Uma das formas de se codificar mensagens binárias é utilizar a codificação base64. Sobre o funcionamento da codificação base64, assinale a alternativa CORRETA dentre as mostradas abaixo.

Analise as proposições relativas a planilha abaixo:

	A	B	C	D	E
1	11	20	7	6
2	12	4	3	9
3	13	23	12	2
4

I- Considere que a fórmula =MÉDIASE(A1:D1;"<20") está sendo aplicada na célula El O valor inserido na célula E1 é 11.

II- Considere que a fórmula =SE(MÁXIMO(A1:B3)>24;MÍNIMO(A1:C1);MÍNIMO(B1:B3)) está sendo aplicada na célula E2. O valor inserido na célula E2 é 4.

III - Considere que a fórmula =SE(CONT.SE(A1:D3;">=7")>7;MAIOR(A1:D3;5);MENOR(A1:D3;3)) está sendo aplicada na célula E2 0 valor inserido na célula E3 é 12.

IV - Considere que a fórmula =CONT.SES(A1:D3;"<13";A1:D3;">=7") está sendo aplicada na célula E4. O valor inserido na célula E1 é 6.

Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.

Sobre os recursos e funcionamento da internet avalie as afirmações a seguir e marque com V as verdadeiras e F as falsas:

( ) No caso de se utilizar um servidor proxy firewall para acessar um site na Internet, 0 cliente não troc% pacotes de informações diretamente com 0 servidor solicitado.

( ) Worms são arquivos de texto armazenados no computador de um usuário, a pediido de um servidor da web, permitindo que um site armazene informações no computador do usuário e depois as recupere.

( ) O Streaming é um meio que permite que o usuário acesse diversos dados, tais como áudios e vídeos, sem necessitar da realização de download para a Sua execução.

( ) O Domain Name System (DNS) é um sistema de gerenciamento de nomes hierárquico e distribuído para computadores, serviços ou qualquer recurso conectado à internet ou numa rede privada.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo:

O sistema operacional Linux possui ferramentas de linha de comando para configurar interfaces de rede, para rastrear um caminho que um pacote IP (Internet Protocol) faz até o seu destino e para exibir e modificar as tabelas de conversão de endereços IP para endereços físicos.

Assinale a alternativa que apresenta estas ferramentas:

Relacione as colunas de acordo com a associação entre conceitos:

I. Ensino Médio

II. Formação Integral

III. Formação Integrada

IV. Educação Profissional

V. Reconhecimento de saberes

( ) Integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.

( ) É o processo de certificação de competências adquiridas fora do ambiente escolar.

( ) Preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.

( ) Articula a formação geral, profissional, social, ética e cultural, voltado para um projeto de vida e formação cidadã.

( ) Tem como propósito fazer com que a educação geral se torne parte inseparável da educação profissional em todos os campos onde se dá a preparação para o trabalho seja nos processos produtivos, seja nos processos educativos.

Qual a sequência CORRETA?

Conforme o estabelecido no Decreto nº 5840/06, que institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas.

( ) As instituições federais de educação profissional devem ofertar o PROEJA desde 2006.

( ) A oferta do PROEJA poderá ser articulada com as instituições públicas dos sistemas de ensino estaduais e municipais e entidades privadas nacionais de serviço social, aprendizagem e formação profissional vinculadas ao sistema sindical (“Sistema S”).

( ) O PROEJA abrangerá formação inicial e continuada de trabalhadores; e educação profissional técnica de nível médio.

( ) Os cursos e programas do PROEJA deverão considerar as características dos jovens e adultos atendidos, e deverão ser articulados ao ensino fundamental, no caso da formação inicial e continuada de trabalhadores e ao ensino médio no caso de cursos técnicos.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

Os edifícios que compõem os Câmpus dos Institutos Federais de Santa Catarina (IFSC) constituem edifícios públicos e de uso coletivo. Na construção, ampliação ou reforma de edifícios do IFSC alguns requisitos de acessibilidade deverão ser observados. De acordo com a Lei nº 10.098/2000, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas.

( ) Pelo menos um dos acessos ao interior da edificação deverá estar livre de barreiras arquitetônicas e de obstáculos que impeçam ou dificultem a acessibilidade de pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida.

( ) Os locais de conferências, aulas e outros de natureza similar deverão dispor de espaços reservados para pessoas que utilizam cadeira de rodas, e de lugares específicos para pessoas com deficiência auditiva e visual, inclusive acompanhante.

