Segundo Ribeiro (2010), nos dias de hoje, é preciso pensar sobre a presença da gentileza no contexto organizacional. Com relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) O perdão é essencial à existência humana, desde que não seja banalizado.

( ) Embora pareça contraditório, a atitude individualista é uma forma de gentileza.

( ) Ser paciente possibilita o partilhar e o compartilhar entre as pessoas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

(   ) Concebem a educação ambiental como prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal, não podendo ser, contudo, disciplina ou componente curricular específico.

(   ) Entendem que a educação ambiental visa à construção de conhecimentos e é concebida com responsabilidade cidadã.

(   ) A inserção dos conhecimentos da Educação Ambiental nos currículos da Educação Básica privilegia a transversalidade.

(   ) Os sistemas de ensino, em regime de colaboração, devem criar políticas de produção e de aquisição de materiais didáticos e paradidáticos, com engajamento da comunidade educativa, orientados pela dimensão socioambiental.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Cada projeto exige um cuidadoso balanceamento de ferramentas, fontes de dados, metodologias, processos e procedimentos, bem como de outros fatores, segundo o PMBOOK. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. O plano de gerenciamento do escopo do projeto é uma ferramenta que descreve as diretrizes a serem observadas para o desenvolvimento do cronograma.

2. Método do diagrama de precedência (MDP) é um método de construção de um diagrama de rede do cronograma.

3. A verificação do escopo do projeto inclui a revisão das entregas, para garantir que cada uma delas foi terminada de forma satisfatória.

4. A EAP é uma decomposição hierárquica orientada à entrega do trabalho.

Assinale a alternativa correta.

Segundo o PMBOOK, o gerenciamento de projetos é a aplicação de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas às atividades do projeto, a fim de atender aos seus requisitos. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. Para que um projeto seja bem-sucedido, a equipe do projeto deve, entre outras coisas, balancear as demandas conflitantes de escopo, tempo, custo, qualidade, recursos e risco para produzir um produto de qualidade.

2. Os processos orientados ao produto são normalmente definidos pelo ciclo de vida do projeto e são invariantes, aplicáveis para todas as área de aplicação.

3. O grupo de processos de iniciação é constituído pelos processos que facilitam a autorização formal para iniciar um novo projeto, enquanto o grupo de contextualização estabelece as normas e procedimentos para iniciar uma nova fase do projeto.

4. Os processos de planejamento desenvolvem o plano de gerenciamento do projeto, que identificam, definem e amadurecem o escopo do projeto e seu custo e agendam as atividades que ocorrem no projeto.

Assinale a alternativa correta.

No circuito ao lado, a chave esteve fechada durante um longo período de tempo, sendo aberta em t = 0. Levando em consideração esses dados, assinale a alternativa correta para o valor inicial de v(t).

Um amperímetro microcontrolado realiza a medição do módulo da corrente, em A, e a transmite no formato BCD com 2 dígitos (formando um pacote de transmissão de 1 byte). Caso a grandeza física tenha menos de 2 dígitos, o dispositivo acrescenta zeros à esquerda do número (por exemplo: quando da leitura do valor 9, o dispositivo processa 09). Por conta de um defeito no produto, o amperímetro mede o dobro do valor da corrente real. Levando em consideração os dados apresentados, para o circuito ao lado, assinale a alternativa correta com o pacote de transmissão enviado, quando o amperímetro microcontrolado é utilizado para medir i_∇.