Questões de Concurso
Para if-to
Foram encontradas 3.099 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Q1920398
Raciocínio Lógico
Considere as matrizes X, Y e Z, matrizes quadradas de mesma ordem n, formada por números reais e uma matriz I identidade de mesma ordem n. Observe as seguintes proposições a seguir e marque a assertiva que tem a(s) proposição(ções) correta(s).
I. Se X2 = I, então X = X -1
II. Se XY = XZ, então Y = Z
III. Se XY = I, então YZ = I
Q1920397
Matemática
Seja uma progressão aritmética de razão r, onde 
Nessas condições o valor do
determinante da matriz A definida por 
vale
Q1920396
Matemática
Uma empresa vende um produto para computadores,
mas como a procura estava alta devido a pandemia,
o proprietário resolveu aumentar em 30%, passando
a custar R$ 195,00. Como a procura estava
aumentando a cada dia e o proprietário pensando em
aumentar seu lucro, ele decidiu que o reajuste que
dará ao produto será de 40%. Nesse caso, o
empresário deverá vender essa mercadoria por
Q1920395
Matemática
A tabela a seguir mostra o registro de temperaturas a cada seis horas de uma cidade.
Qual a soma das medidas de dispersão: amplitude
total, variância e desvio padrão?
Q1920394
Matemática
A tabela a seguir mostra o lucro obtido, em milhares de reais, de três microempresas nos meses de outubro, novembro e dezembro de 2020, sendo que os valores negativos informam uma perda na receita da empresa.
Sabendo que o determinante da matriz quadrada de
ordem 3 correspondentes a estes dados, na ordem em
que aparecem na tabela, é igual a zero, qual o valor
de “x”?
Q1920393
Matemática
O gráfico a seguir mostra o número de mortes registradas no estado do Tocantins do dia 10/09/2021 ao dia 22/09/2021 causadas pela COVID-19.
A média, moda e mediana do número de mortes
neste período são:
Q1920392
Matemática
Três estagiários de uma estação meteorológica anotaram, cada um, três variações de temperatura, uma verificada na manhã de um certo dia, outra à tarde e a última à noite. Eles resolveram codificar os valores encontrados por meio de equações do primeiro grau da seguinte forma:
I. 3m + 2t + n = – 4º
II. 9m + 3t – n = 7º
III. 6m + t + 2n = – 5º
Em que “m” representa a variação de temperatura
verificada pela manhã, “t” é a variação na parte da
tarde e “n” a variação noturna.
Assim, é correto afirmar que
Q1920391
Matemática
Um barco com 6 assentos identificados pelas letras A, B, C, D, E e F será ocupado por um grupo de cinco pessoas, das quais, apenas duas estão habilitadas a conduzir a embarcação. A ocupação deve obedecer aos seguintes critérios:
I. o assento A deve ser, obrigatoriamente, ocupado por um condutor habilitado;
II. os demais assentos devem ter, no máximo, uma pessoa por assento; I
II. não é permitido passageiros em pé.
De quantas maneiras diferentes essas cinco pessoas
podem ocupar a embarcação?
Q1920390
Matemática
Uma empresa resolveu gratificar seus cinco
melhores funcionários com uma bonificação
proporcional ao tempo de serviços prestados, em
anos, por cada um deles. A tabela a seguir mostra o
tempo, em meses, de cada funcionário na empresa.
A bonificação é calculada pela multiplicação do tempo de serviço (em anos) por um valor fixo “x”. Sabendo que a média das bonificações pagas foi de R$ 290,00, qual o valor da bonificação recebida por Regina?
A bonificação é calculada pela multiplicação do tempo de serviço (em anos) por um valor fixo “x”. Sabendo que a média das bonificações pagas foi de R$ 290,00, qual o valor da bonificação recebida por Regina?
Q1920389
Matemática
Uma emissora de televisão vai sortear 4
telespectadores para participar de uma programação
especial de fim de ano. Uma empresa terceirizada,
contratada pela emissora, selecionou 12 inscritos
com perfil satisfatório para o sorteio final, dos quais
7 são do sexo feminino e 5 do sexo masculino. Qual
a probabilidade de serem sorteados exatamente 3
mulheres e 1 homem?
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845600
Educação Física
A classificação de habilidades motoras, tem sido um
procedimento importante no campo da
aprendizagem motora. Esse busca agrupar, de
acordo com sua natureza, as diversas habilidades
motoras, identificando elementos essenciais para o
desempenho do jogador.
Se tomarmos como referência a Capoeira, considere
as assertivas abaixo.
I. Fechadas, pois são praticadas em um ambiente instável, onde os capoeiristas executam de forma contínua e imprevisíveis as habilidades motoras. II. Discretas, pois embora o jogo seja caracterizado como um contínuo de ataques, defesas e contra-ataques, cada habilidade tem início e fim claros. III. Complexas, pois envolvem vários componentes e informações. IV. De circuito aberto ou fechado, pois, dependendo do tipo e/ou velocidade do jogo, consegue-se usar o feedback durante a execução. V. Incógnita, pois há uma elevada demanda de intenções das ações dos oponentes e de tomadas de decisão.
