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Q2840090 Química

A respeito das soluções tampão afirma-se o seguinte:


1) Um sistema tampão é constituído por um ácido fraco e sua base conjugada;

2) O corpo humano está sujeito a grandes variações de concentrações internar, por estar sujeito a uma dieta alimentar muito variada, o que poderia gerar grandes variações de pH. Isto normalmente não ocorrem em organismos sadios, porque seus fluídos internos são bem tamponados.

3) Este tamponamento ocorre devido a mecanismos químicos, representados pelas substâncias químicas que se encontram dissolvidas no plasma, líquido intersticial ou líquido intracelular e que agem como ácidos e bases neutralizando o aparecimento de quaisquer ácidos ou bases oriundas do próprio metabolismo, medicamento ou distúrbios fisiológicos.

4) No sangue do ser humano existem vários sistemas de tamponamento, onde entre eles o mais importante é o H2CO3 H+ + HCO3-.

Estão corretas, apenas:

Alternativas
Q2840089 Técnicas em Laboratório

No laboratório, o processo de lavagem das mãos deve ser feito sempre que a situação assim exigir. As torneiras são, preferencialmente, acionadas com o pé ou outro tipo de acionamento automático. Não estando disponíveis estes dispositivos, usa-se papel toalha para fechar a torneira a fim de evitar a contaminação das mãos lavadas. Esta hábito pode prevenir vário tipos de acidentes contaminantes durante o exercício do trabalho. Marque a alternativa abaixo que apresenta uma ação incorreta em relação a lavagem das mãos.

Alternativas
Q2840087 Química

O processo de Titulação é mais utilizado para se determinar a quantidade desconhecida de um determinado composto, através da verificação da concentração da solução.


Imagem associada para resolução da questão

Figura tirada do link: http://www.notapositiva.com/pt/trbestbs/quimica/12_titulacao_potenciometrica_d.htm


Marque a alternativa abaixo onde há a correspondência correta entre o a letra indicada na figura com o nome da estrutura correspondente.

Alternativas
Q2840080 Química

Um aluno curioso para compreender uma das propriedade da matéria que foi explicada pelo seu professor de ciências fez o seguinte experimento: colocou água em um copo e marcou o nível da água com esparadrapo. Em seguida, adicione 3 colheres de sal e mexeu durante 10 minutos. Esperou o líquido para de girar e observou que o nível da água havia subido além da marca. Marque a alternativa abaixo que contem a propriedade que esta diretamente relacionada ao resultado do experimento.

Alternativas
Q2840078 Química

O que evidencia uma reação é a transformação que ocorre nas substâncias envolvidas, em relação ao seu estado inicial. Essas modificações dependem do tipo de reação que os reagentes irão passar. Marque a alternativa abaixo que apresenta uma relação incorreta entre o tipo de reação e o seu respectivo exemplo.

Alternativas
Q2840076 Química

A química está presente em todos os momentos do nosso cotidiano. Mesmo sem percebermos ela faz parte de nossas vidas. Desde as coisas mais complexas como a transferência energética dentro de nossas células até as coisas mais simples como rasgar uma folha de papel, ferver a água ou quebrar um copo. Marque a alternativa que descreve o que está ocorrendo com as coisas ditas mais simples.

Alternativas
Q2840075 Química

Uma mistura é uma matéria constituída por diferentes moléculas, onde as propriedades físicas não são constantes. As misturas podem ser classificadas, quanto ao número de fases, em homogêneas e heterogênea. Assinale a alternativa abaixo que apresenta apenas misturas homogêneas.

Alternativas
Q2840072 Química

A respeito das definições clássicas de ácidos e bases são feitas as seguintes afirmações:


1) Substâncias ácidas são aquelas que em solução aquosa dissociam-se em íons hidrogênios, e Substâncias básicas são aquelas que em solução aquosa dissociam-se em íons hidroxilas.

2) Ácido é definido como um doador de próton e base como um receptor de próton.

3) Ácido é definido como um doador de par de elétrons, e a Base é definida como uma receptora de par de elétrons.


Está(ão) correta(s):

Alternativas
Q2840038 Português

TEXTO 2


As pedras no caminho escolar


A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2014 (Pnad) mostra que o acesso das crianças de 4 a 5 anos à Educação Infantil melhorou, mas isso ainda não se refletiu nas etapas seguintes. Das pessoas de 15 a 17 anos, 15,7% estão fora da escola. Os indicadores apontam que o problema começa na alta taxa de distorção idade-série do Fundamental, superior a 40% entre adolescentes de 13 a 16 anos. “Além do trabalho infantil, a má qualidade da aprendizagem, associada à política de reprovação, desestimula o aluno e aumenta a evasão”, avalia Maria de Salete Silva, especialista em políticas públicas educacionais. “Colocamos os pequenos na escola, mas muitos não são alfabetizados na idade certa. Isso causa prejuízos e ajuda a explicar o resultado desastroso nas séries finais.”


Revista Nova Escola, n. 288, dez. 2015, p. 9).

Analise o sentido do trecho: “Além do trabalho infantil, a má qualidade da aprendizagem, associada à política de reprovação, desestimula o aluno e aumenta a evasão.” Nesse trecho, o autor:


1) inclui a causa e a consequência do problema levantado.

