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“Os resultados da pesquisa apontam que não apenas faltam estudos suficientes sobre a maior parte das espécies de répteis, como também que quase 40% delas (4.027) sequer são tema de algum paper.” (linhas 11 a 13)
( ) As duas ocorrências da palavra “que” introduzem orações subordinadas com função de complemento de “apontam”.
( ) A palavra “sequer” pode ser substituída por “pelo menos” sem alterar o significado da frase.
( ) A forma verbal “faltam” está no plural por concordar com o sujeito, que está posposto.
( ) A expressão descontínua “não apenas [...] como também” tem valor aditivo e pode ser substituída por “não só [...] mas também” sem alterar o significado da frase.
( ) A forma verbal “são” pode ser substituída por “é”, pois a concordância verbal com percentuais é facultativa nesse caso.


I. O texto é uma publicação científica composta pelas seguintes informações: objetivos, justificativa, orientação teórica, metodologia, resultados e referências bibliográficas.
II. O texto apresenta relatos de estudos científicos, o que se evidencia pela menção a um artigo publicado em periódico acadêmico por pesquisadores de duas universidades.
III. O segundo parágrafo apresenta informações sobre a metodologia utilizada e os resultados alcançados pela pesquisa.
IV. O quarto parágrafo apresenta duas citações indiretas, que são parafraseadas a partir do texto de referência.
V. A expressão “De forma geral” (linha 18) expressa uma função aditiva e pode ser substituída sem alteração do sentido por “Outrossim”.


( ) Por “o desenvolvimento sustentável virou um oximoro” (linhas 27 e 28) entende-se que há uma relação harmônica e convergente entre as ideias de “desenvolvimento” e “sustentável”.
( ) Por “força onipresente” (linha 03) entende-se uma força que, de tempos em tempos, está presente em todos os lugares.
( ) Em “A estabilidade climática do Holoceno propiciou o desenvolvimento econômico e social, e o ser humano expandiu [...]” (linhas 04 e 05), a vírgula é usada para separar orações coordenadas com sujeito distinto.
( ) Em “o grau do impacto destruidor” (linha 10), “a força impulsionadora da degradação ambiental” (linhas 13 e 14) e “ações que são catalisadoras de uma provável catástrofe ecológica” (linha 14), as palavras sublinhadas estão funcionando como adjetivo.
( ) Em “a domesticação dos animais” (linha 06), “A sexta extinção em massa” (linha 15), “o avanço do progresso humano” (linha 25) e “processo de empobrecimento do meio ambiente” (linhas 25 e 26), as palavras sublinhadas estão funcionando como substantivo.
( ) Em “O Homo sapiens surgiu” (linha 01) e “o surgimento do Homo sapiens” (linhas 22 e 23), a forma verbal “surgiu” se alterou para o nome derivado “surgimento” e o termo Homo sapiens passou de sujeito a adjunto adnominal, respectivamente.

I. A palavra Terra (linhas 08 e 15) está grafada com inicial maiúscula por nomear um planeta.
II. A expressão “época da dominação humana” (linha 12) está destacada em itálico pelo mesmo motivo que o termo Homo sapiens (linhas 01 e 22-23).
III. Os travessões que delimitam a expressão “época da dominação antrópica” (linha 30) poderiam ser adequadamente substituídos por parênteses ou por vírgulas.
IV. A vírgula depois do nome “Paul Crutzen” (linha 10) foi usada para isolar o aposto de “o Prêmio Nobel de Química (1995)” (linhas 09 e 10).
V. Em “Será necessária uma ação radical” (linha 17), a concordância nominal é facultativa, podendo o adjetivo ser flexionado como “necessário”.

I. A temporalidade presente no texto segue uma cronologia linear, culminando com o crescimento e desenvolvimento humano e a degradação ambiental.
II. Em um período de 12 mil anos houve o desenvolvimento de atividades agrícolas, a domesticação dos animais e a construção de cidades.
III. O Antropoceno é uma era geológica caracterizada pela destruição ambiental causada por mutações de animais e plantas.
IV. O texto denuncia os perigos da ação humana para o planeta, demandando atitudes drásticas para a sua salvação.
V. No último parágrafo, os termos “ideia utópica” e “distopia” são intercambiáveis, sem gerar alteração de sentido.


