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Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870766
Pedagogia
Texto associado
Internet: <index.php/am/article>.
A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na
escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si
próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da
imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e
movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança
e à educação, julgue o item.
Dançar junto com colegas ajuda a construir a confiança
das crianças, porém, pela aproximação afetiva e às vezes
excessiva, dançar pode aumentar os preconceitos em
relação à expressividade corporal, bem como o medo de
se apresentar.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870765
Artes Cênicas
Texto associado
Internet: <index.php/am/article>.
A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na
escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si
próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da
imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e
movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança
e à educação, julgue o item.
Na expressão corporal e na dança, a atividade física é
combinada com a expressão de sentimentos, a interação
social e a participação cultural, o que cria um elo
multidimensional para um desenvolvimento, uma
aprendizagem e um bem-estar holísticos no contexto
escolar.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870764
Pedagogia
Texto associado
Internet: <index.php/am/article>.
A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na
escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si
próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da
imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e
movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança
e à educação, julgue o item.
As atividades de teatro, de artes visuais e de dança não
estavam incluídas no currículo escolar como práticas
obrigatórias, somente sendo reconhecidas quando
faziam parte das festividades escolares, como, por
exemplo, na celebração de datas como Natal, Páscoa e
Independência ou nas festas de final de período escolar.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870763
Português
Texto associado
Internet: <index.php/am/article>.
A dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na
escola. Com ela, pode-se levar os alunos a conhecerem a si
próprios e aos outros, a explorarem o mundo da emoção e da
imaginação, a criarem e a explorarem novos sentidos e
movimentos livres. Acerca das questões relacionadas à dança
e à educação, julgue o item.
A personalidade de cada coreógrafo, suas histórias, suas
vivências e suas experiências podem dar a suas obras um
traço bastante peculiar, seja para imprimir o peso, seja
para imprimir a leveza daquilo que pretendem retratar.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870762
Artes Cênicas
Texto associado
Dance, Dance… Senão estamos perdidos.
Pina Baush.
Internet: <htts://www.google.com>.
O nome de Pina Bausch é associado diretamente à sua
condição de criadora da dança-teatro contemporânea. No
que se refere à dança-teatro, julgue o item.
A dança-teatro é uma performance que combina dança,
canto, diálogos, uso de personagens, cenários, figurinos
e situações específicas, como medos, tristezas, alegrias
e outras emoções. Ela pode ser apresentada com o
propósito de transmitir essas sensações.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870761
Artes Cênicas
Texto associado
Dance, Dance… Senão estamos perdidos.
Pina Baush.
Internet: <htts://www.google.com>.
O nome de Pina Bausch é associado diretamente à sua
condição de criadora da dança-teatro contemporânea. No
que se refere à dança-teatro, julgue o item.
A conexão com a emoção fica clara na citação de Pina
Baush: “Dance, dance ... Senão estamos perdidos”, pois
a dança é uma forma riquíssima de expressão dos
sentimentos.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870760
Artes Cênicas
Texto associado
Dance, Dance… Senão estamos perdidos.
Pina Baush.
Internet: <htts://www.google.com>.
O nome de Pina Bausch é associado diretamente à sua
condição de criadora da dança-teatro contemporânea. No
que se refere à dança-teatro, julgue o item.
A dança-teatro contemporânea tem como definição
mais universal a união genuína da dança com alguns
elementos do teatro, criando uma forma nova e única de
dança, na qual a maior referência é o universo
surrealista.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870759
Sociologia
Texto associado
A concepção de dança que se tem envolve os elementos que ela aborda e o contexto em que ela está. Com relação à dança, julgue o item.
Internet: <https://educapes.capes.gov.br>.
As diversas danças folclóricas brasileiras representam,
de maneira artística, o reflexo multicultural e a
diversificação proveniente da mistura de etnias e
culturas que se proliferaram pelo País.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870758
Artes Cênicas
Texto associado
A concepção de dança que se tem envolve os elementos que ela aborda e o contexto em que ela está. Com relação à dança, julgue o item.
