Questões de Concurso para UECE

Q3902141

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902141 Filosofia

“Em seu Estado de não liberdade, Hitler impôs aos homens um novo imperativo categórico: instaurai o vosso pensamento e a vossa ação de tal modo que Auschwitz (campo de concentração nazista na Polônia) não se repita, de tal modo que nada desse gênero aconteça”.

ADORNO, Theodor W. Dialética Negativa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. 2009. p. 302.

Sobre o novo imperativo categórico proposto por Adorno, é correto afirmar que

A

Auschwitz é um evento único, e tal barbárie não voltará a acontecer.

B

o risco da recorrência da barbárie de Auschwitz é atual, real e constante.

C

o imperativo categórico é uma regra da razão, independente da história.

D

o dever é guiado por si mesmo, sem finalidade externa à lei moral.

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Q3902140

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902140 Filosofia

Pedro Hispano, filósofo português do século XIII, mais conhecido como Papa João XXI, em sua Suma Lógica, define silogismo como “um discurso em que, dadas certas proposições, é necessário que o resto aconteça de acordo com o que foi postulado”. Se proposição é “uma frase que afirma ou nega algo sobre alguma coisa”, então é certo que a verdade da conclusão de um silogismo depende da correção de suas premissas, além da forma lógica. Nesse sentido, a conclusão válida é aquela que cumpre as regras lógicas do silogismo; o silogismo correto é aquele cuja verdade de cada proposição pode ser aferida.

ISPANO, Pietro. Summule Logicales. Milão: Bompiani, 2004. (Adaptado).

Diante disso, marque apenas o silogismo que é válido e correto.

A

Todo fortalezense é cearense. Todo fortalezense é brasileiro. Logo, todo cearense é brasileiro.

B

Nenhum fortalezense é brasileiro. Todo cearense é fortalezense. Logo, nenhum cearense é brasileiro.

C

Todo cearense é brasileiro. Todo fortalezense é brasileiro. Logo, todo fortalezense é cearense.

D

Todo fortalezense é cearense. Todo fortalezense é brasileiro. Logo, algum cearense é brasileiro.

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Q3902139

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902139 Filosofia

“Às vezes, na busca de entender a natureza, o cientista fica em dúvida e não consegue decidir qual de dois ou mais acontecimentos deve atribuir ou designar como a causa da natureza investigada. Nessas circunstâncias, os experimentos cruciais revelam que um dos acontecimentos é indissociável da natureza investigada, enquanto o outro é descontínuo e ocasional.”

Bacon, Francis. Novo Órganon. São Paulo: EDIPRO, 2014. p.166. (Adaptado).

Para distinguir quais acontecimentos são ou não são causas determinantes de um fenômeno da natureza, o investigador pode realizar um experimento crucial, no qual

A

retira uma causa por vez e verifica se o fenômeno acontece ou não na presença das causas variáveis.

B

replica o experimento tantas vezes quanto o necessário para provar a hipótese original.

C

acrescenta novas causas variáveis até verificar se o fenômeno estudado se manteve intacto.

D

observa a expectativa que as pessoas impactadas pela natureza das coisas possuem com relação ao fenômeno.

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Q3902138

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902138 Filosofia

“Para evitar o especismo, temos de admitir que seres semelhantes, em todos os aspectos relevantes, tenham direitos semelhantes à vida. O fato de um ser pertencer à nossa espécie biológica não pode constituir um critério moralmente relevante para que ele tenha esse direito.”

Singer, Peter. Libertação animal. São Paulo: Martins Fontes, 2013. p. 30.

Como consequência da perspectiva de Singer, é correto afirmar que superar o especismo significa

A

defender os interesses dos animais predadores sobre os predados.

B

sustentar o direito à vida dos animais mais basais na cadeia alimentar.

C

reconhecer os animais como parte interessada na promoção dos direitos.

D

moralizar a conduta animal, enquadrando-a em regras e normas humanas.

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Q3902137

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Filosofia e Sociologia - 2ª Fase - 2º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902137 Filosofia

“78. A vontade que está voltada para a lei sem a graça de Deus o faz por paixão e para seu próprio benefício.
79. Condenados estão todos os que fazem as obras da lei.
80. Bem-aventurados são todos os que fazem as obras da graça de Deus.”

LUTERO, Martinho. 97 Teses sobre a teologia escolástica (1517). In: LUTERO, Martinho. Martinho Lutero: uma coleção de escritos. São Paulo: Vida Nova, 2017. p. 36s.

Lutero apresenta uma compreensão moral de que

A

a lei garante a salvação.

B

sem a graça, não há salvação.

C

a vontade é a salvação.

D

as obras garantem a salvação.

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Q3902116

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902116 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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À la fin du texte l’auteur exprime une idée de concession en utilisant le mot “malgré” (ligne 104) qui peut être remplacé par

A

cependant.

B

alors.

C

en dépit de.

D

pourtant.

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Q3902115

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902115 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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Dans le dernier paragraphe l’auteur

A

reprend le thème pour présenter une réponse-synthèse de la question posée aux lignes 13 et 14.

B

attribue la responsabilité de l’analyse proposée par le texte aux entreprises qui peuvent mieux ajuster leur production.

C

confirme que l’IA présente des inconvénients par rapport aux méthodes de programmation traditionnelles, sans possibilités de solutions.

D

invite les lecteurs à faire une critique consciente à l’IA, vu ses innombrables avantages.

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Q3902114

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902114 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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L’expression qui mieux exprime l’idée conclusive du texte par rapport aux défis de l’IA est

A

phase de développement (ligne 94).

