Questões de Concurso para Prefeitura de Tremembé - SP

Q3393599

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393599 Secretariado

Analise o conteúdo do documento apresentado a seguir:

“Aos cinco dias do mês de junho de dois mil e seis, foi concedido aproveitamento de estudos ao aluno Aluísio de Moura Araújo, da 7^a série da Educação de Jovens e Adultos, no componente curricular ‘História’, de acordo com o Regimento Escolar. E, para constar, eu, Anésia Maria Guimarães do Prado, Secretária desta Instituição de Ensino, lavrei o presente documento, assinado por mim, pela Diretora Carmem Lúcia Sales e pelas professoras Ana Maria Cardoso e Rute Araújo da Silva”.
(Caderno 13, Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar. Adaptado).

No contexto da secretaria escolar, o documento em que um registro de aproveitamento de estudos como o exposto seria realizado em

A

histórico escolar.

B

memorando.

C

ata.

D

ofício.

E

requerimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3393598

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393598 Secretariado

Rafael é secretário escolar e está explicando para Maria, nova nessa função, como realizar o registro de entrada e de saída de documentos na escola. Ele, então, comenta: “Tenho excelente memória, mas diariamente eu registro tudo. Não quero ter problemas de esquecimento... Afinal, somos todos humanos, não é?”. De acordo com o Caderno 13 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar), esse registro regular ao qual Rafael faz menção é o uso do

A

arquivo da escola.

B

regimento escolar.

C

livro do protocolo.

D

projeto político-pedagógico.

E

histórico escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3393597

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393597 Arquivologia

De acordo com o Caderno 13 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar), a tipologia dos arquivos que os classifica como morto, inativo, ativo ou informatizado está relacionada

A

ao meio de armazenamento dos dados.

B

à frequência do uso ou consulta.

C

à sensibilidade de divulgação dos conteúdos.

D

à autoria ou responsabilidade do criador do documento.

E

ao processo de transferência do documento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3393596

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393596 Secretariado

Leia o excerto a seguir, extraído do Caderno 13 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar):

“A função social é de auxiliar o planejamento, o estudo, a pesquisa de qualquer campo ou nível, a busca da história, de fatos, isto é, referência necessária para se tomar decisões e, sobretudo, gerar informação”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

da documentação

B

do projeto

C

do currículo

D

da administração escolar

E

da educação

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3393595

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393595 Atendimento ao Público

Vivian é uma experiente secretária escolar em uma unidade do município de Tremembé. O pai de uma estudante, importante empresário local, passou na escola em um momento de muita demanda na secretaria. Ele pediu que fosse atendido primeiro, devido a seus compromissos de negócios. Segundo o Caderno 13 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar), Vivian deve, diante dessa solicitação, ter como procedimento

A

privilegiar a solicitação de figuras de elevada posição social.

B

ater-se ao caráter inflexível dos procedimentos escolares.

C

levar o pai à direção sem que os outros percebam, para não ter de lidar com o conflito.

D

evidenciar que na escola quem dá as ordens são os funcionários.

E

atender às pessoas sem privilégios.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3393594

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393594 Pedagogia

Leia o excerto, extraído de Caderno 12 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar):

“Dentro da proposta de inclusão social assumida pela sociedade brasileira no final do século 20 e no começo do 21, a atenção educacional aos estudantes entendidos como de “necessidades educacionais especiais” – pessoas deficientes, com transtornos globais de desenvolvimento ou superdotadas – ganhou destaque considerável”.

De acordo com o documento citado, a Lei n^o 9.394/1996 (LDB) representa um avanço em relação às legislações anteriores por estabelecer o atendimento a estes estudantes

A

na rede particular especializada a partir de parecerias público-privadas.

B

individualizadamente em classes separadas dentro da escola regular.

C

conforme a preferência e escolha da família.

D

preferencialmente dentro da rede regular de ensino.

E

dentro da rede especial de ensino, tecnicamente habilitada.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3393593

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393593 Pedagogia

O Caderno 12 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar) defende que a existência de uma legislação deve representar fundamentalmente o estabelecimento de

A

um conjunto de ordens a serem cumpridas, focando a limitação de condutas.

B

diretrizes pedagógicas que padronizem os métodos de ensino.

C

normas disciplinares que assegurem a hierarquia e a ordem no ambiente escolar.

D

uma igualdade entre as pessoas na definição ou garantia dos direitos.

E

um mecanismo administrativo de controle voltado à eficiência técnica da gestão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3393592

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393592 Pedagogia

Ao discutir o projeto político-pedagógico (PPP), o Caderno 11 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar) informa que esse documento é um “instrumento de intervenção na prática educacional que se realiza na escola” e, por isso, “configura-se como uma forma de planejamento”. O documento defende a perspectiva em que o planejamento deve se configurar como um instrumento

A

de avaliação.