I. Há três orbitais moleculares π ligantes e três orbitais moleculares π antiligantes.
II. A configuração do estado fundamental eletrônico de benzeno tem seis elétrons em três orbitais moleculares π ligantes.
III. As ligações carbono-carbono se alternam em comprimento em torno do anel.
IV. Seis orbitais atômicos p se sobrepõem para formar seis orbitais moleculares π.
V. Está sujeito à reação de adição eletrofílica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A absorvância é proporcional ao comprimento do caminho óptico e à concentração das espécies absorventes.
( ) Transições eletrônicas do tipo n → π* e π → π* em compostos orgânicos produzem bandas de absorção tipicamente intensas, sendo úteis para avaliação qualitativa de estrutura e dinâmica molecular.
( ) Os coeficientes de absorção molares de transições associadas a processos de transferência de carga são comparativamente menores do que os associados a transições σ→ σ*.
( ) Os picos resultantes das transições n → π* são deslocados para comprimentos de onda mais curtos (deslocamento para o azul), com o aumento da polaridade do solvente.
CO2(g) + H2O(ℓ) ⇌ H2CO3(aq)
Em relação a essa reação, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A primeira etapa da reação envolve a doação de um par de elétrons não ligantes do átomo de oxigênio da água para o átomo de carbono do CO2.
II. A solubilidade do dióxido de carbono na água diminui à medida que a temperatura aumenta.
III. Na reação acima, a água é um ácido de Lewis, e o CO2 é uma base de Lewis.
IV. Na última etapa, um próton é transferido para o átomo de oxigênio com carga negativa ligado ao átomo de carbono para formar o H2CO3.
V. O ácido carbônico formado está em equilíbrio com o ânion hidrogenocarbonato.
Considerando essas informações, qual das estruturas abaixo corresponde ao composto?
Considerando tais resultados, assinale a alternativa que contém a lei de velocidade correta para a reação.
Coluna 1
( ) Pode doar elétrons por efeito indutivo, mas não doa ou retira elétrons por efeito ressonante; ativa fracamente o anel e orienta orto-para.
( ) Retira elétrons por efeito indutivo e por efeito ressonante, desativa fortemente o anel e orienta meta.
( ) Retira elétrons por efeito indutivo, não doa ou retira elétrons por efeito ressonante; desativa fracamente o anel e orienta orto-para.
( ) Retira elétrons por efeito indutivo, doa elétrons por efeito ressonante e ativa o anel em orto-para.
( ) Retira elétrons por efeito indutivo, mas não doa ou retira elétrons por efeito ressonante; desativa fortemente o anel e orienta meta.
Coluna 2 (R)
I. OH
II. Br
III. +NH3
IV. CH2CH3
V. NO2
I. Em uma reação entre um haleto de alquila e um nucleófilo, ambos estarão envolvidos no estado de transição.
II. Observa-se racemização no carbono que sofre a substituição.
III. Os haletos terciários e os secundários alílicos são, em geral, mais reativos.
IV. É uma reação muito sensível ao impedimento estérico.
V. É um mecanismo favorecido em solventes polares próticos.
( ) O uso de balança calibrada de maneira inadequada produzirá erro aleatório em um processo de preparo sucessivo de soluções.
( ) Uma medição incoerente causada pela diluição incorreta de uma solução é classificada como um erro aleatório.
( ) Pequenas variações nos resultados oriundos de análises sucessivas conduzidas por uma mesma pessoa são típicas de erros aleatórios.
( ) Em uma análise quantitativa, erros sistemáticos afetarão a exatidão.
( ) Erros aleatórios são identificados de maneira inequívoca com a adoção de protocolos de segurança, como o uso de EPI e o preparo de soluções e a condução de reações em capela de exaustão.