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Q397403
Estatística
Seja (Ω, A, P) um espaço de probabilidade, em que Ω é um conjunto (não vazio) que denota o espaço amostral, A é uma classe de subconjuntos de Ω e P representa uma medida de probabilidade. Considerando que os eventos aleatórios B 0 A e C 0 A sejam independentes e que P(B) = 0,4 e P(C) = 0,6, julgue os itens subsequentes.
Os eventos B e C são uma partição do espaço amostral Ω, pois P(B∪C) = 1
Os eventos B e C são uma partição do espaço amostral Ω, pois P(B∪C) = 1
Q397402
Estatística
Seja (Ω, A, P) um espaço de probabilidade, em que Ω é um
conjunto (não vazio) que denota o espaço amostral, A é uma classe de
subconjuntos de Ω e P representa uma medida de probabilidade.
Considerando que os eventos aleatórios B 0 A e C 0 A sejam
independentes e que P(B) = 0,4 e P(C) = 0,6, julgue os itens
subsequentes.
Como P(B) < P(C), é correto concluir que B ⊂ C, ou seja, o evento B implica C.
Como P(B) < P(C), é correto concluir que B ⊂ C, ou seja, o evento B implica C.
Q397401
Estatística
Seja (Ω, A, P) um espaço de probabilidade, em que Ω é um conjunto (não vazio) que denota o espaço amostral, A é uma classe de subconjuntos de Ω e P representa uma medida de probabilidade. Considerando que os eventos aleatórios B 0 A e C 0 A sejam independentes e que P(B) = 0,4 e P(C) = 0,6, julgue os itens subsequentes.
P(B|C) < P(C|B).
P(B|C) < P(C|B).
Q397400
Estatística
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
O diagrama de box-plot correspondente à distribuição C indica a presença de dois ou mais valores atípicos (outliers).
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
O diagrama de box-plot correspondente à distribuição C indica a presença de dois ou mais valores atípicos (outliers).
Q397399
Estatística
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as
distribuições dos tempos de execução, em minutos, de
determinada tarefa administrativa sob três condições distintas
de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
As distribuições B e C possuem os mesmos valores para os quartis Q1 e Q2, e o quartil superior em B corresponde ao quartil central (Q2) da distribuição A
Q397398
Estatística
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior são respectivamente os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
As formas dos diagramas de box-plot sugerem que as distribuições B e C possuem assimetria positiva, enquanto a distribuição A possui assimetria nula.
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior são respectivamente os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
As formas dos diagramas de box-plot sugerem que as distribuições B e C possuem assimetria positiva, enquanto a distribuição A possui assimetria nula.
Q397397
Estatística
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
Entre as três distribuições, a distribuição C é a que exibe o maior intervalo interquartílico.
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
Entre as três distribuições, a distribuição C é a que exibe o maior intervalo interquartílico.
Q397396
Estatística
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
De acordo com esses diagramas esquemáticos, o maior coeficiente de variação quartil encontra-se na distribuição A.
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11.
De acordo com esses diagramas esquemáticos, o maior coeficiente de variação quartil encontra-se na distribuição A.
Q397395
Estatística
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11
A média dos tempos observados sob a condição A é igual a 5 minutos.
Os diagramas acima apresentam, esquematicamente, as distribuições dos tempos de execução, em minutos, de determinada tarefa administrativa sob três condições distintas de trabalho A, B e C. O coeficiente de variação quartil, expresso por
CVQ = IQ x 100%, em que Q1 e Q3 são respectivamente
Q3 + Q1
os quartis inferior e superior e IQ representa o intervalo interquartílico, é uma medida descritiva útil para a comparação dessas distribuições.
Com base nessas informações, julgue os itens de 6 a 11
A média dos tempos observados sob a condição A é igual a 5 minutos.
Q397394
Estatística
Considerando que o histograma acima apresenta a distribuição das notas finais dos estudantes matriculados em determinada disciplina, e que fa representa a frequência absoluta, julgue os seguintes itens acerca de estatística descritiva.
Nessa disciplina, o percentual de estudantes com notas inferiores a 2,5 é igual a 12,5%.
Nessa disciplina, o percentual de estudantes com notas inferiores a 2,5 é igual a 12,5%.
Q397393
Estatística
Considerando que o histograma acima apresenta a distribuição das notas finais dos estudantes matriculados em determinada disciplina, e que fa representa a frequência absoluta, julgue os seguintes itens acerca de estatística descritiva.
A amplitude total da distribuição das notas é igual a 6.
A amplitude total da distribuição das notas é igual a 6.
Q397392
Estatística
Considerando que o histograma acima apresenta a distribuição das notas finais dos estudantes matriculados em determinada disciplina, e que fa representa a frequência absoluta, julgue os seguintes itens acerca de estatística descritiva.
A mediana da distribuição das notas é igual ou superior a 4.
A mediana da distribuição das notas é igual ou superior a 4.
Q397391
Estatística
Considerando que o histograma acima apresenta a distribuição das notas finais dos estudantes matriculados em determinada disciplina, e que fa representa a frequência absoluta, julgue os seguintes itens acerca de estatística descritiva.
A média das notas dos estudantes é superior a 4 e inferior a 5,5.
A média das notas dos estudantes é superior a 4 e inferior a 5,5.
Q397390
Estatística
Considerando que o histograma acima apresenta a distribuição das notas finais dos estudantes matriculados em determinada disciplina, e que fa representa a frequência absoluta, julgue os seguintes itens acerca de estatística descritiva.
A moda da distribuição das notas é superior a 5,5.
A moda da distribuição das notas é superior a 5,5.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2013 - FUB - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q395041
Segurança e Saúde no Trabalho
Texto associado
Julgue os itens a seguir, relativos à ventilação industrial.
A ventilação exaustora local busca captar os agentes poluentes de uma fonte antes que esses se dispersem no ambiente de trabalho.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2013 - FUB - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q395040
Segurança e Saúde no Trabalho
Texto associado
Julgue os itens a seguir, relativos à ventilação industrial.
O principal objetivo da ventilação industrial, diferentemente da comercial, é a eliminação de odores.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2013 - FUB - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q395039
Segurança e Saúde no Trabalho
Texto associado
Julgue os itens a seguir, relativos à ventilação industrial.
A ventilação geral diluidora busca reduzir a concentração de substâncias indesejáveis no ambiente.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2013 - FUB - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q395038
Segurança e Saúde no Trabalho
Texto associado
Julgue os itens a seguir, relativos à ventilação industrial.
Ao promover o conforto térmico no local de trabalho, a ventilação industrial cumpre uma de suas finalidades no que diz respeito á saúde e segurança do trabalhador.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2013 - FUB - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q395037
Noções de Primeiros Socorros
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, a respeito de primeiros socorros.
Nos casos de vítima de acidente com emergências clínicas evidentes, o socorrista deve realizar a avaliação física detalhada, que requer exames no tórax, no abdome e na pelve.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2013 - FUB - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q395036
Noções de Primeiros Socorros
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, a respeito de primeiros socorros.
Respiração, pulso e pressão arterial são exemplos de sinais vitais que devem ser observados pelo socorrista.
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