Questões de Concurso Para prefeitura de pitangueiras - sp

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Q2372200 Terapia Ocupacional
Fischer & Kakisaka (2003) relatam que o terapeuta ocupacional, ao lançar mão de estímulos sensoriais, deverá oferecer esses estímulos observando as respostas do paciente, promovendo o surgimento de uma grande variedade de respostas, sendo imperativo que o profissional fique atento para prevenir o excesso de estimulação, o que poderá prejudicar o quadro clínico do paciente. São consideradas respostas mais comuns à estimulação auditiva:
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Q2372199 Terapia Ocupacional
Kakisaka (2003) relata que o primeiro momento do paciente amputado no setor de terapia ocupacional é bastante delicado e o processo para a protetização deve ser conduzido com muita delicadeza e respeito. O tratamento terapêutico ocupacional, portanto, inicia-se na fase pré-protética, identificando as condições de colocação imediata ou não da prótese, bem como a forma do coto, as condições da cicatriz, a presença de espícula óssea, ou de neuroma doloroso. No programa terapêutico ocupacional pré-protético, ao identificar a presença do neuroma doloroso, o profissional deverá 
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Q2372198 Terapia Ocupacional
Segundo Cruz (2012), as bengalas e andadores auxiliam a mobilidade e ajudam as pessoas a otimizar o balance enquanto realizam às suas atividades de vida diária; além disso, ao diminuir a descarga de peso sobre uma perna ou ambas, tais dispositivos podem auxiliar em processos álgicos decorrentes de algumas patologias, compensar as fraquezas musculares e auxiliar no controle motor do membro superior. Sobre o uso da bengala, assinale a afirmativa correta.
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Q2372197 Terapia Ocupacional
A análise de atividade é resultante da identificação da história ocupacional do sujeito, do estudo das características de sua demanda, da análise sucinta do material a ser utilizado e de sua aplicabilidade. 
(Pedral & Bastos, 2013, p. 32.)

A aplicação da análise de atividades considera alguns elementos; assinale-os.
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Q2372196 Terapia Ocupacional
Para Silva & Henrique (2021, p. 27), “a síndrome do imobilismo é conceituada com um descondicionamento ou redução da capacidade funcional de todos os sistemas do organismo, em decorrência de um período prolongado de imobilização no leito”. Portanto, o tempo de repouso prolongado poderá acarretar contraturas e limitações secundárias, dificultando, assim, a mobilidade, o autocuidado, dentre outras. Sobre as orientações do terapeuta ocupacional em relação às adaptações realizadas no quarto das pessoas restritas ao leito, assinale a afirmativa correta.
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Q2372195 Psicologia
A psicologia social no Brasil é um campo de diversidades que possui inúmeras definições, objetos de estudos e abordagens teóricas. É um importante campo de atuação profissional, que acompanha a relação do indivíduo com a sociedade, através da observação de comportamentos. Ela surgiu como uma área científica e profissional, sob duas perspectivas; assinale-as
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Q2372194 Psicologia
A escola compõe um contexto variado de desenvolvimento e aprendizagem sendo considerada como um lugar que agrega uma diversidade de conhecimentos, regras, valores e atividades, atravessada por problemas e conflitos diferentes. Entende-se que é nesse espaço psicológico, social, cultural e físico que os indivíduos acionam o seu desenvolvimento global, através das atividades programadas e realizadas dentro e fora da sala de aula, ou seja, todo o currículo escolar se relaciona e precisa levar em consideração:
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Q2372193 Psicologia
Entende-se que a diferença faz parte da natureza humana, que apresenta, por exemplo, diferenças sexuais, corporais, sociais como ocupações, qualificações e rendas que pertencem ao cotidiano das pessoas. Infelizmente, toda essa diversidade não se limita a algo positivo, tendo em vista que boa parte resulta em julgamentos equivocados criando, a partir de fatores culturais, certo padrão de normalidade social. O entendimento sobre os fatores sociais da anormalidade se dá a partir de: 
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Q2372192 Psicologia
A interação social desempenha um papel decisivo do desenvolvimento humano, pois, através desse processo, os indivíduos aprendem a se comunicar, a praticar habilidade sociais, a produzir relacionamentos e também compreender o mundo à sua volta. Sendo assim, as interações sociais são:
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Q2372191 Psicologia
Determinada professora do ensino médio há 12 anos, Beatriz se percebeu em um momento da vida sem muita perspectiva e com frustração sobre seu trabalho. Sentindo-se sobrecarregada e sem interesse pela profissão que tanto buscou exercer de forma ética e responsável, resolveu procurar a ajuda da psicóloga de sua escola para um aconselhamento psicológico. Sendo assim, a psicóloga 
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Q2372190 Psicologia
Pedro é corretor de imóveis há alguns anos e se dedica muito ao seu trabalho. Sua família é do Líbano e, desde que eles se mudaram para o Brasil, tentam manter suas raízes e costumes muito presentes. Porém, Pedro é visto como uma pessoa doente mentalmente por querer se casar com várias mulheres. Ele já tentou alguns relacionamentos e nenhum prosseguiu, pois, ao descobrir suas intenções, as mulheres se afastam e o chamam de narcisista. Com isso, Pedro ficou preocupado e resolveu procurar ajuda psicológica para tentar entender o que está acontecendo em sua vida, já que acredita ser normal ter esse desejo. Mediante tal fato, analise as afirmativas sobre a análise e a postura adequada do profissional.

