Questões de Concurso para Prefeitura de São José do Rio Preto - SP

Q1247454

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico em Radiologia | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247454 Raciocínio Lógico

Três pessoas A, B e C que pesam, respectivamente, 30 kg, 80 kg e 100 kg, querem atravessar um grande lago num bote cuja capacidade é de 120 kg. Cada travessia em qualquer sentido demora 17 minutos e o bote deve sempre ser conduzido por uma dessas três pessoas. O tempo mínimo, em minutos, necessário para que as três pessoas atravessem o lago é:

A

34

B

51

C

68

D

85

E

102

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Q1247453

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247453 Raciocínio Lógico

Na conta ABC × DE = 7632, A, B, C, D e E representam algarismos distintos e pertencem ao conjunto {1, 4, 5, 8, 9}. O valor de DE é:

A

59

B

14

C

54

D

48

E

45

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Q1247452

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247452 Matemática

No início de uma campanha eleitoral, o candidato A possuía 5/8 das intenções de voto e o candidato B, 3/8 . Após uma ação promocional do candidato B, 1/3 das intenções de voto do candidato A migrou para o candidato B. A nova proporção de votos do candidato A é:

A

5/24

B

5/12

C

7/12

D

5/8

E

2/3

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Q1247451

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247451 Matemática

Um número é dito palíndromo se é o mesmo quando lido da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda. Por exemplo, 5225 é um palíndromo de quatro algarismos. Considere X o maior palíndromo de quatro algarismos e Y o menor palíndromo de cinco algarismos. A soma X + Y é:

A

20000

B

20020

C

20099

D

20902

E

20202

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Q1247448

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247448 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, considere o texto abaixo.

A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos e, na maioria dos casos, não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo. Ela é iniciada por alguém que visa alcançar um determinado resultado.

No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor. Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm, nos primórdios dos estudos da comunicação. Ao transmissor competia codificar uma ideia e gerar um sinal − ou mensagem − através de um meio, de modo que o receptor pudesse decodificá-lo e absorver o seu significado. Esse processo desenrolava-se sobre um cenário, ou contexto, e dizia-se que cabia ao transmissor dimensionar a mensagem no nível de percepção e entendimento do receptor.

São comuns, entretanto, as situações em que, em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem − numa clara relação de dominação. Os exemplos seriam muitos; para lembrar apenas um, no campo da comunicação empresarial, podemos mencionar o grande número de empresas internacionais que utiliza, no Brasil, slogans ou lemas publicitários em inglês − sem tradução − a despeito do fato de que não mais do que dez por cento da população seja fluente nesse idioma.

(Adaptado de: PENTEADO, José Roberto Whitaker. “A comunicação intercultural: nem Eco nem Narciso”. In: SANTOS, Juana Elbein dos

(org.). Criatividade: Âmago das diversidades culturais − A estética do sagrado. Salvador, Sociedade de Estudo das Culturas e da Cultura

Negra no Brasil, 2010, p. 204-205)

Considere o trecho que encerra o texto:
... podemos mencionar o grande número de empresas internacionais que utiliza, no Brasil, slogans ou lemas publicitários em inglês − sem tradução − a despeito do fato de que não mais do que dez por cento da população seja fluente nesse idioma.
Numa nova redação do trecho, em que o sentido esteja preservado, as expressões sublinhadas estão, correta e respectivamente, substituídas em:

A

se utiliza de − intraduzíveis − embora − é

B

utilizam − intraduzível − contudo − sendo

C

utilizam − intraduzíveis − apesar de − ser

D

se utiliza de − intraduzível − mesmo que − for

E

utiliza de − intraduzível − porém − fosse

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Q1247447

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247447 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, considere o texto abaixo.

A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos e, na maioria dos casos, não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo. Ela é iniciada por alguém que visa alcançar um determinado resultado.

No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor. Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm, nos primórdios dos estudos da comunicação. Ao transmissor competia codificar uma ideia e gerar um sinal − ou mensagem − através de um meio, de modo que o receptor pudesse decodificá-lo e absorver o seu significado. Esse processo desenrolava-se sobre um cenário, ou contexto, e dizia-se que cabia ao transmissor dimensionar a mensagem no nível de percepção e entendimento do receptor.

São comuns, entretanto, as situações em que, em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem − numa clara relação de dominação. Os exemplos seriam muitos; para lembrar apenas um, no campo da comunicação empresarial, podemos mencionar o grande número de empresas internacionais que utiliza, no Brasil, slogans ou lemas publicitários em inglês − sem tradução − a despeito do fato de que não mais do que dez por cento da população seja fluente nesse idioma.

