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Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043039
Geografia
Segundo Milton Santos (1996), as migrações brasileiras,
vistas pelo ângulo da sua causa, são verdadeiras migrações forçadas. O autor acrescenta que muitas migrações
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043038
Pedagogia
É importante que o professor consiga discutir com seus
alunos que a globalização está impregnada daquilo que
se convencionou chamar de tempos rápidos. Segundo os
Parâmetros Curriculares Nacionais – Geografia, no mundo
contemporâneo, o que melhor caracteriza o fenômeno da
globalização é
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043037
Pedagogia
Um tema presente em vários momentos no estudo da
Geografia no Ensino Básico é a relação entre campo e
cidade. Ao abordar o tema, é importante destacar que
campo e cidade
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043036
Pedagogia
Na abordagem das grandes categorias da Geografia,
segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Geografia, é correto afirmar que
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043035
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Geografia, na concepção ratzeliana de Geografia, esse conceito é definido pela apropriação do espaço, ou seja,
para as sociedades humanas, representa uma parcela do
espaço identificada pela posse. É dominado por uma
comunidade ou por um Estado.
Trata-se do conceito de
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043034
Pedagogia
“O simples nascer investe o indivíduo de uma soma inalienável de direitos, apenas pelo fato de ingressar na sociedade humana. Viver, tornar-se um ser no mundo, é
assumir, com os demais, uma herança moral, que faz de
cada qual um portador de prerrogativas sociais. Direito
a um teto, à comida, à educação, à saúde, à proteção
contra o frio, a chuva, as intempéries; direito ao trabalho,
à justiça, à liberdade e a uma existência digna.”
O texto é parte da obra de
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043033
Geografia
No Brasil, a utilização da cartografia social já é bastante
significativa
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043032
Pedagogia
Segundo Pontuschka et al., há uma forte concepção de
que o professor é um transmissor ou repassador de informações, um mero usuário do conhecimento científico.
Essa concepção ultrapassada é reforçada
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043031
Pedagogia
Nos trabalhos com a cartografia escolar, é considerada
uma aquisição simples o fato de o aluno
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043030
Pedagogia
Citando como exemplo o mapa de densidade demográfica de unidades territoriais, Martinelli afirma que este
método estabelece que a ordem crescente dos valores
relativos agrupados em classes significativas deve ser
transcrita por uma ordem visual também crescente. Esta
poderá ser construída, ou com cores, desde matizes claras até escuras, ou com texturas que vão também das
mais claras até as mais escuras.
(in: Sonia Castellar Educação geográfica: teorias e práticas docentes)
O método descrito denomina-se
O método descrito denomina-se
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043029
Geografia
Em um mapa do Brasil na escala 1: 35.000.000, a distância real, em linha reta, entre as capitais Cuiabá (MT)
e Rio Branco (AC), é de 4 centímetros. No terreno, essa
distância equivale a
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043028
Pedagogia
Os alunos consideram relações de direita/esquerda,
frente/atrás, acima/abaixo – primeiro em relação a eles
próprios, depois em relação a outrem colocado à sua
frente, e, finalmente, coordenando vários pontos de vista,
colocando-se mentalmente nessas mesmas posições.
Para atingir essas ações, é necessário desenvolver as
relações espaciais
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043027
Geografia
Observe os dois mapas.
As informações dos mapas 1 e 2 têm, respectivamente,
implantação
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043026
Pedagogia
Para representar os diversos temas, é preciso recorrer a
uma simbologia específica que, aplicada aos modos de
implantação, aumentam a eficácia no fornecimento da
informação. As regras dessa simbologia pertencem ao
domínio da semiologia gráfica, que tem como um dos
mais expressivos organizadores
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043025
Pedagogia
Na cartografia escolar, a informática
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043024
Pedagogia
Os mapas topográficos
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043023
Pedagogia
Considere a figura a seguir.
A figura mostra variáveis que, apresentadas no mapa,
indicam uma informação
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043022
Pedagogia
A partir destas relações iniciais que envolvem noções de
junto e separado, de ordem, de vizinhança, são construídos dois sistemas: um de referência móvel e outro de referência fixa. Trata-se das relações
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043021
Pedagogia
O princípio básico para a formação do leitor de mapas e
gráficos é
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043020
Pedagogia
O desenvolvimento das potencialidades de ler o espaço
e entender sua representação são fundamentais para
desenvolver a
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