I. Em toda cultura existe um único comportamento que faz com que o indivíduo seja considerado anormal. O psicólogo precisa identificar esse comportamiento, tratar e desenvolver estratégias juntamente com Pedro, para que seja sanado esse problema e ele consiga se relacionar de forma sadia e normal com todos.
II. O psicólogo precisa entender que todas as desordens envolvem comportamentos mal-adaptativos e foi isso que aconteceu com Pedro, que desenvolveu uma patologia por acreditar que era normal poder se casar com várias brasileiras e, com isso, não percebeu que estava se desviando dos valores e costumes locais, sendo necessário tratar suas questões.
III. Decidir sobre o que seja um comportamento anormal pode envolverjulgamentos sociais baseados em valores e expectativas da sociedade como um todo, pois a cultura desempenha um importante papel em determinar o que é ou não anormal. Mas isso não pode afetar a avaliação e a conduta do psicólogo, que precisa ser imparcial e ético ao avaliar Pedro.
IV. Os fatores sociais condicionam a abordagem de determinados transtornos mentais e se torna fundamental avaliar para melhorar o máximo em relação ao cuidado prestado; sendo assim, cabe ao profissional um profundo estudo sobre a cultura em que Pedro era inserido, para, de fato, entender se há alguma patologia presente ou se é apenas um fator social da anormalidade.

Está correto o que se afirma apenas em
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Q2372189 Psicologia
“Essa perspectiva apresenta a proposta de uma visão otimista da natureza humana como seres racionais, capazes de formar uma estrutura de constructos e, a partir disso, enxergar o mundo ao seu redor. Essa teoria da personalidade atribui ao homem a capacidade de escolher a direção que a própria vida irá tomar e a capacidade de mudar isso quando for necessário, examinar os antigos constructos e criar outros novos.” A abordagem descrita se refere a qual teoria?
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Q2372188 Psicologia
Maria, 8 anos, vivencia em seu ambiente familiar inúmeros conflitos o que acarretou em problemas emocionais e queda de seu rendimento escolar, sendo então encaminhada para acompanhamento psicoterápico. Depois de alguns meses, é possível observar as mudanças ocorridas, uma vez que sua família também foi direcionada para tratamento; Maria começou a se desenvolver normalmente e seus problemas escolares foram reduzidos. Considerando os processos de mudança em psicoterapia, analise as afirmativas a seguir.

