Questões de Concurso para Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP

Q3471097

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471097 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais “constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento, execução e avaliação da Educação, e têm por meta, promover a educação de cidadãos atuantes e conscientes no seio da sociedade multicultural e pluriétnica do Brasil, buscando relações étnicosociais positivas, rumo à construção de nação democrática”. Conforme o artigo 3º da Resolução CNE/CP 01/2004, a referida educação será desenvolvida por meio das variáveis a seguir, salvo:

A

conteúdos

B

competências

C

atitudes

D

valores

E

regulamentos

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Q3471096

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471096 Pedagogia

Reportando aos artigos 210 e 211 da Constituição da República Federativa do Brasil, é pertinente a seguinte asserção:

A

Serão fixados conteúdos obrigatórios para o ensino fundamental de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

B

O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina de carga horária opcional das escolas públicas de ensino fundamental.

C

O ensino fundamental regular será ministrado obrigatoriamente em língua portuguesa.

D

A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função gerenciadora e normativa.

E

O padrão mínimo de qualidade de que trata o § 1o deste artigo considerará as condições adequadas de oferta e terá como referência o Custo Aluno Qualidade (CAQ).

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Q3471095

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471095 Pedagogia

A autonomia da escola, vista por meio da perspectiva da autonomia dos professores, apresentada por Contreras, remete à ideia de dois níveis de autonomia profissional: autonomia profissional básica e autonomia profissional plena. Para discernir esses dois níveis, foram propostos alguns conceitos pertinentes à autonomia profissional básica. Destaque o conceito incorreto.

A

privada

B

hegemônica

C

aberta

D

individual

E

conservadora

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Q3471094

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471094 Pedagogia

A dinâmica escolar também deve corroborar para a mitigação de toda e qualquer forma de violência. A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente, “os serviços de saúde em suas diferentes portas de entrada, os serviços de assistência social em seu componente especializado, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao atendimento das crianças na faixa etária da primeira infância com suspeita ou confirmação de violência de qualquer natureza”. Nesse contexto o que será formulado?

A

Projeto de intervenção global

B

Projeto terapêutico singular

C

Projeto de tratamento específico

D

Projeto assistencial em rede

E

Projeto assistencial domiciliar

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Q3471093

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471093 Pedagogia

De acordo com Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, qual alternativa a seguir foi promulgado(a) pelo Decreto n. 3.956/2001, afirmando “que as pessoas com deficiência têm os mesmos direitos humanos e liberdades fundamentais que as demais pessoas, definindo como discriminação com base na deficiência, toda diferenciação ou exclusão que possa impedir ou anular o exercício dos direitos humanos e de suas liberdades fundamentais”?

A

Programa Educação Inclusiva

B

Centro Nacional de Educação Especial

C

Convenção da Guatemala

D

Núcleos de Atividade das Altas Habilidades/Superdotação

E

Plano Nacional de Educação

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Q3471092

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471092 Pedagogia

Em observância a um dos parâmetros estabelecidos pela Resolução CNE/CEB 4/2009, complete o excerto a seguir:

Os centros de Atendimento Educacional Especializado devem cumprir as exigências legais estabelecidas pelo(a) ____________ do respectivo sistema de ensino, quanto ao seu credenciamento, autorização de funcionamento e organização, em consonância com as orientações preconizadas nestas Diretrizes Operacionais.

A

Ministério da Educação

B

Secretaria Estadual de Educação

C

Conselho de Educação

D

Coordenação do AEE

E

Secretaria Municipal de Educação

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Q3471091

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471091 Pedagogia

Segundo Luckesi, “cremos que o papel do diretor de um estabelecimento de ensino é coordenar a construção de diretrizes da instituição como um todo e atuar para prover as condições básicas para que tais diretrizes possam efetivamente sair do papel e transformar-se em realidade — para que o projeto se transforme em construção. Não será o diretor que planejará e imporá seu planejamento sobre os outros; ele será, sim, o coordenador de uma decisão coletiva para a escola, que também deverá ser gerenciada coletivamente. Só um projeto comum poderá ser realizado de forma comum”. Nesse contexto, o planejamento dimensiona o que se vai construir. Assinale, pois, o que subsidiaria essa construção.

