las palabras abajo tiene la sílaba tónica distinta del portugués?
Alternativas
Q3901984
Espanhol Preposições | Prepocisiones ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901984 Espanhol
En cuanto al uso de la preposición subrayada, apunta la frase correcta.
Alternativas
Q3901983
Espanhol Flexão do Nome | Flexíon de las Palabras , Substantivo | Sustantivo ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901983 Espanhol
Apunta el sustantivo que cambia el significado de acuerdo con el género.
Alternativas
Q3901982
Espanhol Fonética | Fonética ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901982 Espanhol
La letra del alfabeto español que no tiene ningún sonido es la
Alternativas
Q3901981
Espanhol Verbos | Verbos , Pronomes | Pronombres ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901981 Espanhol
En la frase Juanito, ponte el abrigo, la forma “ponte” lleva el pronombre propuesto por tratarse de
Alternativas
Q3901980
Espanhol Acentuação | El Acento y la Tilde , Acentuação e suas regras | Acentos y sus reglas ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901980 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
La tilde de la palabra “población” (línea 04) se obliga por qué
Alternativas
Q3901979
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura , Vocabulário | Vocabulario ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901979 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
La expresión “el alto índice de paro” (línea 39) debe ser entendida cómo
Alternativas
Q3901978
Espanhol Pronomes | Pronombres , Pessoais | Pronombres Personales ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901978 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
El pronombre “ello” (línea 36) es
Alternativas
Q3901977
Espanhol Flexão do Nome | Flexíon de las Palabras ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901977 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
Sobre la expresión “a su primer trabajo” (línea 34) podemos decir que hay
Alternativas
Q3901976
Espanhol Pronomes | Pronombres , Numerais | Numerales ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901976 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
En la línea 31, está escrito “29 años”. ¿Cuál la escritura correcta del numeral?
Alternativas
Q3901975
Espanhol Verbos | Verbos ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901975 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
La forma verbal “han nacido” (línea 22) está en el
Alternativas
Q3901974
Espanhol Conjunções | Conjunciones , Análise Sintática | Análisis Sintáctico ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901974 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
La expresión “Sin embargo” (línea 19) tiene función de
Alternativas
Q3901973
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura , Vocabulário | Vocabulario ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901973 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
¿Qué significa “actividad de ocio” (líneas 32-33)?
Alternativas
Q3901972
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3901972 Espanhol
Los españoles hoy

Q1_14.png (321×240)
Q1_14_.png (318×444)



El Español por Destrezas: Leer en Español María Rodríguez y Amparo Rodríguez Sociedad General Española de Librería S.A. El Español por Destrezas (María Rodríguez y Amparo Rodríguez) – SGEL 2004. 
El texto dice que los jóvenes españoles
Alternativas
Respostas
301: D
302: C
303: D
304: C
305: B
306: D
307: C
308: A
309: B
310: B
311: D
312: C
313: A
314: B
315: C
316: D
317: A
318: A
319: C
320: C
www.qconcursos.com