( ) Pelo menos um dos itinerários que comuniquem horizontal e verticalmente todas as dependências e serviços do edifício, entre si e com o exterior, deverá cumprir os requisitos de acessibilidade de que trata esta Lei.

( ) Os edifícios a serem construídos com mais de um pavimento além do pavimento de acesso, incluindo habitações unifamiliares, e que não estejam obrigados à instalação de elevador, deverão dispor de especificações técnicas e de projeto que facilitem a instalação de um elevador adaptado, devendo os demais elementos de uso comum destes edifícios atender aos requisitos de acessibilidade.

( ) Os edifícios deverão dispor, pelo menos, de dois banheiros acessíveis, distribuindo-se seus equipamentos e acessórios de maneira que possam ser utilizados por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

( ) As disposições da Lei 10.098/2000 não se aplicam aos edifícios ou imóveis declarados bens de interesse cultural ou de valor histórico-artístico, a serem adaptados.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

A avaliação do estágio probatório de servidor nomeado para cargo de provimento efetivo será realizada observando-se a sua aptidão e capacidade para o desempenho do cargo. Neste período, de acordo com o previsto na Lei nº 8.112/1990 serão observados os seguintes fatores:

De acordo com o Decreto nº 1.171 de 22/06/1994, analise as afirmações:

I. Tal decreto trata do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, apresentando as regras deontológicas, os principais deveres do servidor público, bem como suas vedações, além dos seus direitos e vantagens.

II. É vedado ao servidor público fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes e de amigos ou de terceiros.

III. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.

IV. A publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, mesmo em casos de segurança nacional, investigações policiais ou de interesse superior do Estado ou da Administração Pública. Sua omissão enseja comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

V. A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

Assinale a opção CORRETA:

No Artigo segundo da Lei 11.892, está expresso: “§ 2º No âmbito de sua atuação, os Institutos Federais exercerão o papel de instituições acreditadoras e certificadoras de competências profissionais.” Acreditação e certificação, referem-se respectivamente a:

Com relação ao Plano de Desenvolvimento Institucional do IFSC - PDI 2015-2019, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas.

( ) O PDI, com vigência quinquenal, é o documento que manifesta o ideal de educação, que registra o processo de construção da identidade institucional e que dá suporte para as ações educativas programadas pela lei.

( ) A Lei nº 11.892/2008 traz a obrigatoriedade de as instituições de ensino superior construírem o Projeto Pedagógico Institucional – PPI.

( ) A missão do IFSC é promover a inclusão e formar cidadãos, por meio da educação profissional, científica e tecnológica, gerando, difundindo e aplicando conhecimento e inovação, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico e cultural.

( ) Para o ciclo do PDI 2015-2019, a estrutura voltada a subsidiar o alinhamento institucional em prol do alcance da estratégia concebida, coletivamente, é o Comitê Permanente de Acompanhamento do Desenvolvimento Institucional.

( ) A cada exercício será concebido o PAT – Programa de Alimentação do Trabalhador, instrumento operacionalizador dos objetivos traçados no planejamento estratégico, o qual possibilita também a organização da disponibilidade de recursos orçamentários em projetos e demandas alimentares da instituição.

( ) O Relatório de Autoavaliação Institucional, elaborado anualmente pela Comissão Própria de Avaliação - CPA e o Relatório de Gestão/Prestação de Contas constituem-se nos principais documentos de avaliação do desenvolvimento institucional.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

Com relação aos conceitos básicos em genética, numere corretamente a coluna da direita de acordo com a esquerda:

(1) Consiste no cruzamento de um indivíduo com o genótipo dominante com outro de genótipo recessivo.

(2) O fenótipo do heterozigoto inclui os fenótipos de ambos homozigotos.

(3) Efeito de um único gene na expressão de várias características.

(4) Expressão de um gene é influenciada pelo sexo do genitor que transmite o gene para seus descendentes.

(5) O fenótipo do heterozigoto é intermediário entre os fenótipos dos dois homozigotos.

(6) Influência de vários genes na expressão de uma única característica.

( ) Dominância incompleta

( ) Pleiotropia

( ) Poligenia

( ) Cruzamento-teste

( ) Codominância

( ) Imprinting genômico

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

Sobre a teoria da endossimbiose, assinale o que for CORRETO.

