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Quino. Mafalda.
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Watterson, B. Calvin e Haroldo.
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De acordo com a Portaria nº 319, de 26 de fevereiro de 1999, qual é a função principal da Comissão Brasileira do Braille?
Observe os seguintes termos e expressões e associe às suas descrições correspondentes.
1 - Clichê.
2 - Braillista.
3 - Braille Light.
4 - Prefixo de um sinal composto.
( ) Sinal da coluna da direita (pontos 456), geralmente, que precede um outro sinal, formando com ele um sinal composto.
( ) Lâmina de liga de alumínio ou plástico, utilizada em máquinas de estereotipia.
( ) Usuário ou profissional que domina com profundidade diferentes aspectos do Sistema Braille.
( ) Equipamento informatizado, semelhante ao Braille Falado. Dispõe de uma linha braille de 20 ou 40 celas.
A associação correta é, respectivamente:
Qual foi o ano de introdução do Sistema Braille no Brasil e por quem?
Identifique a alternativa que corretamente representa a transcrição dos números de 1 a 5 no sistema Braille.
Quantos sinais são formados a partir do conjunto matricial básico do sistema Braille, considerando a inclusão do espaço vazio como um sinal por alguns especialistas?
Os sinais inferiores em Braille são um conjunto de caracteres usados para representar elementos específicos da escrita que não são letras ou números, mas que atuam em funções importantes na estrutura de um texto, como pontuação, formatação e símbolos matemáticos. Eles são chamados de "inferiores", pois na maioria dos casos, ocupam as posições mais baixas na célula Braille, que é composta por seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada.
Sobre os sinais inferiores, assinale a alternativa correta.
Em qual das alternativas a seguir está indicado o sinal utilizado no idioma espanhol para indicar tanto a abertura quanto o fechamento de uma interrogação?
Observe os seguintes termos e expressões e associe às suas descrições correspondentes.
1-Célula Braille.
2 - Grade Braille.
3- Punção.
4 - Reglete.
5 - Soroban.
( ) Ábaco adaptado para uso por pessoas cegas, utilizado para ensinar e realizar cálculos matemáticos, cuja aprendizagem pode ser facilitada pelo sistema Braille.
( ) Instrumento usado com a reglete para criar os pontos em relevo no papel, permitindo a escrita em Braille.
( ) Referência à disposição dos pontos dentro da célula Braille, facilitando a identificação de cada ponto pelo seu número específico.
( ) Unidade básica do sistema Braille, consistindo em seis pontos em relevo que podem ser combinados de 64 maneiras diferentes para representar letras, números, símbolos matemáticos e musicais, entre outros.
( ) Ferramenta utilizada para a escrita manual em Braille, que consiste em uma placa onde se coloca o papel e um punção para fazer os pontos em relevo.
A associação correta é, respectivamente:
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