B

de fiscalização.

C

neutro.

D

burocrático.

E

político.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3393591

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393591 Pedagogia

De acordo com o Caderno 11 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar), “... a democratização da educação faz-se com acesso e permanência de todos no processo educativo, dentro do qual o sucesso escolar é reflexo de sua qualidade. Mas, somente essas três características não completam totalmente o sentido amplo da democratização da educação”. Nesse contexto, o acesso, a permanência e o sucesso de todos os estudantes são aspectos fundamentais, mas a democratização da educação depende ainda

A

da adaptação curricular para atender às necessidades individuais dos alunos sem comprometer os princípios nacionalistas da educação moral e cívica.

B

do investimento contínuo em infraestrutura e tecnologia para modernizar os espaços escolares, automatizando a ação pedagógica e de apoio.

C

do modo pelo qual essa prática social é internamente desenvolvida pelos sistemas de ensino e escolas, em uma concepção de gestão democrática.

D

da autonomia dos professores em definir currículos e metodologias sem diretrizes institucionais, valorizando a autonomia pedagógica.

E

do alinhamento da escola com as demandas econômicas e do mercado de trabalho, com vistas à superação da desigualdade social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3393590

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393590 Pedagogia

Tatiana foi recentemente aprovada para assumir a posição de secretária de uma escola municipal de Tremembé. Conversando com sua família, Tatiana disse estar muito animada para iniciar seu trabalho, pois realmente acredita que a educação é um instrumento de transformação social. De acordo com o Caderno 11 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar), a fala de Tatiana revela que ela vê a função social da escola predominantemente como

A

econômica.

B

política.

C

técnica.

D

civilizatória.

E

estética.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3393589

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola |

Q3393589 Secretariado

Entre as competências específicas do profissional técnico em secretaria escolar propostas no Caderno 11 (Disciplinas de Formação Técnica em Secretaria Escolar) está compreender, analisar, elaborar, refletir sobre e vivenciar

A

o projeto político-pedagógico da escola.

B

a avaliação institucional da educação.

C

as políticas públicas de educação em nível nacional.

D

as estratégias de comunicação institucional.

E

os processos de ensino-aprendizagem na sala de aula.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3392962

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392962 Noções de Primeiros Socorros

Durante uma aula em que o tema era a vivência do futsal, um dos alunos que atuava como goleiro bateu a cabeça na trave e sofreu uma grande laceração na testa, que sangrava bastante. O professor analisou a situação e verificou que o aluno estava consciente, as bordas do ferimento eram regulares e não havia corpos estranhos dentro do corte. Em casos como esse, o procedimento de socorro de urgência a aplicar inclui

A

cobrir a lesão com gaze esterilizada e orientá-lo a voltar à atividade.

B

sentar o aluno, acalmá-lo e esperar que o sangramento estanque naturalmente.

C

posicionar o aluno em decúbito dorsal e pedir que ele pressione o corte com as próprias mãos nuas.

D

posicionar o aluno em decúbito dorsal, elevar suas pernas e esperar que o sangramento estanque naturalmente.

E

cobrir a lesão com gaze esterilizada e, usando luvas, aplicar pressão na gaze para estancar o sangramento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3392961

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392961 Educação Física

Durante a aula, um aluno sofreu uma entorse leve (Grau I) no tornozelo. Para socorrê-lo corretamente, o professor de Educação Física deve

A

massagear a região até que a dor passe.

B

segurar a perna do aluno e puxar o pé para alongar os tendões.

C

aplicar gelo por 15 minutos e, em seguida, enfaixar a articulação.

D

aplicar calor por 15 minutos e, em seguida, imobilizar a articulação.

E

mobilizar a articulação em vários sentidos, alongando músculos e tendões.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3392960

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392960 Pedagogia

Alves e Duarte (2012), em seu artigo sobre a participação dos alunos com síndrome de Down nas aulas de Educação Física, mencionam a necessidade da promoção de experiências positivas de inclusão desses alunos. Segundo eles, tais experiências ocorrem quando os alunos com deficiência têm a chance de se beneficiar com o programa de atividade e

A

de serem elogiados pelo professor em tudo o que fazem.

B

de receberem boas notas e conceitos nas avaliações de aprendizado.

C

de serem destacados como exemplos de disciplina, perseverança e resiliência.

D

têm a sensação de pertencerem ao grupo por meio da oportunidade de participarem nas atividades junto com os colegas de classe.

