Questões de Concurso para Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP

Q1368619

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa I |

Q1368619 Português

Em: “Eles estavam dominados por quem os coordenava.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, em

A

agente da passiva.

B

sujeito.

C

objeto direto.

D

objeto indireto.

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Q1368618

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa I |

Q1368618 Português

Em: “O primeiro dia de aula cativou alguns alunos estudiosos.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, em

A

objeto direto.

B

sujeito.

C

adjunto adnominal.

D

complemento nominal.

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Q1368617

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa I |

Q1368617 Português

Assinale a alternativa que apresenta um erro de Concordância Verbal.

A

Os jogadores de futebol ganham um salário exorbitante.

B

As vozes verbais é tradicionalmente divididas em ativa, passiva e reflexiva.

C

Apenas 30% do povo sabe o que é viver bem.

D

Deram duas horas e ela não chegou.

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Q1368616

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa I |

Q1368616 Português

Assinale a alternativa que não está correta em relação aouso da Crase.

A

Os marinheiros retornaram à terra natal.

B

“Ela chegou à 1 hora.”

C

Fui à Bahia nas minhas férias de início de ano.

D

O bom filho à casa torna.

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Q1368012

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1368012 Pedagogia

Macedo (2005) afirma que a escola, organizada pela lógica da exclusão, é:

A

inclusiva.

B

seletista.

C

pluricultural.

D

organizada.

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Q1368004

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1368004 Português

Nas palavras “gratuito / podia / quadra / meeiro / Uruguai” há, respectivamente.

A

ditongo crescente / hiato / ditongo decrescente / tritongo / hiato.

B

ditongo decrescente / ditongo crescente / tritongo / tritongo / hiato.

C

ditongo decrescente / hiato / ditongo crescente / hiato / tritongo.

D

hiato / ditongo crescente / ditongo decrescente / hiato / tritongo.

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Q1368003

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I | CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática I |

Q1368003 Português

De acordo com as regras da língua culta, aponte a alternativa em que o hífen está empregado corretamente.

A

Bem-me-quer / Sub-humano / Além-túmulo.

B

Mal-fadado / Jacaré-açu / Socó-mirim.

C

Mal-educado / Sempre-viva / Neuro-muscular.

D

Mal-humorado / Semi-bárbaro / Pré-nupcial.

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Q1368000

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1368000 Inglês

Find the alternative that best answers the following question.

“How many times a day did you exercise last month?”

A

Twice.

B

I don’t

C

It’s time.

D

I do.

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Q1367999

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367999 Inglês

Read the statement below and answer.

“I can’t put up with this kind of behavior, Nene is so stubborn.”

Choose the alternative that can substitute the underlined words without changing the meaning of the sentence.

A

achieve

B

tolerate

C

develop

D

accept

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Q1367998

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367998 Inglês

Mark the alternative that shows a Simple Future tense.

A

They’re so excited about the party.

B

She’d rather buy a old one.

C

They’ll keep in contact.

D

Melisa wouldn’t get there on time.

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Q1367997

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367997 Inglês

Find the alternative that best completes the blank.

“– Do you know __________ did Brenda need to be at the station?

– I think the appointment was about 6 pm.”

A

where

B

when times

C

time

D

what time

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Q1367996

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367996 Inglês

Choose the alternative that substitutes the underlined word without changing the meaning of the sentence.

“You should fix the truck before next week, we’ll need it!”

A

repair

B

fit

C

buying

D

pay

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Q1367995

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367995 Inglês

Mark the alternative that best completes the sentence below.

“I prefer national clothes to __________ ones.”

A

forigen

B

forein

C

foreign

D

forersg

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Q1367994

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367994 Inglês

Complete the sentence.

“Carol ________ Nina last week.”

A

got marry

B

married

C

gets married

D

marriage

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Q1367993

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367993 Inglês

Read and answer.

“Anderson and Andres wish she could draw well.”

We can say that

A

she doesn’t draw very well.

B

she loves to draw.

C

they draw bad.

D

she wants to draw.

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Q1367992

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367992 Inglês

Choose the alternative that has the same meaning as the underlined word.

“Why did Pamella travel by herself?”

A

Whose

B

Such

C

When

D

How come

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Q1367991

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês I |

Q1367991 Inglês

Read the sentence below and mark the alternative that contains its passive voice.

“Tiffany made us lunch .”

A

Lunch made us by Tiffany.

B

We were made lunch by Tiffany.

C

Dinner were be made by Tiffany.

D

Tiffany was made lunch.

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Q1367930

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367930 História

Observe a imagem para responder.

Imagem associada para resolução da questão

A pirâmide social apresentada acima se identifica com o seguinte modelo de sociedade:

A

Grega Clássica.

B

Europeia Contemporânea.

C

Medieval.

D

Pré-Revolução francesa.

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Q1367929

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367929 História

O Feudalismo foi uma organização econômica, política, social e cultural baseada na posse da terra, que predominou na Europa Ocidental durante a Idade

A

Antiga.

B

Média.

C

Moderna.

D

Contemporânea.

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Q1367928

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I |

Q1367928 História

No Brasil, a escravidão do negro associa-se inicialmente à seguinte atividade produtiva:

A

ciclo da borracha.

B

produção de açúcar nos engenhos.

C

exploração do pau-brasil.

D

ciclo do ouro.

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Questões de Concurso Para prefeitura de santa fé do sul - sp

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