(Adaptado de: PENTEADO, José Roberto Whitaker. “A comunicação intercultural: nem Eco nem Narciso”. In: SANTOS, Juana Elbein dos

(org.). Criatividade: Âmago das diversidades culturais − A estética do sagrado. Salvador, Sociedade de Estudo das Culturas e da Cultura

Negra no Brasil, 2010, p. 204-205)

A análise correta de um trecho do texto está em:

A

A vírgula em esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm, nos primórdios dos estudos da comunicação (2o parágrafo) permite concluir que o professor Wilbur Schramm desenvolveu outros esquemas a respeito da comunicação.

B

A expressão destacada em A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos (1o parágrafo), embora seja o sujeito do verbo, o que justifica a concordância, não é o agente da ação verbal.

C

A palavra destacada em transformando-os em meros repetidores do que ouvem (3o parágrafo) confere um tom de impessoalidade ao texto, na medida em que chama a atenção para a finalidade essencialmente didática do texto.

D

Caso se empreguem no plural as formas nominais destacadas em cabia ao transmissor dimensionar a mensagem (2º parágrafo), as formas verbais, cabia e dimensionar, também deverão flexionar-se no plural.

E

As formas pronominais destacadas em Ao transmissor competia codificar uma ideia e gerar um sinal [...] através de um meio, de modo que o receptor pudesse decodificá-lo e absorver o seu significado (2º parágrafo) retomam a palavra meio.

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Q1247446

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247446 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, considere o texto abaixo.

A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos e, na maioria dos casos, não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo. Ela é iniciada por alguém que visa alcançar um determinado resultado.

No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor. Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm, nos primórdios dos estudos da comunicação. Ao transmissor competia codificar uma ideia e gerar um sinal − ou mensagem − através de um meio, de modo que o receptor pudesse decodificá-lo e absorver o seu significado. Esse processo desenrolava-se sobre um cenário, ou contexto, e dizia-se que cabia ao transmissor dimensionar a mensagem no nível de percepção e entendimento do receptor.

São comuns, entretanto, as situações em que, em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem − numa clara relação de dominação. Os exemplos seriam muitos; para lembrar apenas um, no campo da comunicação empresarial, podemos mencionar o grande número de empresas internacionais que utiliza, no Brasil, slogans ou lemas publicitários em inglês − sem tradução − a despeito do fato de que não mais do que dez por cento da população seja fluente nesse idioma.

(Adaptado de: PENTEADO, José Roberto Whitaker. “A comunicação intercultural: nem Eco nem Narciso”. In: SANTOS, Juana Elbein dos

(org.). Criatividade: Âmago das diversidades culturais − A estética do sagrado. Salvador, Sociedade de Estudo das Culturas e da Cultura

Negra no Brasil, 2010, p. 204-205)

Uma expressão do texto está corretamente reescrita e com o sentido preservado em:

A

em lugar de assumir esperadas posições de competência / ao invés de empenhar-se à agir competentemente (3o parágrafo)

B

ao comunicador compete conhecer / o transmissor deve dedicar-se de conhecer (2o parágrafo)

C

de modo que o receptor pudesse decodificá-lo / afim de que o receptor o fizesse a decodificação (2o parágrafo)

D

Esse processo desenrolava-se sobre um cenário / Tal processo suscedia-se sob uma locação (2o parágrafo)

E

alguém que visa alcançar um determinado resultado / alguém com o propósito de atingir uma certa meta. (1o parágrafo)

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Q1247444

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247444 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, considere o texto abaixo.

A comunicação pode ser entendida como o compartilhamento de um significado entre dois ou mais indivíduos e, na maioria dos casos, não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo. Ela é iniciada por alguém que visa alcançar um determinado resultado.

No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor. Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm, nos primórdios dos estudos da comunicação. Ao transmissor competia codificar uma ideia e gerar um sinal − ou mensagem − através de um meio, de modo que o receptor pudesse decodificá-lo e absorver o seu significado. Esse processo desenrolava-se sobre um cenário, ou contexto, e dizia-se que cabia ao transmissor dimensionar a mensagem no nível de percepção e entendimento do receptor.

São comuns, entretanto, as situações em que, em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem − numa clara relação de dominação. Os exemplos seriam muitos; para lembrar apenas um, no campo da comunicação empresarial, podemos mencionar o grande número de empresas internacionais que utiliza, no Brasil, slogans ou lemas publicitários em inglês − sem tradução − a despeito do fato de que não mais do que dez por cento da população seja fluente nesse idioma.