De acordo com os critérios de classificação de habilidades motoras existentes, podemos dizer que as habilidades motoras do jogo de capoeira, estão corretas apenas em:
I. Fechadas, pois são praticadas em um ambiente instável, onde os capoeiristas executam de forma contínua e imprevisíveis as habilidades motoras. II. Discretas, pois embora o jogo seja caracterizado como um contínuo de ataques, defesas e contra-ataques, cada habilidade tem início e fim claros. III. Complexas, pois envolvem vários componentes e informações. IV. De circuito aberto ou fechado, pois, dependendo do tipo e/ou velocidade do jogo, consegue-se usar o feedback durante a execução. V. Incógnita, pois há uma elevada demanda de intenções das ações dos oponentes e de tomadas de decisão.
De acordo com os critérios de classificação de habilidades motoras existentes, podemos dizer que as habilidades motoras do jogo de capoeira, estão corretas apenas em:
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845599
Educação Física
Para que o organismo humano mantenha suas
funções fisiológicas o controle da temperatura
corporal tem importância fundamental. Para esse
fim, em condições extremas de temperatura, o corpo
humano promove respostas fisiológicas termorregulatórias.
Marque abaixo a opção que representa respostas termorregulatórias que ocorrem no calor.
Marque abaixo a opção que representa respostas termorregulatórias que ocorrem no calor.
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845598
Educação Física
Um professor de educação física, nas atividades de
treinamento do salto em altura de sua escola,
identifica, por meio de análise biomecânica, que
seus saltadores não conseguem elevar os quadris
acima da cabeça ou das suas mãos durante os últimos
estágios desse salto. Isso impede que o atleta atinja
uma posição invertida, e a altura do salto seja pouco
eficiente. Isso ocorre comumente pois
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845597
Educação Física
Um dos fatores importantes dentro da aprendizagem
motora diz respeito aos efeitos do fornecimento “Feedbacks”. Há o tipo de feedback que é fornecido
pelo resultado da ação no meio ambiente e há o tipo
de feedback fornecido pelo executante, a partir de
respostas sensoriais do movimento. Os conceitos
dados se referem, respectivamente, aos feedbacks
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845596
Educação Física
A manobra de valsalva é um procedimento
respiratório que, apesar de bastante perigoso, ocorre
comumente em modalidades de levantamento de
peso, bem como pode ocorrer em situações
cotidianas ao manipular objetos pesados.
Caso a manobra de valsalva seja mantida por um período longo, pode resultar em
Caso a manobra de valsalva seja mantida por um período longo, pode resultar em
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845595
Educação Física
Na aula de educação física do ensino médio, o
professor ao tratar sobre questões relativas à biomecânica utilizou-se de um exercício comumente
conhecido como “flexão de braço”.
Marque a opção que descreve a execução da fase excêntrica do exercício em questão.
Marque a opção que descreve a execução da fase excêntrica do exercício em questão.
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845594
Educação Física
A força muscular é um componente da capacidade
funcional e seu treinamento apresenta resultados
positivos a saúde. Em adolescentes, o treinamento de
força muscular tem apresentado resultados
significativos. Esses resultados são explicados, pois
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845593
Pedagogia
A BNCC é um documento norteador de toda a
educação básica que define os direitos e objetivos de
aprendizagens para o desenvolvimento dos
estudantes nas escolas de todo o Brasil. Sendo assim,
esse documento busca promover a igualdade da
educação e determina com clareza o que os alunos
devem aprender na busca pela equidade educacional
(BRASIL, 1998).
I. A BNCC no Ensino Médio deixa aos sistemas de ensino a autonomia e competência para gerenciarem seus currículos incorporando suas questões regionais na elaboração de seus documentos e propostas pedagógicas. II. De acordo com a BNCC, no Ensino Médio é importante considerar as características dos conhecimentos e das experiências próprias da Educação Física, abordando suas dimensões incorporadas a outros componentes ou áreas, consolidando e ampliando as aprendizagens previstas no Ensino Fundamental. III. De acordo com a BNCC os estudantes do ensino médio devem ser desafiados a refletir sobre as práticas corporais, aprofundando seus conhecimentos sobre as potencialidades e os limites do corpo, a importância de se assumir um estilo de vida ativo, e os componentes do movimento relacionados à manutenção da saúde. IV. É importante que os estudantes do ensino médio possam refletir sobre as possibilidades de utilização dos espaços públicos e privados que frequentam para desenvolvimento de práticas corporais, inclusive as aprendidas na escola, de modo a exercer sua cidadania e seu protagonismo comunitário. V. A BNCC aponta a educação física como um componente da área de linguagens, significando que através das práticas corporais trabalhadas ela promove atividades que estimulam os estudantes a ler e produzir manifestações corporais, que são uma expressão de sentimentos, emoções, saberes e formas de entender o mundo.