I. O desenvolvimento de aprendizagem relacionada ao controle de ações, de regulação emocional, de hábitos e, consequentemente, as alterações comportamentais são importantes processos de mudança.
II. O grau de consciência e de entendimento que o paciente possui em relação aos seus problemas não favorece o processo de mudança, uma vez que para isso acontecer o profissional precisa conduzir e realizar intervenções concretas.
III. A psicoeducação é um fator de grande contribuição para as mudanças que ocorrem, pois, através do conhecimento sobre suas questões, seus mecanismos e recursos existentes, a pessoa consegue lidar melhor com os problemas apresentados.
IV. A motivação exerce maior influência na terapia; porém, em crianças como no caso descrito não interfere nas mudanças ocorridas tendo em vista a falta de maturidade e entendimento sobre o que de fato é se sentir motivado e engajado no processo.
V. A relação paciente-terapeuta são fatores que interferem diretamente no processo de mudança em qualquer técnica de psicoterapia utilizada, tendo em vista a necessidade de estabelecer vínculos semelhantes e poder compartilhar intimidades como antídotos para alguns problemas.

Está correto o que se afirma apenas em
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Q2372187 Psicologia
Uma entrevista psicológica pode ocorrer em contextos e propostas diferentes, desde um acompanhamento terapêutico, um processo seletivo ou, até mesmo, o desenvolvimento de uma pesquisa científica. Apesar de possuir finalidades distintas, trata-se de um processo fundamental para as intervenções, encaminhamentos, avaliações e direcionamentos de um trabalho. Nesse âmbito, para a realização de uma entrevista devolutiva, o psicólogo precisa manter pontos de atenção em sua condução como:

I. Prestar atenção no linguajar utilizado e evitar terminologia técnica, para que a comunicação aconteça de forma clara e acessível.
II. Ter conhecimento amplo dos apontamentos resgatados na realização do diagnóstico, bem como clareza dos princípios técnicos.
III. Realizar a devolutiva em qualquer momento oportuno, em mais de um encontro se necessário, respeitando a vontade do entrevistado.
IV. Discutir as possibilidades de encaminhamentos ou organização e pontuar de forma específica as intervenções sem brechas para dúvidas.

Está correto o que se afirma apenas em
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Q2372186 Psicologia
A configuração de um grupo psicoterápico apresenta fatores inerentes à sua existência e que possuem propriedades terapêuticas ao assumir diversos objetivos como: acolhimento, treinamento de habilidades sociais, diminuição de sintomas, informação, intervenção, aprendizagem interpessoal, possibilitando a troca e o compartilhamento de experiências, melhoria da adaptabilidade, da vida pessoal e coletiva. Sobre a configuração homogênea de um grupo terapêutico, assinale a afirmativa correta. 
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Q2372185 Pedagogia
O treinamento envolve a transmissão de conhecimentos específicos relativos ao trabalho, atitudes frente a aspectos da organização, da tarefa e do ambiente, e de desenvolvimento de habilidades. Qualquer tarefa, seja complexa ou simples, envolve esses três aspectos. 
(Chiavenato, 2002, p. 497.)

Donald Kirkpatrick (2011) diz que é importante avaliar a reação dos participantes de um programa da mesma maneira que se analisa a satisfação dos clientes. Para que o treinamento seja realmente efetivo, é importante que os participantes reajam favoravelmente. Esse autor desenvolveu sua perspectiva de avaliação de programas de desenvolvimento em quatro níveis de avaliação: de reação, de aprendizagem, de comportamento e de resultados. Sobre a avaliação de aprendizagem do treinamento, assinale a afirmativa correta.

