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Durante um levantamento estatístico, um pesquisador modelou uma variável aleatória associada ao resultado de inspeções em equipamentos públicos, classificando cada inspeção apenas como “aprovada” (sucesso) ou “reprovada” (fracasso). Essa variável é tipicamente modelada por uma distribuição de Bernoulli. Em relação às propriedades da distribuição de Bernoulli e suas relações com outras distribuições, julgue os itens a seguir:
I. Se X ~ Bernoulli(p), então a função de probabilidade é dada por P(X = x) = px (1 − p)1−x para x ∈ {0,1}, e a média é igual à variância.
II. A soma de n variáveis independentes e identicamente distribuídas (i.i.d.) com distribuição Bernoulli(p) resulta em uma distribuição Binomial(n, p), cuja variância é np(1 − p).
III. O coeficiente de assimetria (skewness) de uma
Bernoulli(p) é dado por
, que se anula quando p = 0,5.
IV. A distribuição de Bernoulli pode ser vista como um caso particular da distribuição Binomial com n = 1, mas também como um caso especial da distribuição Categórica com duas categorias.
V. Se X ~ Bernoulli(p), então o estimador de máxima verossimilhança (EMV) de p é a média amostral, e esse estimador é não viesado, consistente e eficiente para grandes amostras.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA (V/F):
Um analista de dados utiliza o Excel em nível avançado para análises estatísticas. Em relação a recursos e limitações do Excel para análises mais complexas, julgue os itens a seguir:
I. As fórmulas matriciais (array formulas), ativadas com Ctrl+Shift+Enter em versões antigas ou dinâmicas nas versões recentes do Microsoft 365, permitem realizar cálculos que retornam múltiplos valores ou que processam matrizes sem a necessidade de células auxiliares, como =SOMA(SE(A1:A10>5;A1:A10)) para somar valores maiores que 5.
II. O Power Pivot é um suplemento do Excel que utiliza o mecanismo de banco de dados colunar xVelocity, permitindo trabalhar com grandes volumes de dados (milhões de linhas) e criar relacionamentos entre tabelas, além de usar a linguagem DAX (Data Analysis Expressions) para medidas complexas, incluindo funções de inteligência de tempo como TOTALYTD.
III. A linguagem DAX possui funções estatísticas avançadas equivalentes às do R, como regressão logística, PCA e árvores de decisão, executáveis diretamente dentro de uma medida no Power Pivot.
IV. O Excel possui um limite de 1.048.576 linhas por planilha. Para conjuntos de dados maiores que esse limite, o Power Pivot pode importar e analisar dados além dessa capacidade, pois armazena os dados de forma comprimida na memória, independentemente do limite de linhas da planilha.
V. Os gráficos dinâmicos (PivotCharts) são totalmente interativos e permitem que o usuário altere campos de filtro, linhas e colunas dinamicamente, sendo uma ferramenta útil para dashboards. No entanto, eles herdam as limitações das tabelas dinâmicas, como a incapacidade de criar certos tipos de gráficos (ex.: dispersão com bolhas ou gráficos de superfície) diretamente a partir de uma tabela dinâmica.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA (V/F):
Em um estudo sobre falhas operacionais em sistemas públicos, definem-se os eventos:
A: falha elétrica
B: falha no sistema de comunicação
Sabe-se que P(A) = 0,5, P(B) = 0,4 e que A e B são independentes.
Em relação a conceitos de probabilidade, independência e suas implicações, julgue os itens a seguir:
I. A probabilidade de ocorrência simultânea das duas falhas é P (A ∩ B) = 0,2, pois para eventos independentes a interseção é o produto das probabilidades marginais.
II. Se A e B são independentes, então também são independentes os eventos complementares Ac e Bc, e além disso P (AC ∩ BC ) = 0,3
III. A independência de dois eventos implica necessariamente que eles sejam disjuntos (mutuamente exclusivos), a menos que um deles tenha probabilidade zero.
IV. Se um terceiro evento C for independente de A e também independente de B, então necessariamente C é independente da interseção A ∩ B. Essa propriedade é válida para qualquer espaço de probabilidade.
V. A definição formal de independência entre A e B é P (A ∩ B) = P (A) P (B), mas uma condição equivalente, quando P (B) > 0, é P (A ∣ B) = P (A).
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA (V/F):
Em uma análise de desempenho institucional, um estatístico precisa comparar a dispersão de indicadores de produtividade entre departamentos com médias e escalas distintas. Ele utiliza inicialmente o desvio padrão amostral. Em relação às propriedades, limitações e relações do desvio padrão com outras medidas estatísticas, julgue os itens a seguir:
I. Se os dados de um departamento seguem uma distribuição assimétrica à direita, o desvio padrão é necessariamente maior do que o desvio médio absoluto (MAD), devido à maior ponderação dos desvios quadráticos.
II. O coeficiente de variação (CV) é uma medida adimensional que permite comparar dispersão entre variáveis com diferentes unidades, mas sua utilização é inadequada quando a média se aproxima de zero, independentemente da natureza dos dados.
III. Para uma amostra aleatória simples de uma população com variância finita, o desvio padrão amostral (com correção de Bessel) é um estimador não viesado do desvio padrão populacional.
IV. Se todos os valores de um indicador forem transformados por Y = α + bX, com b > 0, o desvio padrão de Y é igual a b vezes o desvio padrão de X, independentemente do valor de α.
V. Em qualquer distribuição com média finita e variância finita, a desigualdade de Chebyshev garante que a proporção de observações dentro de k desvios padrão da média é de pelo menos 1 − 1/k2 , sendo essa uma cota superior para qualquer distribuição.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA (V/F):
Um pesquisador da gestão pública analisou a distribuição salarial de servidores de um órgão federal: média = 50 mil, mediana = 45 mil, moda = 40 mil. Em relação ao comportamento dessa distribuição, julgue os itens a seguir:
I. A relação média > mediana > moda indica assimetria positiva (à direita), ou seja, a cauda da distribuição se alonga para valores mais altos, puxando a média para cima.