B

fonctionner de manière optimale (lignes 97 et 98).

C

ne remplace pas la conscience humaine (lignes 100 et 101).

D

d’être réalisée de manière plus fluide (ligne 102).

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Q3902113

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902113 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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Dans le 11ème. paragraphe, le texte souligne la soumission de l’IA à l’action de l’homme une fois que

A

cette technologie ne se réalise que sous la responsabilité de l’être humain.

B

l’IA et ses modèles sont encore en phase de développement.

C

le fonctionnement de l’IA demande un maximum d’informations pour se nourrir.

D

sans l’aide de la conscience humaine l’action de l’IA se réalise de façon plus régulière.

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Q3902112

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902112 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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La valeur d’emploi du subjonctif présent dans l’expression verbale “puisse fonctionner” (ligne 97) se justifie dans la proposition parce que le fait concerné

A

est simplement envisagé ou souhaité.

B

dépend d'une condition exprimée ou non.

C

exprime le passé proche d’une réalité vécue.

D

traduit un ordre, une demande ou un conseil.

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Q3902111

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902111 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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La phrase qui a la même valeur sémantique de la proposition “Déjà aujourd’hui il est possible de trouver des cours et des formations ultra optimisées...” (lignes 50 et 51) est

A

De nos jours l’IA contribue de façon hyper épurée à l’élaboration d’une gamme expressive de matériel formatif.

B

À l’heure actuelle la contribution de l’IA à la préparation des cours est encore très insipide.

C

Pour l’heure l’IA est encore super conservatrice dans ses collaborations lors de l’élaboration des cours et des formations.

D

Pour l’instant il n’est pas fiable de travailler avec l’IA pour l’élaboration des cours et des fomations de tous les domaines.

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Q3902110

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902110 Francês

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L’automatisation apportée par l’IA sur certaines professions gère pour les travailleurs concernés

A

des transactions complexes en un temps record et très précis.

B

un surcroît des tâches répétitives au sein de leurs métiers.

C

la création des activités dorénavant considérées comme humaines.

D

une réduction des opportunités de travail et d’emploi.

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Q3902109

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902109 Francês

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Ce qui NE FAIT PAS PARTIE des risques et des inconvénients concernant l’IA est le/la/l’

A

grave impact sur le droit à la vie privée et sur la protection des données.

B

réduction des opportunités d’emploi.

C

identification des opportunités ou des menaces que les analystes humains pourraient manquer.

D

automatisation des tâches répétitives.

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Q3902108

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902108 Francês

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L’affirmation qui NE CONFIRME PAS que la mise en danger de la vie privée de ses utilisateurs s’afigure un inconvénient crucial de l’IA est que/qu’

A

ces données cessent d’être privées au moment où ils sont pris par les logiciels.

B

elle a besoin de se nourrir des données personnelles pour que l’utilisateur puisse en profiter à son maximum.

C

les recherches dans le domaine de ces solutions digitales se sont accélérées les dernières années.

D

certains utilisateurs se méfient de la capacité des entreprises de l’IA à garder la confidentialité des informations récoltées.

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Q3902107

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902107 Francês

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L’idée centrale du huitième paragraphe concerne la/les

A

personnalisation des parcours de formation.

B

plateformes d’apprentissage adaptatif.

C

outils prometteurs pour optimiser les performances instantanées.

D

raisons d’innover dans la formation à distance.

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Q3902106

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902106 Francês

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Ce qui correspond exactement aux informations du texte soutient que

A

l’intelligence artificielle est un domaine de recherche en pleine expansion.

B

l'intelligence artificielle vient pallier la limitation de l'engagement des formations classiques.

C

à partir de l’IA l’on peut proposer des contenus pertinents et de qualité, réellement utiles à l'apprenant.

D

au Brésil, comme ailleurs, la science profite des apports de l’IA sur bien des domaines.

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Q3902105

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902105 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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La médecine est sans doute l’une des bénéficiaires des appoints de l’IA vu que cette technologie ne cesse de/d’

A

perfectionner le résultat des diagnostics à peu près en temps réel.

B

minimiser des interventions pour traiter toute sorte des maladies.

C

constater l’avancée des pathologies s’amplifiant dans bien des domaines.

D

freiner les prouesses techniques des médecins dans leurs opérations.

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Q3902104

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902104 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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Le texte présente les avantages de l’IA dans le but de

A

les mettre comme plus importants au sujet de bénéfices à l’homme.

B

montrer l’assurance de la technologie par rapport à la science.

C

fournir des preuves permettant d’identifier les applications à haut risque d’IA.

D

constater une realité du quotidien qu’est le progrès technologique.

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Q3902103

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902103 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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Selon le texte, l’idée maîtresse qui soutient l’importance de l’IA dans le monde actuel concerne le fait que/qu’

A

elle aide l’homme et la femme à accomplir leurs tâches quotidiennes plus facilement.

B

des ingénieurs et des développeurs continuent à mettre au point leurs recherches dans le domaine.

C

selon les types d’IA utilisés, les avantages peuvent être certains.

D

sur les réseaux sociaux l’utilisateur peut voir en priorité les contenus qui l’intéressent.

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Q3902102

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902102 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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Dans le troisième paragraphe (lignes 13 et 14) une question qui se pose

A

se détache pour être repondue à la fin du texte.

B

fait partie du thème développé dans le texte.

C

coupe la séquence logique des idées.

D

mène le lecteur à prendre n’importe quelle décision.

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