Questões de Concurso
Para ufpe
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Q3727850
Pedagogia
O Conselho de Classe tem como principal objetivo
Q3727849
Pedagogia
De acordo com a LDB n o 9.394/96, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
1) aproveitamento de estudos concluídos com êxito; 2) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado; 3) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com bom desempenho escolar; 4) avaliação diagnóstica que identifique o quanto os alunos dominam determinados conhecimentos e habilidades.
Estão corretos:
1) aproveitamento de estudos concluídos com êxito; 2) possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado; 3) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com bom desempenho escolar; 4) avaliação diagnóstica que identifique o quanto os alunos dominam determinados conhecimentos e habilidades.
Estão corretos:
Q3727848
Pedagogia
Que abordagem do desenvolvimento humano respalda a decisão de compor as turmas de forma heterogênea, em termos
de níveis de conhecimento e de estilos predominantes de aprendizagem, e indica a organização de pares produtivos na
resolução de problemas em sala de aula?
Q3727847
Pedagogia
Qual das abordagens abaixo recomenda que a avaliação diagnóstica oriente o planejamento na “instrução programada,
individualizada e focada em resultados”?
Q3727846
Pedagogia
Assinale, entre as atividades a seguir, aquela que não faz parte do acompanhamento pedagógico.
Q3727845
Pedagogia
O acompanhamento docente integra as funções do pedagogo e é parte do processo das atividades de gestão e
organização do ensino, o que inclui
Q3727844
Pedagogia
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que se refere a ações que o coordenador pedagógico pode realizar visando a
democratização escolar.
Q3727843
Pedagogia
Em relação aos pais e à comunidade, cabe ao pedagogo
Q3727842
Pedagogia
O pedagogo, na coordenação da prática educativa escolar, deve
Q3727841
Pedagogia
Estão entre as atribuições do pedagogo, na instituição escolar,
1) responder juridicamente pela escola; 2) orientar e apoiar as famílias dos estudantes; 3) assegurar a neutralidade do trabalho docente; 4) articular ações que integrem escola-comunidade; 5) planejar e avaliar o projeto pedagógico da escola.
Estão corretas:
1) responder juridicamente pela escola; 2) orientar e apoiar as famílias dos estudantes; 3) assegurar a neutralidade do trabalho docente; 4) articular ações que integrem escola-comunidade; 5) planejar e avaliar o projeto pedagógico da escola.
Estão corretas:
Q3727840
Pedagogia
No campo da didática, os que defendem as didáticas específicas argumentam que
Q3727839
Pedagogia
O currículo interdisciplinar traz como decorrência
Q3727838
Pedagogia
Conforme a Resolução n
o 04/2010 – CNE, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, “a
transversalidade difere da interdisciplinaridade e ambas se complementam”. Assim, rejeita-se “a concepção de
conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.” A transversalidade refere-se à/às
Q3727837
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir e identifique aquelas que estão pautadas na perspectiva da teoria curricular crítica.
1) Políticas públicas assertivas supõem uma concepção de currículo estabelecido a partir de uma listagem de habilidades e competências a serem adquiridas por todos.
2) A defesa dos “direitos de aprendizagem” dialoga com a ideia de currículo transformador.
3) Fazer interdisciplinaridade implica que estudantes e professores construam um saber e trabalho integrado.
4) O trabalho interdisciplinar supõe um trabalho pedagógico pautado na resolução de problemas advindos de questões atuais e abrangentes a serem abordadas dentro do conhecimento escolar.
5) O currículo engloba os conteúdos a serem ensinados e aprendidos, as experiências escolares vivenciadas, os planos pedagógicos, os processos de avaliação.
São pautadas na perspectiva da teoria curricular crítica, apenas:
1) Políticas públicas assertivas supõem uma concepção de currículo estabelecido a partir de uma listagem de habilidades e competências a serem adquiridas por todos.
2) A defesa dos “direitos de aprendizagem” dialoga com a ideia de currículo transformador.
3) Fazer interdisciplinaridade implica que estudantes e professores construam um saber e trabalho integrado.
4) O trabalho interdisciplinar supõe um trabalho pedagógico pautado na resolução de problemas advindos de questões atuais e abrangentes a serem abordadas dentro do conhecimento escolar.
5) O currículo engloba os conteúdos a serem ensinados e aprendidos, as experiências escolares vivenciadas, os planos pedagógicos, os processos de avaliação.
São pautadas na perspectiva da teoria curricular crítica, apenas:
Q3727836
Pedagogia
Assinale a alternativa em que o propósito do planejamento nas práticas escolares não está em conformidade com a
perspectiva pedagógica indicada.
Q3727835
Pedagogia
Numere a 2.ª coluna de acordo com a 1.ª, associando as perspectivas curriculares às afirmativas.
1) Perspectiva
2) Perspectiva Histórico-Crítica
( ) Para formar professores que saibam “bem ensinar”, cabe selecionar o conhecimento, condensá-lo em apostilas ou manuais para orientar a forma de ensinar.
( ) A autonomia docente deve orientar as práticas curriculares.
( ) Cabe ao currículo definir os métodos de ensino, os critérios e processos de avaliação.
( ) O currículo oculto influencia as práticas docentes.
( ) Uma das funções do currículo é assegurar os valores meritocráticos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Q3727834
Pedagogia
A perspectiva neoliberal de currículo defende que
Q3727833
Pedagogia
“A educação não é o principal determinante das transformações sociais e, consequentemente, não pode atuar de forma
inteiramente autônoma. Ao contrário, sendo uma modalidade da prática social global, a educação só pode impulsionar as
transformações articulando-se aos movimentos sociais populares que lutam para superar a ordem social atual”. Que
corrente pedagógica defende essa perspectiva?
Q3727832
Pedagogia
Na perspectiva de assegurar uma escola inclusiva, cabe ao pedagogo
Q3727831
Pedagogia
Analise o fluxo de trabalho de acompanhamento psicossocial proposto por Linkowski (2019) e indique o que tornaria esse
modelo adequado à escola inclusiva.
1) Incluir como primeira etapa, a revisão de práticas e orientações que pautam o trabalho docente.
2) Identificar, em cada etapa do fluxo de trabalho, como as pessoas com deficiência podem se ajustar ao currículo.
3) Assegurar acessibilidade em todas as etapas do fluxo de trabalho.
4) Orientar as famílias no encaminhamento para instituições especializadas, mais adequadas a assegurar um ensino diferenciado para pessoas com deficiência.
5) Realizar encaminhamento para instituições e profissionais especializados como forma complementar, não substitutiva do atendimento escolar regular.
São critérios adequados à escola inclusiva, apenas:
1) Incluir como primeira etapa, a revisão de práticas e orientações que pautam o trabalho docente.
2) Identificar, em cada etapa do fluxo de trabalho, como as pessoas com deficiência podem se ajustar ao currículo.
3) Assegurar acessibilidade em todas as etapas do fluxo de trabalho.
4) Orientar as famílias no encaminhamento para instituições especializadas, mais adequadas a assegurar um ensino diferenciado para pessoas com deficiência.
5) Realizar encaminhamento para instituições e profissionais especializados como forma complementar, não substitutiva do atendimento escolar regular.
São critérios adequados à escola inclusiva, apenas:
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