No reino vegetal, o termo “sistema caulinar” é utilizado para designar coletivamente o caule e as folha de uma planta, expressando também a íntima associação física e de desenvolvimento que existe entre eles. Sobre esse assunto, assinale a alternativa verdadeira.

A intensidade da cor vermelha em alface varia de acordo com o teor de antocianina. Suponha que estas variações na cor da folha sejam condicionadas por três alelos em um único locus: A¹ (cor vermelha), A² (manchas avermelhadas) e a (vermelho-claro). E que a cor vermelha é dominante sobre as manchas avermelhadas e vermelho-claro, e a característica manchas avermelhadas é dominante sobre a cor vermelho-claro (A¹ > A² > a).

Um agricultor resolve semear no campo variedades homozigóticas para a cor vermelha e heterozigóticas para manchas avermelhadas, deixando-as cruzarem livremente. Caso este agricultor plante as sementes obtidas deste cruzamento, quais seriam as possíveis proporções fenotípicas observáveis?

Com relação à classificação dos seres vivos, tema que desafia estudantes e professores de Biologia, avalie o acerto das afirmações adiante e marque com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A classificação biológica, ou taxonomia, que distribui os seres vivos em agrupamentos genericamente chamados de táxons, tem como base as semelhanças existentes entre eles.

( ) Os grupos taxonômicos são idealizados pelos cientistas em hierarquias, o que significa que há grupos mais abrangentes contendo grupos mais específicos.

( ) Um dos táxons menos abrangentes da taxonomia tradicional, o reino, é constituído por táxons maiores, os filos.

( ) A classificação dos seres vivos feita atualmente está relacionada a processos evolutivos.

( ) Os sistemas de classificação que não se baseiam em relações de parentesco evolutivo entre os grupos de seres vivos são considerados naturais.

Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

O sistema endócrino apresenta numerosas glândulas responsáveis por produzir hormônios, que influenciam em diversas funções do organismo humano. Dentre as diversas glândulas do referido sistema a hipófise é considerada a “glândula mestra”, por produzir e liberar hormônios que regulam o funcionamento de diversas outras glândulas endócrinas. Com relação a hipófise, avalie o acerto das afirmações adiante e marque com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A ocitosina, hormônio produzido e liberado pela neuronohipófise, estimula as contrações uterinas no momento do parto e desempenha papel importante na amamentação, estimulando a secreção do leite em resposta à sucção do bebê.

( ) Na região da adenohipófise é produzida o hormônio adrenocorticotrófico (ACTH), responsável por estimular o funcionamento das glândulas suprarrenais localizadas sobre os rins.

( ) Nos néfrons há a reabsorção de água pelos ductos coletores dos rins estimulada pelo hormônio antidiurético (ADH) deixando a urina mais concentrada. Esse hormônio, produzido pela neurohipófide, é conduzido até os rins pela corrente sanguínea.

( ) O hormônio do crescimento (GSH) ou somatotropina estimula o crescimento do corpo como um todo, por meio do estímulo à divisão celular e ao desenvolvimento dos tecidos corporais.

( ) A tireoide, glândula endócrina que libera hormônios responsáveis pela regulação do metabolismo, tem o funcionamento estimulado pelo hormônio tireoideotrópico (TSH) produzido pela adenohipófise.

Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Considerando-se uma célula hipotética 2n = 10, analise a figura a seguir e assinale a alternativa que indica a fase e o processo de divisão celular representados CORRETAMENTE.

Na natureza, há alguns tipos de adaptações, relacionadas ao aspecto dos seres vivos, que aumentam suas chances de sobrevivência. Sobre as características dos mecanismos adaptativos, numere corretamente a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

(1) Camuflagem

(2) Mimetismo batesiano

(3) Mimetismo mülleriano

(4) Coloração de advertência

( ) Um modelo tóxico ou perigoso é compartilhado evolutivamente por espécies também tóxicas ou perigosas.

( ) O estabelecimento de características que tornam os organismos semelhantes a outros componentes do ambiente.

( ) Um modelo tóxico ou perigoso é “imitado” evolutivamente por espécies inofensivas.

( ) Alguns animais produzem ou acumulam substâncias químicas nocivas e apresentam cores vistosas.

A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:

As células são as unidades estruturais e funcionais da maioria dos seres vivos. Sobre as características e funções de seus componentes, assinale a afirmativa CORRETA.