Questões de Concurso Para see-ac

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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015885 Geografia
A organização territorial dos povos indígenas é, ao longo dos tempos, tema de discussões entre diferentes instituições brasileiras. Atualmente, segundo o Estatuto do Índio, as terras indígenas são classificadas em 4 modalidades. Uma dessas modalidades possui a seguinte descrição: “São as terras de propriedade das comunidades indígenas, havidas, por qualquer das formas de aquisição do domínio, nos termos da legislação civil”
Fonte: http://www.funai.gov.br
A modalidade descrita é denominada de:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015884 Geografia
O cartograma a seguir apresenta em destaque o seguinte Domínio Morfoclimático: 
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015883 Geografia
A atmosfera não é homogênea sendo dividida em camadas com diferentes características. A Estratosfera possui a seguinte característica:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015882 Geografia
Atualmente, existem dezenas de conflitos pelo mundo, tanto nacionais como internacionais. Um desses conflitos ocorre por conta de uma região denominada de Caxemira, que possui a seguinte característica:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015881 Geografia
Caio Prado Jr é um dos autores mais lidos para compreensão do processo de formação do Brasil ao longo dos períodos colonial, imperial e republicano. Com uma concepção de ciclos econômicos, Caio Prado sistematizou a ocupação econômica do território brasileiro nos primeiros períodos, com base na agropecuária. Apesar de muitos autores defenderem que a ideia de ciclos econômicos foi superada, ela ainda faz parte da didática das salas de aula para compreensão da evolução da agricultura do país. Segundo a concepção de ciclos econômicos, o território foi ocupado da seguinte maneira: 
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015880 Geografia

Com base na imagem a seguir, assinale a alternativa correta. 


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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015879 Geografia
Leia o trecho a seguir:
“No mundo da globalização, o espaço geográfico ganha novos contornos, novas características, novas definições. E, também, uma nova importância, porque a eficácia das ações está estreitamente relacionada com a sua localização. Os atores mais poderosos se reservam os melhores pedações do território e deixam o resto para os outros. Numa situação de extrema competitividade como essa em que vivemos, os lugares repercutem os embates entre os diversos atores e o território como um todo revela os movimentos de fundo da sociedade. A globalização, com a proeminência dos sistemas técnicos e da informação, subverte o antigo jogo da evolução territorial e impõe novas lógicas.” (SANTOS, Milton. Por uma outra Globalização: do pensamento único à consciência universal. 11ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2004, p 70).  
A partir do fragmento, pode-se afirmar que o fim do século XX e início do XXI possui a seguinte característica:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015878 Geografia
O setor industrial Petroquímico surgiu com a Segunda Revolução Industrial gerando grandes transformações, tanto na produção como no modo de consumo dos diferentes lugares. Todavia, uma série de problemas ambientais foram gerados a partir daí. Dentre os problemas ambientais causados diretamente pelo setor petroquímico, o principal é:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015877 Geografia
O Zoneamento Ecológico Econômico do Acre (ZEE) se apresenta como instrumento orientador das inúmeras ações que compõe, em uma perspectiva mais operacional, um conjunto de decisões do poder público destinadas a manter ou modificar a realidade de um ou vários setores da vida social, por meio da definição de objetivos e estratégias de atuação e da alocação dos recursos necessários para atingir os objetivos pré-definidos. Com isso, foi implantado o ZAP – Zonas de Atendimento Prioritário e o ZED – Zonas Especiais de Desenvolvimento. As Zonas de Atendimento Prioritário (ZAP) podem ser definidas, entre outras características, pela seguinte composição:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015876 Biologia
O mapa a seguir apresenta um bioma existente basicamente somente no hemisfério norte. O Bioma em destaque é:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015875 Geografia
A representação cartográfica a seguir é conhecida como Projeção de Mercator. Essa projeção possui a seguinte classificação: 
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015874 Geografia
Os países com grande extensão territorial normalmente possuem diferentes faixas de fuso horário. Um voo direto entre Rio Branco, capital do Acre, e a cidade de Brasília, capital federal, dura 3 horas. Sendo assim, um voo que decolou de Rio Branco às 16:00 do dia 03 de julho de 2018 chegou em Brasília no seguinte horário:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015873 Geografia
Segundo o professor Manuel Correia de Andrade, para efetuar estudos geográficos seria necessário obedecer aos chamados princípios científicos da geografia. Durante as aulas de geografia, tais princípios são muito utilizados como instrumento no processo de ensino-aprendizado. Um desses princípios afirma que o fato geográfico está em constante reorganização, devido à ação de diferentes atores. Esse princípio é denominado de princípio da: 
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015872 Pedagogia
Ao propor as orientações curriculares com temas geográficos, considera-se a importância de o aluno aprender a ler mapas, conhecer a simbologia das legendas, organizar e hierarquizar fenômenos e perceber os detalhes da relação cidade e campo em diferentes escalas geográficas. Para facilitar o aluno do ensino médio no entendimento sobre as mudanças que ocorrem em diferentes lugares é importante considerar a(s) dimensão(ões): 
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015871 Pedagogia
O que é ser professor de geografia nos dias atuais? Pergunta contida nas orientações Curriculares de Geografia para o ensino médio promove uma reflexão sobre as mudanças nas configurações do ensino da geografia. Nesse sentido, um dos papéis principais dos professores de geografia no ensino médio é: 
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015848 Português
A VIOLÊNCIA INFANTIL