É correto o que se afirma em:
I. A BNCC no Ensino Médio deixa aos sistemas de ensino a autonomia e competência para gerenciarem seus currículos incorporando suas questões regionais na elaboração de seus documentos e propostas pedagógicas. II. De acordo com a BNCC, no Ensino Médio é importante considerar as características dos conhecimentos e das experiências próprias da Educação Física, abordando suas dimensões incorporadas a outros componentes ou áreas, consolidando e ampliando as aprendizagens previstas no Ensino Fundamental. III. De acordo com a BNCC os estudantes do ensino médio devem ser desafiados a refletir sobre as práticas corporais, aprofundando seus conhecimentos sobre as potencialidades e os limites do corpo, a importância de se assumir um estilo de vida ativo, e os componentes do movimento relacionados à manutenção da saúde. IV. É importante que os estudantes do ensino médio possam refletir sobre as possibilidades de utilização dos espaços públicos e privados que frequentam para desenvolvimento de práticas corporais, inclusive as aprendidas na escola, de modo a exercer sua cidadania e seu protagonismo comunitário. V. A BNCC aponta a educação física como um componente da área de linguagens, significando que através das práticas corporais trabalhadas ela promove atividades que estimulam os estudantes a ler e produzir manifestações corporais, que são uma expressão de sentimentos, emoções, saberes e formas de entender o mundo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845592
Pedagogia
Armandinho - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Para Cidade e Freitas (2014), a inclusão é um processo com pequenas grandes transformações nos ambientes e na mentalidade das pessoas, para promover uma sociedade que aceite e valorize as diferenças individuais para ter um convívio em uma diversidade humana com compreensões.
A partir da leitura das informações acima é correto afirmar que:
I. é através da inclusão que o aluno desenvolve a socialização, o pensamento, a iniciativa e a autoestima, preparando-se para ser um cidadão capaz de enfrentar desafios e participar na construção de um mundo melhor independente das diferenças; II. a educação física escolar possibilita que as crianças se relacionem e descubram suas habilidades e limitações. O processo de ensino deve desconsiderar as diferenças de todos seus alunos; III. a educação física adaptada é exatamente incluir alunos com deficiência em suas atividades, e não se diferencia da educação física em seus conteúdos, mas sim da forma em que esse conteúdo é passado para que chegue a mesma informação a todos.
É correto apenas o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845591
Educação Física
Na obra O Tema da Saúde na Educação Física
Escolar: propostas pedagógicas críticas a partir da
saúde coletiva há um capítulo que traz aproximações
entre o campo da saúde mental e da educação física
escolar. Os autores Costa, Aquilino e Figueiredo
compreendem a saúde mental como tema relevante
e de impacto na vida cotidiana que toma contornos
especiais em razão do modo de vida imposta pelo
modo de produção social que vivemos, que dentre
outras coisas, nos impulsiona à uma lógica de
produtividade. E que a escola é um espaço
privilegiado para a discussão da saúde mental e que
dentre os vários componentes curriculares que se
relacionam com a saúde, a Educação Física guarda
um sentido especial é que buscamos desenvolver
uma proposta de intervenção pedagógica. (SAÚDE MENTAL NA ESCOLA: uma possibilidade de
intervenção pedagógica pela Educação Física Escolar, 2021,
p.70)
Com base nos pensamentos acima é correto afirmar que
I. na atualidade se faz necessário pensar propostas pedagógicas que possibilitem o cuidado da saúde mental por meio das práticas corporais no ambiente escolar, favorecendo a apropriação e reflexão crítica da realidade em que se encontram; II. a escola pode e deve pensar em estratégias que ajudem os estudantes a melhorarem a sua concentração e atenção, como as práticas de meditação e ioga que contribuem para apropriação crítica desses conhecimentos e saberes; III. a apropriação de práticas corporais integrativas, como a meditação e a ioga ajudam os estudantes a melhorarem os seus níveis de concentração e atenção auxiliando em diversos aspectos da vida e consequentemente promovendo bem-estar e qualidade de vida, algo que a maioria das pessoas almejam ter.
Marque a alternativa correta.
Com base nos pensamentos acima é correto afirmar que
I. na atualidade se faz necessário pensar propostas pedagógicas que possibilitem o cuidado da saúde mental por meio das práticas corporais no ambiente escolar, favorecendo a apropriação e reflexão crítica da realidade em que se encontram; II. a escola pode e deve pensar em estratégias que ajudem os estudantes a melhorarem a sua concentração e atenção, como as práticas de meditação e ioga que contribuem para apropriação crítica desses conhecimentos e saberes; III. a apropriação de práticas corporais integrativas, como a meditação e a ioga ajudam os estudantes a melhorarem os seus níveis de concentração e atenção auxiliando em diversos aspectos da vida e consequentemente promovendo bem-estar e qualidade de vida, algo que a maioria das pessoas almejam ter.
Marque a alternativa correta.
Conheça nossos planos