Alternativa correta: E – 5 - 3 - 2 - 1 – 4

Tema central da questão: A questão explora instrumentos, conceitos e componentes fundamentais do Sistema Braille, exigindo que o candidato associe nomes técnicos às suas descrições. Esse conteúdo é indispensável para quem pretende atuar com acessibilidade, educação inclusiva e concursos públicos no segmento da deficiência visual.

Resumo teórico:

• Célula Braille: unidade composta por 6 pontos dispostos em duas colunas. Permite até 64 combinações.
• Grade Braille: referência para a numeração e disposição dos pontos dentro da célula.
• Punção: ferramenta manual para perfurar o papel e criar os pontos em relevo.
• Reglete: suporte onde se encaixa o papel para escrita manual em Braille com punção.
• Soroban: ábaco adaptado para pessoas com deficiência visual, para cálculos matemáticos.

Esses conceitos estão presentes na Norma Brasileira da ABNT NBR 15693 e no Manual do Braille (MEC/FNDE).

Justificativa da alternativa correta:

• 5 (Soroban): ábaco adaptado para cálculos matemáticos em Braille.
• 3 (Punção): instrumento para criar pontos em relevo usando a reglete.
• 2 (Grade Braille): referência à disposição e numeração dos pontos na célula.
• 1 (Célula Braille): unidade fundamental do Braille, composta de seis pontos.
• 4 (Reglete): placa onde se coloca o papel para uso do punção.

Análise das alternativas incorretas:

A) 3 - 4 - 5 - 2 - 1: Coloca a reglete como a terceira descrição, quando o correto é soroban para ábaco, além de outras trocas incorretas.

B) 4 - 2 - 5 - 1 - 3: Confunde reglete com grade e soroban, atribuindo definições trocadas.

C) 1 - 3 - 2 - 5 - 4: Soroban é colocado como a quarta descrição, que corresponde à célula Braille, o que está incorreto.

D) 4 - 2 - 1 - 3 - 5: Erros na ordem dos conceitos, principalmente envolvendo reglete, punção e soroban.

Estrategias de interpretação: Identifique palavras-chave (ex: “ábaco”, “unidade fundamental”, “instrumento para criar pontos”) e associe termos técnicos conhecidos do Braille. Desconfie de associações que troquem conceitos básicos, pois costumam ser pegadinhas.

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