     Nos últimos tempos, a violência infantil vem crescendo de modo alarmante. Muitas razões têm sido apontadas como causa para um problema tão grave, entretanto acredita-se que a prática dos crimes infantis se deva ao modo como se vive nos dias atuais.
     Em primeiro lugar, pode-se constatar que as crianças passam durante muitas horas assistindo, pela televisão, a uma programação baseada na violência. Os desenhos, com personagens utilizando-se de espadas, armas de fogo etc., fazem, todo o tempo, apologia da força física, da coragem mediante o uso de uma arma. Os filmes apresentam lutas, brigas, disputas, homens fortes, como Schwarzenegger, com armas possantes, destruindo tudo à sua frente. As novelas, muitas vezes, mostram o lado negativo do ser humano, através de intrigas, vícios, maldades, enfim. Na verdade, podem ser contados nos dedos os programas que não incitem a criança e o próprio adulto a sair pelas ruas cometendo desatinos. Podem ser contados nos dedos os programas que acalmem o telespectador, que direcionem para as boas ações.
     Em segundo lugar, verifica-se que a maioria das mães não está dentro de casa para educar os filhos, o que tem sido, aliás, fator determinante para a sua desestruturação. Com as dificuldades financeiras por que passa grande parte das famílias, a mulher precisou sair para trabalhar e ajudar nas despesas do lar. Sua saída embora positiva por um lado, por outro foi desastrosa, pois os filhos ficaram a mercê das empregadas ou até sozinhos em grande parte dos casos. Isso significa que a educação ficou por conta de pessoas que não tem condições nem motivo para educar, ou ainda, por conta deles próprios. A criança passou a ter liberdade para fazer o que bem quer; os pais, por seu turno, com sentimento de culpa por se encontrarem somente à noite com os filhos, não lhes impõem limites, e tudo fica por isso mesmo.
     Por fim, outro dado que se destaca é a separação tão frequente dos casais hoje em dia. Marido e mulher já não estão tendo paciência para enfrentar os problemas, os desentendimentos, o dia-a-dia complicado que é viver em família; por qualquer coisa um pouco mais grave estão desfazendo o compromisso e indo cada um para o seu lado. Com isso, ficam os filhos normalmente com a mãe e vendo o pai apenas uma vez por semana. A mãe, como já se comentou, passa a maior parte do tempo trabalhando, o que faz com que a convivência seja mínima. Mais uma vez está a criança sozinha, agora encontrando somente um dos pais, no final do dia, a atenção, se for o caso.
     Em vista de tudo isso, pergunta-se o que pensa essa criança durante o dia inteiro, como ela encara a vida, que noção tem de certo e de errado, que sentimentos tem no coração. A mãe não está em casa; não pode, portanto, ensiná-la, orientá-la. O pai só a vê no fim de semana, o que o fará sentir-se culpado e o impedirá de ministrar qualquer ensinamento. Sobra-lhe a TV amiga das horas de solidão, a passar mensagens de violência e mais violência. Com essa vida, é difícil seguir outro caminho.

(Lucia Helena Gouvêa, 2004)
“(...), ENTRETANTO acredita-se que a prática dos crimes infantis se deva ao modo como se vive nos dias atuais”
A conjunção em destaque é uma típica conjunção que introduz: 
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Geografia |
Q2015835 Pedagogia
Será considerada idade mínima para os cursos de EJA e para a realização de exames de conclusão de EJA do Ensino Fundamental, segundo a Resolução nº 3/CNE 15/06/2010:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |
Q2015149 Matemática
Uma bola é lançada verticalmente, para cima. A equação h = 200t - 5t2 é a representação matemática do movimento, sendo que a altura alcançada h, medida em metros, e o tempo decorrido após o lançamento t, medido em segundos considerando h = 0 e t = 0 no instante do lançamento, então o tempo decorrido desde o lançamento até alcançar a altura máxima, e a altura máxima atingida são respectivamente:
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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |
Q2015148 Matemática

Se  θ e β forem ângulos, onde 0 < θ,β < π /4, e que  θ + β = π/2, então pode-se afirmar que os ângulos são:



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Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2019 - SEE-AC - Professor - Matemática |
Q2015147 Matemática
O número de diagonais que se pode traçar em um polígono de 9 lados é:
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Respostas
1441: B
1442: D
1443: B
1444: A
1445: E
1446: C
1447: E
1448: D
1449: A
1450: B
1451: A
1452: D
1453: D
1454: E
1455: C
1456: X
1457: C
1458: C
1459: X
1460: A