Questões de Concurso
Para prefeitura de xaxim - sc
Foram encontradas 486 questões
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1. Contribuir para o fortalecimento da integração das instituições de Educação Infantil no sistema educacional, por meio de parceria com o Ministério do Desenvolvimento Social, campanhas nos meios de comunicação, publicações e discussões em seminários. 2. Apoiar técnica e pedagogicamente a construção de políticas municipais de Educação Infantil, envolvendo a formação de equipes técnicas. 3. Desenvolver ações de apoio técnico à elaboração e à implementação dos Planos Estaduais e Municipais de Educação, com atenção especial ao capítulo de Educação Infantil. 4. Estimular e apoiar tecnicamente os sistemas de ensino a acompanhar e a supervisionar o funcionamento das instituições de Educação Infantil exclusivamente da rede pública. 5. Implementar as ações atribuídas à União pelo Plano Nacional de Educação e participar das ações conjuntas com os sistemas estaduais e municipais de ensino, definidas em seus respectivos planos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Temos uma oração subordinada substantiva completiva nominal compondo este período composto: “Tenho certeza de que aqui é o meu lugar”. 2. No período que segue o pronome relativo “que” exerce função sintática de sujeito: Você me aconselhou um livro que me agradou muito. 3. Em: “Julgo a ocasião conveniente para mim”, o termo “mim” ao mesmo tempo em que é pronome pessoal oblíquo, é núcleo de objeto indireto. 4. Em: “A resposta do aluno foi objetiva” e “A resposta ao aluno foi objetiva”, os termos sublinhados são, respectivamente, complemento nominal e adjunto nominal. 5. Em: “Os alunos deixaram o colégio desconfiados” e “Os alunos continuam desconfiados”, o termo “desconfiados” é adjetivo com função sintática idêntica, a saber: predicativo do sujeito.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Qualquer manifestação verbal organiza-se, inevitavelmente, em algum gênero do discurso; assim, qualquer gênero serve para se dizer qualquer coisa, em qualquer situação comunicativa. 2. Os gêneros do discurso são um elemento fundamental no processo de produção de textos, porque são os responsáveis pelas formas que estes assumem. 3. Os gêneros se caracterizam pelos temas que podem veicular, por sua composição e marcas linguísticas específicas. 4. Se o que se pretende é orientar alguém na realização de determinada tarefa, uma possibilidade é fazer uso do gênero “manual”. 5. Saber selecionar o gênero para organizar um discurso nem sempre implica conhecer suas características, pois a sua adequação aos objetivos a que se propõe e ao lugar de circulação é variável.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) A primeira frase do texto constitui-se em um período composto e o sujeito está implícito nas orações que o compõem. ( ) As palavras sublinhadas exercem a mesma função sintática. ( ) O termo “essa oferta” é um termo essencial da oração a que pertence. ( ) Nas três vezes em que a palavra “senhora” aparece, ela exerce a mesma função sintática em relação ao contexto da narrativa. ( ) O termo “lhe” na primeira fala da representante da empresa tem valor de objeto indireto, como em “Agarrei-lhe a mão”.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo
O dinheiro arrecadado nos jantares beneficentes deste ano serão revertidos à entidades assistenciais. Sabemos, por outro lado, que existe dois tipos de arrecadação: as que servem ao bem comum e as que não servem. Ultimamente, surgiram um terceiro tipo que corresponde aquelas que são autuadas pela polícia federal. Todos os fiscais são subordinados. É a propina.
Assinale a alternativa correta em relação ao texto.
Certamente você já deve ter se deparado com determinados tipos de .............................. , seja conversando com os colegas na sala de aula, assistindo a uma reportagem na TV ou lendo textos históricos. Essas ............................. envolvem vários traços históricos, sociais, culturais e geográficos e podem acontecer de diversas formas. Estão diretamente relacionadas ao fenômeno do uso do idioma, em que seus próprios falantes podem alterar o modo de falar, escrever e passar as informações adiante. Um bom exemplo do que se aborda aqui é a linguagem dos internautas que, em meio a tantas abreviações e neologismos, termina por criar um universo específico, no qual somente os interlocutores são capazes de decifrar o vocabulário por eles utilizado.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
As alternativas abaixo apresentam possibilidades para que isso aconteça, exceto uma; assinale-a.
1. Nossas práticas de ensino são orientadas pelas concepções de língua e linguagem que recebemos. 2. A concepção de sujeito da linguagem varia de acordo com a concepção de língua que se adote. 3. A linguagem como expressão do pensamento corresponde à imagem de um sujeito psicológico, individual, ou seja, dono de sua vontade e de suas ações. 4. A linguagem como processo de interação vincula a língua às suas características mais importantes: o seu aspecto cognitivo e individual. 5. Na visão da linguagem como instrumento de comunicação, o que o sujeito faz ao usar a língua não é tão somente traduzir e exteriorizar um pensamento, ou transmitir informações a outrem, mas sim realizar ações, agir sobre o interlocutor (emissor/receptor).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Todas as alternativas abaixo apresentam afirmações sobre tipologia textual, exceto uma; assinale-a.
Tratando de organizar a ocupação do Oeste de Santa Catarina e promover o seu desenvolvimento, o governo imperial, através do Decreto 2.502, de novembro de 1859, criou a Colônia Militar de ...(1)... . Seu diretor recebeu a missão de distribuir gratuitamente terras a colonos brasileiros ou estrangeiros que desejassem povoar a região. Permitiu ainda que empresas ...(2)... investissem na atração de colonos para as áreas de fronteiras com a Argentina.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Assinale a alternativa correta sobre as principais causas do crescimento mencionado.
Identifique abaixo os movimentos sociais relacionados com o processo de Independência do Brasil.
1. Guerra de Canudos
2. Inconfidência Mineira
3. Conspiração dos Suassunas
4. República Juliana
5. Conjuração do Rio de Janeiro
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
1. Entre os vários significados atribuídos ao nome do município, um dos mais aceitos é aquele vinculado à língua Kaigang, que significa pequena cachoeira. 2. A área territorial do município é de 399,715 km², com altitude média superior a mil metros. 3. Quando da chegada dos colonizadores de origem europeia, as pessoas que habitavam a região eram na sua maioria caboclos, que viviam de uma economia de subsistência. 4. Nas atividades econômicas atuais predominam a agropecuária e a agroindústria, possuindo um número superior a mil propriedades rurais, a maior parte de minifúndios. 5. A população estimada, em 2019, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística indica que a população do município é superior a 28 mil habitantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O ............................... Renascentista propôs uma estética na qual a contemplação da beleza era o meio superior do conhecimento real. De todas as belezas naturais, o belo humano era o elemento mais próximo do ideal estético.
No campo da ciência destacou-se Nicolau Copérnico com a teoria do .......................... , ou seja, em torno do Sol, centro do universo, giram as esferas celestes, entre as quais, a Terra.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
1. Afirmava que o Papado de Roma não possuía autoridade Divina. 2. Pregava que Deus julga as pessoas pelos pecados, pelas obras e pela fé. 3. Defendia que as Escrituras Sagradas são inteligíveis a todos os fiéis. 4. Considerava a autoridade eclesiástica necessária para o perdão dos pecados. 5. Criticava os sacramentos como meios de imposição da autoridade dos sacerdotes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.