Questões de Concurso
Para prefeitura de vinhedo - sp
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No quesito “compreensão textual”, a análise do texto é objetiva, busca-se decodificá-lo e observa-se o que realmente está escrito. Nele, todas as informações estão presentes no texto e é direcionada a atenção para o que está presente no conteúdo textual. Já a “interpretação textual” estabelece conexões entre o que está escrito e a realidade, sobre aquilo que seja possível se concluir sobre o texto. Nela, a análise é subjetiva. Nesta habilidade, é necessário também que se tenha um conhecimento prévio quanto ao assunto/ conceito abordado no texto. Tendo isto em vista, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) “Diante do que foi exposto, podemos concluir que...” é um enunciado que requer haver a interpretação textual do leitor.
( ) “O autor sugere que...” é um enunciado que requer haver a compreensão textual do leitor.
( ) “Tendo em vista o que diz o autor do texto...” é um enunciado que requer haver a compreensão textual do leitor.
( ) “Infere-se do texto que...” é um enunciado que requer haver a interpretação textual do leitor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Leia os enunciados abaixo:
“Os jovens rapazes ________ muita energia porque comem muito _______.”
“Não adianta! Eles ______ que estão fazendo tudo corretamente, porém, o __________ nunca fica pronto no prazo pedido.”
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:
Segundo Cereja & Cochar (2009, p.221), a “[...] oração é o enunciado que se organiza em torno de um verbo” e pode ser ordenada em dois períodos: simples e composto. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O período composto pode ser apenas por coordenação.
II. “Eu gosto muito de amoras” é uma oração composta por subordinação.
III. “Eu comprei duas maçãs e comi apenas uma.” É uma oração composta por coordenação.
IV. O período simples é constituído de uma só oração.
V. “Acho que esta comida não vai ficar boa.” É uma oração composta por subordinação.
“A semântica é a parte da gramática que estuda os aspectos relacionados ao sentido das palavras.” (Cereja & Cochar, 2009, p.394) e alguns aspectos tratados por ela são os sinônimos, os antônimos, os hipônimos, os hiperônimos e a polissemia. Analise as afirmativas abaixo, e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) As palavras velho/novo são sinônimas.
( ) Polissemia é a propriedade que uma palavra tem de apresentar vários sentidos. Ex.: manga (manga da roupa, manga fruta), cavalo (cavalo animal, cavalo medida de motor).
( ) Garoto e menino são palavras sinônimas.
( ) As palavras verde, vermelho, amargo, alaranjado, cor-de-rosa pertencem, todas, ao mesmo campo semântico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Na frase “As fores são lindas demais.”, o termo sublinhado é um substantivo. ( ) Adjetivo é a palavra que caracteriza o verbo, que indica as circunstâncias que se dá a ação verbal. ( ) Na frase “João comprou todos os livros.”, o termo sublinhado é um verbo. ( ) Preposição é a palavra ou expressão que relaciona duas orações ou dois termos de mesmo valor sintático.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) As DCNs são um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas.
( ) As DCNs têm origem na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), de 1996, que assinala ser incumbência da União “estabelecer, em colaboração com os estados, Distrito Federal e os municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e os seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum”
( ) O desafio das DCNs é aumentar a autonomia existente entre as várias escolas visando manter o distanciamento entre as propostas pedagógicas e a sala de aula ( ) Entre os vários conceitos de currículo, as DCNs optam pelo de Moreira e Candau (2006) em razão de sua amplitude e sua preocupação com a cultura: “conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais”
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
I. Promover seminários internos no Ministério da Saúde destinados à divulgação da PNPS, com adoção de seu caráter transversal;
II. Convocar uma mobilização nacional de sensibilização para o desenvolvimento das ações de promoção da saúde, com estímulo à adesão de estados e municípios;
III. Discutir nos espaços de formação e educação permanente de profissionais de saúde a proposta da PNPS, e estimular a inclusão do tema nas grades curriculares;
IV. Avaliar o processo de implantação da PNPS em fóruns de composição tripartite.
A partir das afirmativas, assinale a alternativa correta.