A

Plano de ação

B

Objetivos estabelecidos

C

Avaliação

D

Dados coletados

E

Planejamento tático

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Q3471090

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471090 Pedagogia

A avaliação, vista pela perspectiva de Luckesi, precisa ser pensada e reestruturada, no intuito de melhorar sua efetividade e, principalmente, restringir a subjetividade que muitas vezes é empregada no processo avaliativo. Qual a alternativa proposta pelo autor a fim de evitar o arbítrio momentâneo e emergente do professor no instante de construção e utilização dos instrumentos e, consequentemente, evitando o arbítrio na qualificação do aluno?

A

Definição de dados relevantes.

B

Adoção de instrumentos avaliativos mais consistentes.

C

Alternância dos modelos implementados.

D

Abolição dos instrumentos quantitativos.

E

Priorização dos conteúdos trabalhados.

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Q3471089

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471089 Pedagogia

Ao analisar o terceiro ano do ensino médio, Luckesi faz um constatação que ratifica o direcionamento dado à prática educativa. Assim, qual é a pedagogia mais perceptível nessa fase da vida escolar?

A

Pedagogia formativa

B

Pedagogia sociocrítica

C

Pedagogia comportamental

D

Pedagogia do exame

E

Pedagogia conteudista

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Q3471088

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471088 Pedagogia

Além de todo o aparato legal e normativo, a efetividade da Educação Inclusiva depende também da compreensão de uma série de fatores concernentes a diferentes abordagens teóricas. Ao longo da obra: Afetividade na escola: alternativas teóricas e práticas, de Valéria Amorim Arantes, são analisados os fatores relativos à desorganização que atinge a criança psicótica provocando um discurso à deriva. Sobre esse assunto, é incorreta a seguinte asserção:

A

O discurso à deriva é observado por meio das palavras que saem soltas, amarradas umas às outras, porém sem nenhuma significação.

B

Falta produção de sentido que amarre as palavras de outro modo e dê motivos para que essa criança fale com os outros.

C

A falta de exercício, de ancoragem, faz com que a inteligência dessa criança fique cheia de “buracos”, ainda assim, ela existe e se estrutura, mesmo que de um modo peculiar.

D

Na eclosão de uma crise, pode haver a interrupção no desenvolvimento das funções intelectuais dessa criança.

E

As dificuldades de aprendizagem decorrentes de uma estruturação subjetiva psicótica são, a rigor, problemas de aprendizagem.

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Q3471087

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471087 Pedagogia

De acordo com Delors, “quando se trabalha em conjunto sobre projetos motivadores e fora do habitual, as diferenças e até os conflitos interindividuais tendem a reduzir-se, chegando a desaparecer em alguns casos”. Na sequência, o referido autor cita um exemplo que ratifica a transformação de certas tensões entre classes sociais ou nacionalidades em solidariedade, por meio da experiência e do prazer do esforço comum. Que exemplo é esse?

A

ensino on-line

B

desporto

C

cooperativismo mundial

D

Organização das Nações Unidas

E

organizações não-governamentais

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Q3471086

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471086 Pedagogia

Por meio da obra: Formação de Professores e Campos do Conhecimento, de Alves e Sass, observa-se, dentro do aporte teórico apresentado, que a formação contínua do professor deve considerar as cinco teses descritas a seguir. No entanto, uma foi erroneamente construída, assinale-a:

A

alimentar-se de perspectivas inovadoras que tenham a escola como referência;

B

valorizar as alternativas participativas e de formação mútua;

C

alicerçar-se numa reflexão teórica;

D

incentivar a participação de todos os docentes;

E

investir na transformação qualitativa em vez de instaurar novos dispositivos de controle.

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Q3471085

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471085 Pedagogia

O coordenador pedagógico tem um papel relevante na construção de um espaço de mudança no contexto organizacional, corroborando para a melhoria da dinâmica interna, bem como das relações entre escola e sociedade. Dessa forma, Almeida e Placco relevam a importância que o mestre possui dentro da consecução desse modelo de gestão, atribuindo uma série de predicativos que devem ser trabalhados na formação integral de um mestre. A partir de tais ponderamentos, é incorreta a seguinte afirmativa:

A

Mestres sabem verdadeiramente ensinar conteúdos.

B

Mestres ajudam outros a se tornarem pessoas.

C

Mestres assumem sua responsabilidade para com os outros.

D

Não é possível precisar como e quando o mestre torna-se mestre.

E

Mestres são indivíduos que conseguem fazer com que os outros confiem neles.

