Foram encontradas 1.121 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
I. É calculado dividindo o Lucro Líquido pelo Patrimônio Líquido Médio.
II. Mede a capacidade da empresa em gerar lucros a partir de seus recursos próprios.
III. Quanto maior seu valor, melhor é a rentabilidade da empresa para os acionistas.
IV. Um valor negativo indica que a empresa obteve prejuízo no período analisado.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações CORRETAS:
I. Cada lançamento contábil deve afetar, pelo menos, duas contas diferentes, sendo uma debitada e outra creditada.
II. O valor debitado em uma ou mais contas deve ser sempre igual ao valor creditado em outra(s) conta(s).
III. A Técnica de Partidas Dobradas garante que o Ativo seja sempre igual à soma do Passivo e Patrimônio Líquido.
IV. O registro em partidas dobradas é obrigatório apenas para empresas com fins lucrativos.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações CORRETAS:
“A análise da estrutura e dos conceitos básicos da contabilidade de custos revela que o custo de oportunidade, embora relevante para a tomada de decisões gerenciais, não é registrado contabilmente, pois representa um custo hipotético associado à renúncia de uma alternativa em favor de outra.”
“Em um cenário de hiperinflação, a aplicação do conceito de contabilidade em moeda constante, conforme a norma contábil específica, exige a atualização monetária dos ativos e passivos pelo índice geral de preços, com o objetivo de manter o poder aquisitivo da moeda e apresentar demonstrações contábeis mais fidedignas e comparáveis.”
As alternativas a seguir complementam literalmente o enunciado anterior. Porém, uma delas não foi elaborada corretamente, assinalea:
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como _______________, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
I – A consigna de portfólio representa especificamente a coleção de evidências ou experiências tanto no âmbito acadêmico como profissional.
II – O portfólio surgiu no universo das engenharias como um instrumento de controle de gestão.
III - No campo educacional, o portfólio tornou-se uma metodologia de ensino e reflexão sobre aquilo que foi aprendido e, consequentemente, uma avaliação contínua e qualitativa da aprendizagem.
IV - Os portfólios participam de todas as etapas educacionais e de desenvolvimento profissional.
V – O portfólio é considerado uma metodologia de ensino e aprendizagem uma vez que permite avaliar de forma específica o que foi aprendido.