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Q2372184 Pedagogia
A palavra “currículo” é de origem latina e significa caminho, jornada, trajetória. Nessa perspectiva, começamos pensando em currículo como resultado de uma construção cultural que está relacionada a vivências em determinado tempo e espaço e que organiza as práticas educativas em um dado momento político, social, histórico e cultural da humanidade. O conceito de currículo é amplo e que ele se (re)configura de acordo com os interesses presentes no determinado tempo e espaço. Portanto, nos propomos a entender o currículo como Especialização em Educação Profissional; um projeto cujo processo de construção e desenvolvimento é interativo, que implica unidade, continuidade e interdependência entre o que se decide ao nível do plano normativo, ou oficial, e ao nível do plano real, ou do processo de ensino-aprendizagem. Mais ainda, o currículo é uma prática pedagógica que resulta na interação e confluência de várias estruturas (políticas, administrativas, econômicas, sociais, escolares…) na base das quais existem interesses concretos e responsabilidades partilhadas. 
(Pacheco, 2001, p. 20.)

Considere que a construção do currículo é dinâmica e processual e as diferentes teorias e concepções permeiam a sua construção e realização. Sobre as principais teorias que fundamentam a construção de um currículo indicadas a seguir, relacione as colunas a seguir.

1. Tradicionais. 2. Críticas. 3. Pós-críticas.

( ) Ensino; aprendizagem; avaliação; metodologia; didática; organização; planejamento; eficiência; objetivos.
( ) Identidade; alteridade e diferença; subjetividade; significação e discurso; saber/poder; representação; cultura, gênero, raça, etnia e sexualidade; multiculturalismo.
( ) Ideologia; reprodução; cultural e social; poder; classe social; capitalismo; relações sociais de produção; conscientização; emancipação e libertação; currículo oculto; resistência.

A sequência correta está correta em 
Alternativas
Q2372183 Pedagogia
O processo didático se constitui em espiral, que projeta avanços e retrocessos constantes. Enfatizar o processo didático pela perspectiva relacional significa analisar suas características por meio de quatro dimensões: ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. Segundo Veiga, “o processo didático assim se desenvolve mediante a ação recíproca e independente das dimensões fundamentais. Integram-se, são complementares.” Sobre as dimensões do processo didático, está INCORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q2372182 Pedagogia
Pensar o planejamento em educação, em uma perspectiva de gestão democrática, implica redefinir sua função e sua forma de desenvolvimento e de organização, na perspectiva do planejamento participativo. O planejamento em educação pode ocorrer em diferentes níveis, desde os sistemas de ensino, passando pelas unidades educativas, até o trabalho do professor no cotidiano da sala de aula. A própria legislação nos indica alguns desses níveis de planejamento. A Lei de Diretrizes e Bases – Lei nº 9.394/1996, em seu Art. 9º, estabelece que uma das incumbências da União é elaborar o Plano Nacional de Educação (PNE). Essa mesma atribuição é estabelecida para os estados e municípios ao constituírem seus sistemas de ensino (Art. 10 e 11). Também os estabelecimentos de ensino têm como uma de suas tarefas “elaborar e executar sua proposta pedagógica” (Art. 12), assim como aos docentes é atribuída, entre outras funções, “participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino” (Art. 13). Sobre o planejamento de ensino, tem-se como principais diretrizes, EXCETO:
Alternativas
Q2372181 Pedagogia
O Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que, embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade brasileira do ponto de vista da educação. Lançado em 1932, o Manifesto tem sido fonte de estudos historiográficos sobre educação, por ser de grande importância no âmbito de discussões acerca da escola pública no Brasil. Circulou em âmbito nacional com a finalidade de oferecer diretrizes para uma política de educação e representou, simultaneamente, um plano de ação nacional em busca da estruturação de um sistema educacional e um documento de discussão e reflexão sobre o ambiente político e social dos anos de 1920 e 1930.

(Camurra, 2008, p. 02.)

Sobre o Manifesto dos Pioneiros, NÃO se configura como uma das ideias do documento:
Alternativas
Respostas
661: C
662: C
663: B
664: A
665: A
666: C
667: D
668: D
669: C
670: A
671: C
672: C
673: D
674: A
675: C
676: B
677: C
678: A
679: D
680: A