Em 15 de novembro de 1889, foi instaurada a República no Brasil, sistema que perdura até os dias atuais. Esse sistema é dividido em diferentes períodos históricos, dentre os quais: República Oligárquica, Era Vargas e Ditadura Militar. Relacione as afirmativas com os seus respectivos períodos históricos.

1. República Oligárquica

2. Era Vargas

3. Ditadura Militar

(  ) Período marcado por fraudes eleitorais, voto de cabresto, coronelismo e hegemonia política de São Paulo e Minas Gerais.

(  ) Época marcada pelos atos institucionais. O AI-5 proibiu as manifestações contra o governo. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 21

(  ) Nesse período, o voto foi estendido para as mulheres.

(  ) Ocorreu a revolta denominada Intentona Comunista, liderada pela Aliança Nacional Libertadora (ANL).

(  ) Criação das leis trabalhistas, da Companhia Vale do Rio Doce e da Companhia Siderúrgica Nacional.

(  ) Nesse período, foram realizadas construções consideradas faraônicas, como a ponte Rio-Niterói, Usina Hidrelétrica de Itaipu e Rodovia Transamazônica.

(  ) Período conhecido pela Política do Café com Leite.

Assinale a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses de cima para baixo, é:

Um piloto de Fórmula 1, durante a largada de uma corrida, ao observar as luzes de sinalização se apagarem, acelera seu carro até atingir a velocidade de 150 km/h. No entanto, ao avistar uma curva, observa que é necessário reduzir sua velocidade para 80 km/h, a fim de contorná-la com segurança.

Com relação aos dados apresentados na situação acima, analise as afirmações abaixo:

I. A energia cinética do carro de Fórmula 1 aumenta desde a largada até ele atingir 150 km/h.

II. Quando o piloto diminui sua velocidade de 150 km/h para 80 km/h, a fim de contornar a curva com segurança, a energia cinética do carro é mantida constante.

III. As velocidades do carro de Fórmula 1 citadas no enunciado da questão são apresentadas no Sistema Internacional de Unidades.

IV. O que permite ao piloto contornar a curva com seu carro é a existência da força de atrito entre os pneus e o asfalto.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de informações em relação ao enunciado da questão.

Pedro, Paulo, Tiago, João e Marcos fizeram uma viagem com destino a Blumenau – SC. Todos iniciaram a viagem às 7h30min do mesmo dia. A tabela a seguir apresenta a cidade de origem de cada um, a distância entre Blumenau e a cidade de origem e a velocidade média da viagem.

Assinale a alternativa que contém APENAS os indivíduos que concluíram a viagem antes do meio-dia.

Leia atentamente os textos 1 e 2: Texto 1: “Em 1869, um professor da Universidade de São Petersburgo, o russo Dmitri Mendeleev (1834–1907), concebeu um diagrama em que ordenava cerca de 60 elementos químicos então conhecidos em função de sua respectiva massa. Essa foi a primeira versão do que viria a ser conhecida como a moderna tabela periódica, hoje composta de 118 elementos, dispostos em 18 grupos (colunas) e 7 períodos (linhas).”

Fonte: Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/2019/03/14/a-encruzilhadada-tabela-periodica/. Acesso em 19 jun. 2019). 18

Texto 2:

“Você já ouviu falar do ununênio? Ununênio, ou mesmo Eka-Frâncio, é como se chama, provisoriamente, aquele que será o elemento de número atômico 119 da tabela periódica. Ele se localizará na família dos metais alcalinos, se assemelhando ao lítio, sódio, potássio, rubídio, césio, e frâncio, sendo responsável por iniciar o oitavo período da tabela de Henry Moseley e representado pelo símbolo Uue.”

Fonte: Disponível em: http://www.petquimica.ufc.br/ununenio-um-elemento-aindanao-sintetizado/. Acesso em 19 jun. 2019

Os textos 1 e 2 referem-se à disposição dos elementos químicos inseridos nos últimos anos na atual Tabela Periódica e mencionam que estes encontram-se, respectivamente, nos 7º e 8º períodos. Indique a alternativa abaixo que melhor define os períodos na Tabela Periódica:

No dia 21 de maio do ano de 2018, os caminhoneiros iniciaram no Brasil uma greve, chamada Greve do Diesel, que durou até o dia 30 de maio. Entre as principais consequências da grave dos caminhoneiros estavam o desabastecimento de produtos alimentícios nos supermercados e a falta de combustível nos postos, pois os caminhões que geralmente realizam estas atividades estavam parados. Com isso, quando era divulgado que algum posto estava com novos estoques de combustível, o que se observava era a formação de enormes filas de motoristas na esperança de poderem reabastecer seus veículos. No entanto, como os estoques não eram grandes, a maioria deles não conseguia abastecer, e o que se via era um grande número de pessoas fazendo uso das  Leis de Newton ao empurrarem seus automóveis, sem combustível, nas ruas ao redor desses postos. Em relação às aplicações das Leis de Newton, quando empurramos um carro sem combustível, considerando uma situação em que a rua seja plana, analise as afirmações abaixo e marque V para alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.

