Questões de Concurso
Para prefeitura de são cristóvão - se
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Considerando as competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia, julgue o item subsecutivo.
Como o tempo social e suas relações com os fenômenos da
natureza são reflexos de múltiplas complexidades, as
transformações antrópicas do meio natural e suas respectivas
modificações no espaço geográfico são trabalhadas unicamente
no último ano do ensino fundamental.
Considerando as competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia, julgue o item subsecutivo.
O mundo do trabalho se insere como unidade temática em
todos os anos finais do ensino fundamental.
Considerando as competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia, julgue o item subsecutivo.
No 8.º ano e no 9.º ano do ensino fundamental, o ensino de
geografia deve ser fundamentado na complexidade da divisão
territorial do trabalho e das redes de interdependência nas
diferentes escalas do espaço brasileiro.
Espera-se dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental o entendimento relacional dos fenômenos espaciais no ordenamento do território usado.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
A espacialidade industrial brasileira concentrou-se na região
Sudeste devido à infraestrutura regional, que havia sido
implantada desde o século XIX com a produção de café
iniciada nesse período.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
Agropecuária, indústria e serviços são setores que não
se articulam na economia do Brasil contemporâneo, mas
que se encontram inseridos na vanguarda da revolução
técnico-científico-informacional.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
Na segunda metade do século XX, a Revolução Verde no
Brasil diversificou a produção e mudou a geografia do plantio;
por outro lado, também gerou o chamado desemprego
estrutural, na medida em que a mecanização agrícola substituiu
muitos trabalhadores rurais.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
Apesar de possuir uma matriz energética diversificada, o Brasil
ainda depende significativamente do transporte rodoviário
para execução de sua logística mercadológica interna.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
A mecanização e a produtividade da agropecuária brasileira
põem o Brasil em posição mundial de destaque na produção
e exportação de commodities.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
No Brasil, há grande variedade no desenvolvimento de
patentes que envolvem tecnologia de ponta, o que tem gerado
cada vez mais empregos no setor secundário brasileiro.
Com relação aos fluxos globalizados nos diferentes espaços geopolíticos e econômicos do mundo contemporâneo, julgue o item a seguir.
O espaço geográfico como morada do homem está sob o
domínio da produção e da acumulação capitalista.
Com relação aos fluxos globalizados nos diferentes espaços geopolíticos e econômicos do mundo contemporâneo, julgue o item a seguir.
O fato de o produto interno bruto (PIB) do Brasil estar entre os
dez maiores do mundo reduziu a desigualdade social na última
década.
Com relação aos fluxos globalizados nos diferentes espaços geopolíticos e econômicos do mundo contemporâneo, julgue o item a seguir.
O território brasileiro apresenta infraestrutura rodoviária
completamente articulada, o que facilita o escoamento da
produção de serviços no comércio internacional.
Com relação aos fluxos globalizados nos diferentes espaços geopolíticos e econômicos do mundo contemporâneo, julgue o item a seguir.
Países de menor desenvolvimento não possuem capacidade
de crescimento econômico, razão pela qual estão fadados
a ficar à margem do capitalismo internacional.
A globalização contemporânea nos países centrais é mais fluida do que nos espaços da periferia do capitalismo.
A nova ordem mundial foi iniciada no século XXI, por meio do ataque às torres do World Trade Center nos Estados Unidos da América.
Considerando o fragmento de texto apresentado como referência inicial, julgue o item seguinte, com relação às dimensões da cultura, às novas territorialidades e ao ensino de geografia.
De forma semelhante às ideias do texto apresentado, a BNCC
preconiza que a disciplina de geografia no ensino fundamental
torne os estudantes capazes de relacionar lugares de vivência
e história da comunidade com elementos de distintas culturas
latino-americanas, valorizando o que é próprio de cada uma
delas.
Considerando o fragmento de texto apresentado como referência inicial, julgue o item seguinte, com relação às dimensões da cultura, às novas territorialidades e ao ensino de geografia.
O ensino de geografia na educação básica deve estar
desvinculado de teorias que sustentem, de forma abstrata,
a ciência geográfica.
Considerando o fragmento de texto apresentado como referência inicial, julgue o item seguinte, com relação às dimensões da cultura, às novas territorialidades e ao ensino de geografia.
A saída de campo constitui metodologia estruturante do ensino
de geografia, mediante a qual o professor pode oportunizar
a superação da dicotomia campo-cidade, trabalhando fora
da sala de aula, em um mercado público, uma feira ou
um supermercado, por exemplo.
Considerando o fragmento de texto apresentado como referência inicial, julgue o item seguinte, com relação às dimensões da cultura, às novas territorialidades e ao ensino de geografia.
Na disciplina de geografia na educação básica, a
instrumentalização cultural e política dos estudantes deve
priorizar aspectos avaliativos quantitativos sobre os
qualitativos, levando-os a uma postura passiva de
aprendizagem.
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