(Adaptado de: PENTEADO, José Roberto Whitaker. “A comunicação intercultural: nem Eco nem Narciso”. In: SANTOS, Juana Elbein dos

(org.). Criatividade: Âmago das diversidades culturais − A estética do sagrado. Salvador, Sociedade de Estudo das Culturas e da Cultura

Negra no Brasil, 2010, p. 204-205)

Verifica-se uma relação de causa e consequência, nessa ordem, entre os enunciados separados pela vírgula no seguinte trecho:

A

transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores, impossibilitando-os de produzir significados próprios e transformando-os em meros repetidores do que ouvem (3º parágrafo)

B

em lugar de assumir esperadas posições de competência na comunicação intercultural, vemos transmissores emitindo mensagens que não são compreendidas pelos seus receptores (3º parágrafo)

C

No processo de comunicação intercultural, ao comunicador compete conhecer tanto a sua cultura quanto a cultura de seu receptor (2º parágrafo)

D

Do ponto de vista teórico, tais recomendações não se distanciam muito do esquema elementar desenvolvido pelo professor Wilbur Schramm (2º parágrafo)

E

não ocorre espontaneamente, sem qualquer objetivo (1º parágrafo)

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Q1247441

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247441 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, considere os quadrinhos abaixo.

(Adaptado de: SCHULZ, Charles M. Minduim. O Estado de S. Paulo. 20.02.2019. https://cultura.estadao.com.br)

Nos quadrinhos, observa-se uma linguagem apropriada a um contexto de oralidade e informalidade, o que se evidencia no emprego

A

do verbo “ter” em vez de “haver” em: Por que uma pessoa tem um cachorro? (1º quadrinho)

B

do pronome ele em vez de “o” em: deixa ele, amarra ele e tranca ele (3º quadrinho)

C

da forma verbal entende em vez de “entenda” em: Você não entende de segurança (4º quadrinho)

D

de gosta de você em vez de “te gosta” em: existe pelo menos uma criatura no mundo que gosta de você... (2º quadrinho)

E

de criatura em vez de “pessoa” em: existe pelo menos uma criatura no mundo que gosta de você (2o quadrinho) e Mas e se essa criatura sai andando por aí (3º quadrinho)

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Q1247440

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Provas: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Segurança do Trabalho | FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Iluninação |

Q1247440 Português

Texto associado

Atenção: Para responder a questão, considere os quadrinhos abaixo.

(Adaptado de: SCHULZ, Charles M. Minduim. O Estado de S. Paulo. 20.02.2019. https://cultura.estadao.com.br)

Tal como se apresenta nos quadrinhos, a conversa entre os garotos tem como tema central

A

a relação entre consumismo e bichos de estimação.

B

a busca de proteção contra a criminalidade.

C

a complexidade das relações afetivas.

D

a evolução dos hábitos caninos entre os humanos.

E

o impacto ambiental do comércio de animais domésticos.

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Q1247439

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247439 Arquitetura

Considerando políticas urbanas atuais, o uso misto do solo

A

induz à redução da atividade econômica ao impossibilitar regiões economicamente especializadas e mesclar moradias em áreas muito movimentadas.

B

induz à redução da atividade econômica e habitacional mediante a densificação e a diversificação das funções do ambiente construído com um bom desenho.

C

promove a geração de viagens mais longas e, portanto, pior utilização de recursos energéticos para a mobilidade.

D

potencializa os movimentos pendulares mediante espraiamento da cidade e dispersão de usos.

E

promove a geração de viagens curtas e, portanto, uma melhor utilização de recursos energéticos para a mobilidade.

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Q1247438

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247438 Arquitetura

Densidade residencial bruta é a relação entre

A

o número de habitantes em uma região por unidade de superfície territorial, seja por hectares ou quilômetros quadrados.

B

a população residente e a área total ocupada, considerando as áreas privadas e públicas.

C

a área total ocupada e o número de habitantes em uma região, considerando somente as áreas privadas.

D

o número de moradias residenciais e a área total ocupada, considerando somente as áreas privadas.

E

o número de unidades habitacionais por superfície territorial, seja por hectares ou quilômetros quadrados.

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Q1247437

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247437 Arquitetura

Os espaços livres de uma cidade são

A

quaisquer espaços abertos, ruas, praças e parques considerados infraestrutura urbana.

B

espaços obrigatoriamente vegetados como praças e parques com ou sem construções.

C

quaisquer espaços de caráter ambiental, exceto infraestrutura urbana.

D

apenas os sistemas de áreas verdes de uma cidade, de propriedade pública.

E

espaços obrigatoriamente arborizados, de propriedade pública, considerados equipamentos urbanos.

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Q1247436

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247436 Arquitetura

Levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística − IBGE mostra que São José do Rio Preto é um dos municípios que mais concentram áreas "pouco densamente povoadas", fenômeno relacionado à expansão desordenada e responsável pelos vazios urbanos. Numa eventual revisão do Plano Diretor, o município pode aumentar o potencial construtivo para que esses vazios sejam valorizados e ocupados. O potencial construtivo de um lote ou gleba é

A

a somatória da sua área com desconto dos recuos obrigatórios dividida pela taxa de ocupação da zona onde estiver localizado.