E

têm a sensação de serem especiais por participarem de atividades diferentes das realizadas pelos colegas de classe.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3392959

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392959 Pedagogia

Dalla Déa (2019) menciona que um dos fatores da aula de Educação Física que pode influenciar na qualidade da inclusão é a estratégia de instrução usada pelo professor. A forma de fornecer instruções para que os alunos iniciem a aula recomendada pelo autor inclui

A

menção verbal a exemplos corretos de execução e uso de linguagem técnica aprimorada.

B

verbalização extremamente detalhada com base em exemplos visuais e uso de linguagem acessível.

C

informações extremamente detalhadas sobre o que devem fazer e uso de linguagem técnica aprimorada.

D

informações extremamente detalhadas sobre o que devem fazer e uso de linguagem acessível e objetiva.

E

informações sobre o que devem fazer de forma simples e concreta e uso de linguagem acessível e objetiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3392958

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392958 Educação Física

No livro organizado por Scarpato (2007), os conteúdos da dança na escola são divididos em quatro grupos: o fazer, o conhecer, o interpretar e o apreciar dança. Em relação ao grupo denominado fazer dança, o professor explora uma grande variedade de movimentos, sempre relacionando-os com os princípios do movimento de Rudolf Laban, que são: corpo, força, tempo e

A

peso.

B

espaço.

C

ritmo.

D

energia.

E

compasso.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3392957

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392957 Pedagogia

As escolhas metodológicas do professor de Educação Física devem estar fundamentadas nos objetivos educacionais que se pretende atingir por meio das aulas. Um quadro comparativo entre jogos cooperativos e jogos competitivos, elaborado por Brotto (2013), ajuda nessa escolha. Para Brotto (2013), os jogos cooperativos, ao contrário dos jogos competitivos,

A

possibilitam a vitória dos mais hábeis e promovem o individualismo.

B

oferecem possibilidades para todos e promovem a inclusão.

C

fortalecem o individualismo, pois cada um oferece o que tem de melhor.

D

desenvolvem a disciplina, pois ensinam a controlar as emoções.

E

promovem tensão e estresse porque não se sabe quem vence.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3392956

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392956 Pedagogia

A literatura da área da Educação Física contempla muitas discussões a respeito do ensino do esporte na escola. Bracht (in: Stigger & Lovisolo, 2009) tece esclarecimentos sobre o que ele entende a respeito do esporte de rendimento e da Educação Física escolar. De forma convergente com as propostas curriculares oficiais atuais, Bracht defende que o esporte de rendimento na escola deve ser

A

utilizado para possibilitar a detecção de talentos esportivos.

B

experienciado sem oportunizar o prazer observado nas atividades lúdicas.

C

trabalhado para ensinar que toda conquista é precedida de dor e de sofrimento.

D

tematizado para que seja compreendido como um fenômeno da nossa cultura.

E

vivenciado para que os alunos se ajustem aos princípios da sociedade neoliberal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3392955

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392955 Educação Física

Hildebrandt-Stramann (2009) defende o que ele denomina de educação de movimento aberta à experiência. Ele afirma que, quando crianças são observadas em aulas de Educação Física, não são vistos movimentos, mas pessoas que se movimentam. No método de trabalho preconizado pelo autor, são utilizadas as oficinas de movimento, em que os alunos

A

ficam atentos às demonstrações do professor por um longo tempo para, depois, tentar reproduzi-las.

B

tentam, individualmente, reproduzir os modelos mostrados pelo professor, sendo bem avaliados quando conseguem se assemelhar a eles.

C

experimentam o uso e a combinação de diferentes aparelhos para, depois, criarem autonomamente suas situações de movimento.

D

experimentam o uso de diferentes aparelhos com o objetivo de, posteriormente, serem capazes de reproduzir as situações de movimento demonstradas pelo professor.

E

analisam, teoricamente, o aspecto anatômico e biomecânico dos movimentos demonstrados pelo professor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3392954

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Educação Física |

Q3392954 Educação Física

Os esportes radicais, segundo Silva e colaboradores (2016), apresentam fatores favoráveis que justificam seu estudo nas aulas de Educação Física. Segundo esses autores, os esportes radicais facilitam o desenvolvimento integral dos alunos e

A

possibilitam o contato com temas transversais como meio ambiente, ética, saúde, pluralidade cultural, entre outros.

B

esgotam o tempo em que temas transversais como meio ambiente, ética, saúde e pluralidade cultural seriam trabalhados.

C

não fazem parte das propostas curriculares brasileiras mesmo constituindo um conhecimento tradicional na área da cultura esportiva.

D

devem ser estudados em sua vertente de atividades terrestres urbanas, evitando abordar as atividades realizadas em ambientes naturais.

E

devem ser estudados em sua vertente de atividades terrestres, evitando abordar as atividades aéreas ou aquáticas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Questões de Concurso Para prefeitura de tremembé - sp

Foram encontradas 1.903 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!