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Q3657827 Fonoaudiologia
Quais são as indicações para a realização de uma laringectomia parcial horizontal supraglótica clássica?
Alternativas
Q3657826 Fonoaudiologia
Na Afasia de Broca, o discurso é caracterizado por um estilo "telegráfico". Essa característica representa qual alteração específica da linguagem?
Alternativas
Q3657825 Fonoaudiologia
Na terapia fonoaudiológica para pacientes com disartria hipocinética, quais dos aspectos devem ser abordados de forma abrangente?
Alternativas
Q3657824 Fonoaudiologia
Em pacientes com atrofia de múltiplos sistemas,(AMS), que é uma condição neurodegenerativa que pode apresentar sintomas semelhantes ao Parkinson, quais das alterações de fala são mais comumente observadas na fase inicial da doença?
Alternativas
Q3657823 Fonoaudiologia
Qual é a principal função do nervo vago (X) no controle da deglutição e no sistema digestivo?
Alternativas
Q3657822 Fonoaudiologia
Das opções, qual melhor descreve os nervos envolvidos na sensibilidade da língua e suas respectivas regiões?
Alternativas
Q3657821 Fonoaudiologia
Qual nervo craniano é responsável pela inervação motora dos músculos mastigatórios, qual núcleo no tronco encefálico é acionado para sua ativação?
Alternativas
Q3657820 Fonoaudiologia
Qual das afirmações melhor descreve o papel do córtex cerebral na mastigação?
Alternativas
Q3657819 Fonoaudiologia
Paciente de 15 anos apresenta perda auditiva na orelha esquerda devido à otite. Qual alternativa descreve, corretamente, o tipo, grau e configuração da perda auditiva?
Alternativas
Q3657818 Fonoaudiologia
Considerando-se os dados, assinale a alternativa correta. Observe a audiometria tonal liminar.
250 500 1KHz 2KHz 3KHz 4KHz 6KHz 8KHz OD VA 50 45 45 40 45 0 40 35 VO 15 10 10 15 15 OE VA 5 5 5 10 10 10 5 5 VO 5 5 10 5 10
Alternativas
Q3657817 Fonoaudiologia
Um audiograma que demonstra limiares auditivos elevados por via aérea e óssea, com uma diferença, (GAP), via aérea-óssea de 15 dB ou mais, sugere predominantemente qual tipo de perda auditiva?
Alternativas
Q3657816 Fonoaudiologia
Qual é o critério mais importante para selecionar um estímulo tátil a ser utilizado em terapia de deglutição infantil?
Alternativas
Q3657815 Fonoaudiologia
Em qual das seguintes situações a estimulação tátil intraoral é mais frequentemente considerada como uma ferramenta terapêutica para crianças?
Alternativas
Q3657814 Pedagogia
Com fundamento no Parecer CNE/CEB 17/2001, homologado pelo Senhor Ministro de Estado da Educação, em 15 de agosto de 2001, art. 7º, o atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais deve ser realizado em:
Alternativas
Q3657813 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (op.cit.) Para a identificação das necessidades educacionais especiais dos alunos e a tomada de decisões quanto ao atendimento necessário, a escola deve realizar, com assessoramento técnico: 
Alternativas
Q3657812 Pedagogia
A proposta pedagógica da LDB/96 e do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, (BRASIL, 1998), enfatizam a indissociabilidade entre cuidar e educar, respeitando a singularidade e individualidade de cada criança: diferenças sociais, cognitivas, econômicas, culturais, étnicas e religiosas. Assim, “educar” significa:
Alternativas
Q3657811 Pedagogia
A Educação Inclusiva deve ter como ponto de partida o cotidiano, o coletivo, a escola e a classe comum, onde todos os alunos com necessidades educativas, especiais ou não, precisam aprender, ter acesso ao conhecimento, à cultura e progredir no aspecto pessoal e social. Estudos e experiências realizadas em escolas, que estão obtendo êxito no projeto de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na Escola Regular, apontam princípios e fundamentos:
Alternativas
Q3657810 Pedagogia
Os municípios brasileiros receberam, a partir da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais, Lei n.º 9394, de 20.12.1996, a responsabilidade da universalização do ensino, ou seja, da oferta de Educação Infantil e Fundamental para todas as crianças e jovens de:
Alternativas
Q3657789 Pedagogia
A utilização de recursos ópticos e não ópticos envolve o trabalho de Pedagogia, de Psicologia, de orientação, mobilidade e outros que se fizerem necessários. As escolhas e os níveis de adaptação desses recursos em cada caso, devem ser definidos a partir da conciliação de inúmeros fatores. Entre eles, destacamos: necessidades específicas, diferenças individuais, faixa etária, preferências, interesses e habilidades que vão determinar as modalidades de adaptações e as atividades mais adequadas.

 São recursos ópticos, exceto:
Alternativas
Q3657788 Pedagogia
A criança que enxerga estabelece uma comunicação visual com o mundo exterior desde os primeiros meses de vida porque é estimulada a olhar para tudo o que está à sua volta, sendo possível acompanhar o movimento das pessoas e dos objetos sem sair do lugar. A visão reina soberana na hierarquia dos sentidos e ocupa uma posição proeminente no que se refere à percepção e integração de formas, contornos, tamanhos, cores e imagens que estruturam a composição de uma paisagem ou de um ambiente. No caso da criança com deficiência visual esse processo acontece de maneira diferente.

Assinale a alternativa correta, sobre a deficiência visual. 
Alternativas
Respostas
2041: C
2042: D
2043: C
2044: B
2045: C
2046: A
2047: A
2048: B
2049: C
2050: C
2051: A
2052: D
2053: A
2054: A
2055: D
2056: C
2057: B
2058: D
2059: B
2060: A