II. Em uma distribuição assimétrica positiva, a média é maior que a mediana, que por sua vez é maior que a moda. O fato de haver poucos salários muito elevados influencia a média mais do que a mediana.
III. Se a distribuição fosse simétrica, esperaríamos média = mediana = moda (aproximadamente). No caso apresentado, a diferença indica assimetria à direita.
IV. A curtose da distribuição pode ser avaliada pela comparação entre média e mediana; como a média é maior que a mediana, a distribuição é leptocúrtica (caudas pesadas).
V. Em uma distribuição com assimetria positiva, a mediana é geralmente a medida de tendência central mais robusta para representar o salário típico, pois não é puxada pelos valores extremos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA (V/F):
Em um estudo sobre a produtividade científica de uma universidade, um pesquisador classificou os projetos de pesquisa de uma grande faculdade em duas categorias: aqueles que resultaram em publicação em periódico de alto impacto e aqueles que não atingiram esse patamar. Sabe-se que 25% dos projetos da faculdade são da área de Ciências Biológicas. Entre os projetos da área de Ciências Biológicas, 60% resultaram em publicação de alto impacto. Entre os projetos das demais áreas (Ciências Exatas, Humanas etc.), a taxa de sucesso (publicação de alto impacto) é de 30%. Um projeto de pesquisa é selecionado aleatoriamente do banco de dados da universidade e verifica-se que ele resultou em uma publicação de alto impacto.
A probabilidade de que esse projeto seja da área de Ciências Biológicas é, aproximadamente:
Sobre os protocolos de transporte utilizados em aplicações VoIP e multimídia interativa, analise as afirmativas:
I. O UDP é preferido ao TCP em aplicações VoIP porque, diferentemente do TCP, não implementa controle de congestionamento: o remetente pode transmitir pacotes de áudio continuamente na taxa necessária, sem que o mecanismo de controle de congestionamento do TCP reduza a taxa de envio após a detecção de perdas, o que poderia causar interrupções na reprodução do áudio.
II. O uso de TCP em aplicações VoIP é problemático porque, ao detectar perda de um pacote, o TCP aciona o mecanismo de retransmissão, que entrega o pacote atrasado ao receptor; no VoIP, um pacote muito atrasado é inútil e simplesmente descartado pelo receptor, tornando a retransmissão um desperdício que apenas aumenta o atraso e o congestionamento na rede.
III. O protocolo RTP (Real-Time Transport Protocol) é frequentemente utilizado em conjunto com o UDP em aplicações multimídia interativas; ele adiciona ao pacote informações como número de sequência, marca de tempo (timestamp) e identificação do tipo de payload, permitindo que o receptor reordene pacotes fora de ordem, calcule o jitter e sincronize áudio e vídeo.
IV. Aplicações VoIP que operam atrás de firewalls configurados para bloquear tráfego UDP podem usar TCP como protocolo de transporte alternativo; o Skype, por exemplo, utiliza essa estratégia quando o UDP está bloqueado, aceitando o maior atraso em troca de conseguir atravessar o firewall.
É correto o que se afirma em:
Sobre as diferenças e semelhanças entre Internet e intranet, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre a relação entre DNS e correio eletrônico, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre o diagnóstico e a solução desse problema, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre o uso de navegadores Web e serviços de Internet, assinale a alternativa CORRETA.
I. O fórum de discussão é uma ferramenta assíncrona: os participantes publicam mensagens e respostas em momentos distintos, sem necessidade de conexão simultânea, sendo adequado para reflexões mais elaboradas e debates ao longo de dias ou semanas.
II. O chat do Moodle é uma ferramenta de comunicação síncrona, pois exige que os participantes estejam conectados ao mesmo tempo para trocar mensagens em tempo real.
III. A videoconferência, quando integrada ao Moodle por meio de plugins como o BigBlueButton, é uma ferramenta síncrona, permitindo aulas ao vivo com recursos de vídeo, áudio, quadro branco e compartilhamento de tela.
IV. O envio de mensagens privadas entre usuários no Moodle é uma ferramenta exclusivamente síncrona, exigindo que remetente e destinatário estejam conectados ao mesmo tempo para que a comunicação ocorra.
É correto apenas o que se AFIRMA em:
Sobre as características técnicas e administrativas do Moodle, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre as características e o funcionamento dos navegadores Web, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre os componentes e a organização da placa-mãe, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre os principais tipos de discos ópticos, analise as afirmativas:
I. O CD-ROM é um disco somente de leitura, cujos dados são gravados pelo fabricante por meio de um processo físico de prensagem, não podendo ser gravado pelo usuário.
II. O CD-R (CD Gravável) permite que o usuário grave dados uma única vez; após a gravação, o disco passa a funcionar como um CD-ROM e não pode ser regravado.
III. O CD-RW (CD Regravável) utiliza a tecnologia de mudança de fase para permitir que o disco seja gravado, apagado e regravado repetidamente, concorrendo com o disco magnético como armazenamento secundário.
IV. O DVD possui capacidade de armazenamento muito superior à do CD-ROM, podendo armazenar até 17 GB em sua versão de dupla face e dupla camada, graças ao uso de laser com comprimento de onda mais curto e trilhas mais compactas.
É correto o que se AFIRMA em:
Sobre os tipos de memória, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre a memória cache, assinale a alternativa CORRETA.
Sobre a hierarquia de memória, assinale a alternativa CORRETA.