2) considera a ‘evasão escolar’ como um dos resultados.

3) assume com exatidão um determinado ponto de vista.

4) usa a expressão ‘além de’ com o sentido de ‘adição’.


Estão corretas as afirmações:

Alternativas
Q2840034 Português

TEXTO 2


As pedras no caminho escolar


A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2014 (Pnad) mostra que o acesso das crianças de 4 a 5 anos à Educação Infantil melhorou, mas isso ainda não se refletiu nas etapas seguintes. Das pessoas de 15 a 17 anos, 15,7% estão fora da escola. Os indicadores apontam que o problema começa na alta taxa de distorção idade-série do Fundamental, superior a 40% entre adolescentes de 13 a 16 anos. “Além do trabalho infantil, a má qualidade da aprendizagem, associada à política de reprovação, desestimula o aluno e aumenta a evasão”, avalia Maria de Salete Silva, especialista em políticas públicas educacionais. “Colocamos os pequenos na escola, mas muitos não são alfabetizados na idade certa. Isso causa prejuízos e ajuda a explicar o resultado desastroso nas séries finais.”


Revista Nova Escola, n. 288, dez. 2015, p. 9).

Pelo Texto 2, podemos concluir que uma das “pedras no caminho escolar” é:

Alternativas
Q2824981 Engenharia Ambiental e Sanitária

Os resíduos sólidos gerados no laboratório de análises químicas são, em geral, materiais perfurocortantes ou escarificantes, tais como utensílios de vidro quebrados (provetas, pipetas, tubos de ensaio e placas de Petri, entre outros). São boas práticas sanitárias para o gerenciamento desse tipo de resíduo:

Alternativas
Q2824980 Engenharia Civil

Sabe-se que há vários tipos de extintores, com aplicações específicas. Acerca desses tipos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2824977 Engenharia Ambiental e Sanitária

Segundo as normas da ABNT (NBR 12809 e 10004), o resíduo que não for classificado como perigoso pode ser tratado como lixo comum e, portanto, pode ser descartado no lixo ou no esgoto urbano. No entanto, resíduos químicos devem seguir algumas recomendações. São resíduos químicos que podem ser descartados diretamente na pia do laboratório:

Alternativas
Q2824976 Segurança e Saúde no Trabalho

A função primária de uma Capela de Exaustão é exaurir vapores, gases e fumos produzidos durante a manipulação de produtos químicos, ácidos, solventes e outros formadores de particulados e aerossóis. Os procedimentos corretos no uso eficiente da capela são:

Alternativas
Q2824974 Segurança e Saúde no Trabalho

A máscara é um equipamento de proteção respiratória individual que visa à proteção do usuário contra a inalação de contaminantes. Entretanto, a escolha do tipo de máscara a ser usada deve ser baseada na substância que se pretende manusear. Selecione a alternativa correta para o tipo de máscara e seu respectivo uso.

Alternativas
Q2824971 Segurança e Saúde no Trabalho

Em conformidade com a Norma Regulamentadora número 06 (NR 06), a empresa é obrigada a fornecer aos empregados, gratuitamente, EPI adequado ao risco e em perfeito estado de conservação em que circunstância?

Alternativas
Q2824969 Segurança e Saúde no Trabalho

Um tipo de acidente que pode ocorrer em laboratórios de análises químicas de solo são as queimaduras causadas por calor (chama ou objetos aquecidos), álcalis e ácidos. Assinale a alternativa que apresenta o procedimento adequado para remediar um acidente envolvendo ácidos.

Alternativas
Q2824963 Segurança e Saúde no Trabalho

Assinale a alternativa que apresenta, exclusivamente, equipamentos de proteção coletiva (EPC).

Alternativas
Q2824955 Química

Cilindros que contêm gases comprimidos necessitam de alguns cuidados em sua utilização, para evitar acidentes. Assinale a alternativa que apresenta os cuidados necessários no armazenamento dos cilindros de gás comprimido.

Alternativas
Q2824951 Engenharia Civil

A volumetria é uma das técnicas que podem ser utilizadas nos ensaios para quantificação do Carbono Orgânico (C.O.) em amostras de solos. Em relação aos reagentes/procedimentos usados nessa determinação, analise as proposições seguintes.


1) Quanto maior for o volume de sulfato ferroso amoniacal gasto na titulação do dicromato de potássio, maior dever ser a quantidade de C.O. na amostra de solo analisada.

2) Quanto menor for o volume de sulfato ferroso amoniacal gasto na titulação do dicromato de potássio, menor dever ser a quantidade de C.O. na amostra de solo analisada.

3) Quanto menor for o volume de sulfato ferroso amoniacal gasto na titulação do dicromato de potássio, maior dever ser a quantidade de C.O. na amostra de solo analisada.

4) Quanto maior for o volume de sulfato ferroso amoniacal gasto na titulação do dicromato de potássio, menor dever ser a quantidade de C.O. na amostra de solo analisada.


Estão corretas:

Alternativas
Respostas
2141: D
2142: E
2143: E
2144: D
2145: E
2146: C
2147: E
2148: A
2149: A
2150: D
2151: B
2152: B
2153: A
2154: D
2155: B
2156: E
2157: A
2158: B
2159: C
2160: D