Questões de Concurso
Para prefeitura de são cristóvão - se
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Considerando as figuras precedentes e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue o item que se segue.
A partir dos dados ilustrados na figura III, infere-se que houve
queda nas taxas de natalidade no Brasil ao longo dos anos.
Considerando as figuras precedentes e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue o item que se segue.
O êxodo rural gera aumento da população nas regiões
metropolitanas, mas não interfere na queda da taxa de
fecundidade nem no envelhecimento da população brasileira.
Considerando as figuras precedentes e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue o item que se segue.
O aumento da disponibilidade de serviços de saúde e de
educação, e a melhora na qualidade da alimentação, são fatores
que, somados, tendem a aumentar a expectativa de vida.
A queda na taxa de fecundidade observada na figura III deve-se ao aumento da violência contra as mulheres nos centros urbanos.
Considerando as figuras precedentes e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue o item que se segue.
O envelhecimento populacional explica-se pela baixa
qualidade de vida do povo brasileiro.
A tabela precedente mostra dados do censo demográfico de alguns anos no Brasil e a projeção em 2019 e 2047, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considerando-se essas informações e os dados apresentados na tabela, o Brasil é um país
pouco povoado, o que pode ser constatado ao se dividir a
população pela área do território brasileiro.
A tabela precedente mostra dados do censo demográfico de alguns anos no Brasil e a projeção em 2019 e 2047, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considerando-se essas informações e os dados apresentados na tabela, o Brasil é um país
que apresenta uma população absoluta elevada.
A tabela precedente mostra dados do censo demográfico de alguns anos no Brasil e a projeção em 2019 e 2047, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considerando-se essas informações e os dados apresentados na tabela, o Brasil é um país
com igual distribuição proporcional de adensamento
populacional.
A tabela precedente mostra dados do censo demográfico de alguns anos no Brasil e a projeção em 2019 e 2047, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considerando-se essas informações e os dados apresentados na tabela, o Brasil é um país
com população igualmente distribuída em todo o território.
A tabela precedente mostra dados do censo demográfico de alguns anos no Brasil e a projeção em 2019 e 2047, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considerando-se essas informações e os dados apresentados na tabela, o Brasil é um país
que está entre os países mais populosos do mundo.
A tabela precedente mostra dados do censo demográfico de alguns anos no Brasil e a projeção em 2019 e 2047, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considerando-se essas informações e os dados apresentados na tabela, o Brasil é um país
com alta densidade populacional.
Considerando as competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia, julgue o item subsecutivo.
A BNCC preconiza que os estudantes sejam induzidos a
trabalhar com a produção social do espaço e sua transformação
em território usado, por meio do estudo de situações
geográficas que envolvam temas da geografia brasileira e
mundial.
Considerando as competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia, julgue o item subsecutivo.
Espaço, paisagem, lugar, território e região são conceitos
geográficos contidos nas habilidades a serem desenvolvidas
nos anos finais do ensino fundamental.
Considerando as competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia, julgue o item subsecutivo.
Como o tempo social e suas relações com os fenômenos da
natureza são reflexos de múltiplas complexidades, as
transformações antrópicas do meio natural e suas respectivas
modificações no espaço geográfico são trabalhadas unicamente
no último ano do ensino fundamental.
Considerando as competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia, julgue o item subsecutivo.
O mundo do trabalho se insere como unidade temática em
todos os anos finais do ensino fundamental.
Considerando as competências e habilidades propostas pela BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia, julgue o item subsecutivo.
No 8.º ano e no 9.º ano do ensino fundamental, o ensino de
geografia deve ser fundamentado na complexidade da divisão
territorial do trabalho e das redes de interdependência nas
diferentes escalas do espaço brasileiro.
Espera-se dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental o entendimento relacional dos fenômenos espaciais no ordenamento do território usado.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
A espacialidade industrial brasileira concentrou-se na região
Sudeste devido à infraestrutura regional, que havia sido
implantada desde o século XIX com a produção de café
iniciada nesse período.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
Agropecuária, indústria e serviços são setores que não
se articulam na economia do Brasil contemporâneo, mas
que se encontram inseridos na vanguarda da revolução
técnico-científico-informacional.
A respeito da dinâmica socioeconômica do território brasileiro, julgue o item que se segue.
Na segunda metade do século XX, a Revolução Verde no
Brasil diversificou a produção e mudou a geografia do plantio;
por outro lado, também gerou o chamado desemprego
estrutural, na medida em que a mecanização agrícola substituiu
muitos trabalhadores rurais.
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