B

a divisão da sua área pelo coeficiente de aproveitamento da zona onde estiver localizado.

C

a soma da testada mais fundos multiplicada pelo coeficiente de aproveitamento independente da zona onde estiver localizado.

D

o produto da sua área pelo coeficiente de aproveitamento da zona onde estiver localizado.

E

o produto da sua área pela taxa de ocupação da zona onde estiver localizado.

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Q1247435

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247435 Arquitetura

De acordo com o Plano Municipal de Saneamento, o solo de São José do Rio Preto apresenta

A

processos erosivos baixos e pouco suscetíveis à erosão.

B

de baixa a muito baixa suscetibilidade à erosão.

C

de alta a muito alta suscetibilidade à erosão.

D

baixíssima suscetibilidade à erosão.

E

alta resistência à erosão.

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Q1247434

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247434 Arquitetura

O município de São José do Rio Preto conta com medidas de controle e de retenção das águas pluviais excedentes geradas com impermeabilização das áreas ocupadas e também com o projeto de combate a enchente nos principais talvegues. Os talvegues são

A

linhas das quais a água sempre se afasta e separam duas bacias hidrológicas.

B

linhas que unem os pontos de convergência de águas tornando rios perenes ou temporários.

C

linhas formadas pelos pontos mais altos que dividem duas bacias hidrológicas e que têm sua origem em um contraforte.

D

as superfícies situadas entre o contraforte e o divisor de águas, podendo ser alongadas, planas ou arredondadas.

E

os pontos mais baixos do espigão, locais ideais de passagem de vias.

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Q1247433

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247433 Arquitetura

De acordo com o Estatuto da Cidade, a política urbana tem por objetivo o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade urbana, mediante uma das seguintes diretrizes:

A

simplificação da legislação de parcelamento, uso e ocupação do solo e das normas edilícias com vistas a permitir a redução da oferta dos lotes e unidades habitacionais.

B

ações isoladas dos governos, da iniciativa privada e demais setores da sociedade no processo de urbanização.

C

condições privilegiadas para os agentes públicos em relação aos privados na promoção de empreendimentos urbanos.

D

ordenação e controle do uso do solo, de forma a incrementar a proximidade de usos incompatíveis.

E

audiência do Poder Público municipal da população nos processos de implantação de empreendimentos com efeitos potencialmente negativos sobre o meio ambiente.

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Q1247432

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247432 Arquitetura

A prefeitura de um município detectou, em sua área central de urbanização e ocupação prioritária, que grandes quarteirões com terrenos vazios e sem uso afetam socialmente toda a cidade e não cumprem a função social da propriedade. Para induzir a ocupação desses terrenos e impedir que as áreas vazias da cidade continuem ociosas, o Plano Diretor do município e lei específica podem dispor de mecanismo(s) ou instrumento(s) previsto(s) no Estatuto da Cidade, descritos como

A

Transferência do Direito de Construir.

B

Outorga Onerosa do Direito de Construir.

C

Parcelamento, Edificação ou Utilização Compulsórios.

D

Operações Urbanas Consorciadas.

E

Direito de Preempção.

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Q1247431

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247431 Arquitetura

Obras de infraestrutura da Administração Pública em uma rua de São José do Rio Preto deixaram a calçada de um morador danificada. O mesmo órgão responsável pela ação posteriormente realizou reparo, deixando emendas desniveladas em toda a extensão do piso. Neste caso, a legislação determina que a calçada

A

poderá permanecer com desníveis em sua extensão desde que estes não ultrapassem 4 cm.

B

poderá receber material diferente do original e com aceitação de emendas de até 5 cm de desnível.

C

deverá ser refeita pelo executor em toda a sua extensão, permitidas emendas de até 2 cm de desnível.

D

deverá ser refeita pelo executor em toda a sua extensão, vedadas emendas perceptíveis no piso.

E

deverá ser refeita pelo morador caso deseje repará-la com o mesmo material do restante da testada.

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Q1247430

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Arquiteto |

Q1247430 Arquitetura

Durante a elaboração do projeto de um loteamento que será construído na região de São José do Rio Preto, uma construtora, além das contrapartidas ambientais previstas em lei, fará a subdivisão de gleba em lotes destinados à edificação, com aproveitamento de sistema viário existente e sem a abertura de novas vias e logradouros públicos nem no prolongamento, modificação ou ampliação dos já existentes. Essa subdivisão é denominada

A

remembramento.

B

regularização.

C

desdobro.

D

parcelamento.

E

desmembramento.

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