Internet: <https://educapes.capes.gov.br>.
A dança é realmente uma das artes mais antigas que o
homem experimentou. Ao longo dos anos, ela evoluiu
em conceitos e nos fatos sociais e culturais, revelando a
relação do homem com o mundo e seus diferentes
meios de vida.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870757
Artes Cênicas
Texto associado
A concepção de dança que se tem envolve os elementos que ela aborda e o contexto em que ela está. Com relação à dança, julgue o item.
Internet: <https://educapes.capes.gov.br>.
O educador, o dançarino e o professor de qualquer
modalidade de dança devem saber que ela compreende,
exclusivamente, os movimentos físicos e intelectuais.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870756
Artes Cênicas
Texto associado
Internet: <http://www.pmf.sc.gov.br>.
A dança pode levar ao desenvolvimento da inteligência,
da autonomia, da responsabilidade e da sensibilidade.
Porém, isso não foi o suficiente para que a disciplina
fosse incluída no currículo de artes.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870755
Artes Cênicas
Texto associado
Internet: <http://www.pmf.sc.gov.br>.
A materialização da sensibilidade humana na arte pode
ser percebida na dança. Dessa forma, ela é uma
experiência estética imprescindível no contexto escolar.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870754
Artes Cênicas
Texto associado
Internet: <http://www.pmf.sc.gov.br>.
Improvisar significa executar algo previamente
planejado sob certas condições, dando uma forma
espontânea e que, normalmente, não pode ser
reproduzida.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870753
Artes Cênicas
Texto associado
Internet: <http://www.pmf.sc.gov.br>.
A improvisação pode ser usada em diferentes situações,
como, por exemplo: princípio de ensino; forma de
compensar o rigor acadêmico; atividades livres;
coletâneas de experiências de movimento; e
proposições de tarefas.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870752
Educação Física
Texto associado
Compreendemos que, por meio dos elementos da
dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos
dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não
verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio
de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O tempo, na dança, corresponde aos referenciais
temporais que constituem a ligação entre a dança e a
música. Os elementos de tempo formam o compasso
musical, que pode ser lento, moderado ou rápido.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870751
Educação Física
Texto associado
Compreendemos que, por meio dos elementos da
dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos
dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não
verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio
de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O espaço, na dança, refere-se ao trajeto do corpo, do
início ao fim da apresentação.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870750
Educação Física
Texto associado
Compreendemos que, por meio dos elementos da
dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos
dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não
verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio
de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O movimento corporal, na dança, refere-se aos
movimentos básicos do corpo (translações e rotações) e
às combinações entre eles. Esses movimentos podem
ser divididos em três tipos: movimento potencial;
movimento liberado; e famílias de movimentos.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870749
Educação Física
Texto associado
Compreendemos que, por meio dos elementos da
dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos
dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não
verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio
de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O fluxo controlado, diferentemente do livre, é
controlado de acordo com a tensão muscular, de modo
que se possa controlar o fluxo desse movimento.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870748
Educação Física
Texto associado
Compreendemos que, por meio dos elementos da
dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos
dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não
verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio
de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
A velocidade em que são executados determinados
movimentos pode ser rápida, moderada ou lenta. É uma
qualidade bastante objetiva e racional, pois deve-se
sempre ter um parâmetro de comparação para definir o
que é rápido e o que é lento.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Q1870747
Artes Cênicas
Texto associado
Compreendemos que, por meio dos elementos da
dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos
dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não
verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio
de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O deslocamento se dá quando o dançarino está
utilizando, por exemplo, um palco ou uma cena. Ele se
desloca para pontos específicos de uma coreografia. No
caso da dança contemporânea, haverá um ponto central
ou um sentido único ou predominantemente simétrico
no espaço
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