(  ) Ao empurrar o carro, a força que fazemos sobre o carro é maior que a força que o carro faz sobre nós.

(  ) A força resultante que atua sobre o carro é igual ao produto da massa do carro pela aceleração que ele adquire.

(  ) Quando o carro inicia o movimento, a força resultante sobre ele é zero.

A sequência que contém a ordem CORRETA das respostas é:

Analise as afirmativas:

I. A velocidade média de um móvel que percorre 80m em 5s é de 16m/s.

II. 72km/h equivalem a 20m/s.

III. 1,0 newton equivale a 10 metros.

Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S):

Em um comunicado geral, no início do período letivo, a professora de Matemática informou que faria 5 (cinco) avaliações escritas durante o semestre e que a nota final da disciplina seria composta pela média aritmética dessas avaliações. Assim, a aprovação se daria pela média igual ou superior a 7,0 (sete) pontos. João, aluno desta turma, recebeu as notas das 4 (quatro) primeiras avaliações e organizou-as em uma sequência, da seguinte forma:

Qual deverá ser a nota mínima de João, na quinta avaliação, para que ele obtenha aprovação no semestre?

Um boleto bancário no valor de R$ 120,00 tem vencimento para a data 09/08/2019. A empresa emissária do documento lançou a seguinte promoção na tentativa de evitar a inadimplência, e distribuiu aos seus clientes:

Se o cliente decidir realizar o pagamento deste boleto na data 07/08/2019, de quanto será o valor do desconto?

Julgue as afirmativas abaixo:

I. O produto das raízes da equação x² - 4x + 3 = 0 é igual a 3.

II. A equação x² - 4x + 4 = 0 possui duas raízes reais e iguais.

III. A equação x² - 9 = 0 possui duas raízes negativas.

IV. A soma das raízes da equação x² - 5x + 6 = 0 é igual a -5.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS:

O índice (I) de massa corporal de uma pessoa adulta é expresso pela relação: I=m/h² em que m é a massa do corpo expressa em quilogramas, e h é a altura da pessoa, em metros. O índice (I) possibilita categorizar uma pessoa adulta segundo a tabela a seguir:

Categorização da condição da saúde de uma pessoa adulta (homem e mulher) de acordo com o índice de massa corporal

Fonte: Ministério da Saúde.

Com base nas informações mencionadas anteriormente, uma mulher – cuja massa é de 72 quilogramas e cuja altura é de 1,6 metros – é considerada:

. Um estudante foi desafiado a percorrer o trajeto demarcado pelo triângulo equilátero ABC

Sabendo que o lado do triângulo ABC mede 10 cm e considerando que o deslocamento do estudante seguirá o sentido anti-horário, ou seja, de A para B, de B para C e de C para A, responda:

Como descrevemos os movimentos realizados por ele?

Leia o trecho a seguir de “Harry Potter e a Pedra Filosofal”:

O Sr. e a Sra. Dursley, da rua dos Alfeneiros, nº 4, se orgulhavam de dizer que eram perfeitamente normais, muito bem, obrigado. Eram as últimas pessoas no mundo que se esperaria que se metessem em alguma coisa estranha ou misteriosa, porque simplesmente não compactuavam com esse tipo de bobagem. 

O Sr. Dursley era diretor de uma firma chamada Grunnings, que fazia perfurações. Era um homem alto e corpulento quase sem pescoço, embora tivesse enormes bigodes. [... ]

Os Dursley tinham tudo que queriam, mas tinham também um segredo, e seu maior receio era que alguém o descobrisse.

Fonte: ROWLING, J. K. Harry Potter e a pedra filosofal. Rio de Janeiro: Rocco, 2000, p. 7.

Conjunções são palavras que ligam orações ou termos. No trecho lido, há três conjunções sublinhadas. Com relação ao valor semântico, isto é, o sentido que essas conjunções expressam nos períodos, é correto afirmar que os itens sublinhados transmitem, respectivamente, as ideias de:

Considerando o 1º quadrinho da tirinha, o termo Instagram, na organização sintática da oração, funciona como