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Q3471084

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471084 Pedagogia

Para compreender como os conflitos são gerados e, assim, intervir de forma favorável nesse processo, é necessário saber diferenciar os mais diversos tipos de conflitos que existem. Chrispino, por meio de vários aportes teóricos, traz diferentes formas de classificações. Em um desses exemplos, os conflitos são classificados como situações que dependem de circunstâncias e que mudam facilmente. Como é classificado esse tipo de conflito?

A

Latentes

B

Falsos

C

Contingentes

D

Mal atribuídos

E

Descentralizados

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Q3471083

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471083 Pedagogia

São educandos contemplados pela Educação Especial, de acordo com o artigo 59 da LDB, o exemplo descrito por meio de qual alternativa?

A

Educandos portadores de deficiência

B

Educandos com distúrbios sensoriais

C

Educandos com altas habilidades

D

Educandos com déficit visual

E

Educandos com paralisia cerebral

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Q3471082

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471082 Pedagogia

Por meio do artigo 60A e artigo 60B da LDB, é possível observar os aspectos relativos à Educação Bilíngue de Surdos. Em consonância ao referido instrumento legal, é pertinente afirmar:

A

Entende-se por educação bilíngue de surdos, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como segunda língua, e em português escrito, como primeira língua.

B

Haverá, regularmente, serviços de apoio educacional especializado, como o atendimento educacional especializado bilíngue, para atender às especificidades linguísticas dos estudantes surdos.

C

A oferta de educação bilíngue de surdos terá início quando a criança completar seis meses de vida, na educação infantil, e se estenderá ao longo da vida.

D

O disposto no caput deste artigo será efetivado sem prejuízo das prerrogativas de matrícula em escolas e classes regulares, incluindo para os surdos não oralizados, o acesso a tecnologias assistivas.

E

Nos processos de contratação e de avaliação periódica dos professores a que se refere o caput deste artigo serão ouvidas as entidades representativas das pessoas surdas.

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Q3471081

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471081 Pedagogia

De acordo com a LDB, em seu artigo 59, “os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação um tipo de acesso aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular. Que tipo de acesso seria esse?

A

preferencial

B

irrestrito

C

igualitário

D

emergencial

E

básico

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Q3471080

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471080 Pedagogia

Um aspecto que interfere negativamente no processo de avaliação realizado pela escola, de acordo com Vasconcellos, é a questão dos Modismos, em que “um dia fazíamos avaliação tradicional, no outro, diagnóstica, depois emancipatória, construtivista, operatória, mediadora, dialógica, formativa, de 4a geração, dialética, cidadã, por competência etc.”. Assim, complete o excerto a seguir com o termo que corresponde a causa do modismo contextualizada.

“_______________ certos termos ou nomes (de formulações ou de pessoas) começam a ser insistentemente bombardeados sobre os educadores (através de documentos governamentais, televisão, internet, publicações de livros ou revistas, congressos e eventos), podendo ser simplesmente uma manipulação do mercado das ideias e propostas didáticas, qual seja, um verdadeiro consumismo pedagógico”.

A

Falta de embasamento

B

Lavagem cerebral

C

Espírito de rebanho

D

Necessidade de sobrevivência

E

Mentalidade de colônia

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Q3471079

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471079 Pedagogia

Vasconcellos propõe uma reflexão sobre um determinado aspecto que, segundo ele, pode ser um retorno envolto em um discurso sofisticado às práticas da inspeção tradicional. Que aspecto é mencionado pelo referido autor?

A

Avaliação como determinante do currículo

B

Projeto Político-Pedagógico

C

BNCC

D

Avaliação Pedagógica

E

Políticas Nacionais de Avaliação

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Q3471078

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3471078 Pedagogia

Vasconcellos esclarece o papel que a coordenação deve assumir ao longo da elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Leia as assertivas a seguir e assinale a alternativa que traduz literalmente o posicionamento do referido autor em relação às atribuições concernentes com a coordenação do projeto.

A

Procurar conduzir os trabalhos, mantendo o monopólio da palavra em observância aos objetivos predefinidos.

B

A coordenação deverá sempre emitir juízo de valor, ratificando o seu posicionamento em relação às discussões de conteúdo.

C

Preferencialmente, a coordenação deverá ser constituída por alguém da mantenedora ou pela direção da instituição.

D

A comissão de redação final deve ter necessariamente representação dos professores.

E

A conclusão da elaboração do projeto representa a conclusão da programação.

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Questões de Concurso Para prefeitura de são lourenço da serra - sp

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