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Q3668929 Engenharia Hidráulica
Com base nos principais processos de tratamento biológico utilizados para tratamento de esgoto, assinale a alternativa correta relacionada a um dos processos anaeróbios:
Alternativas
Q3668928 Engenharia Ambiental e Sanitária
É correto afirmar que são águas salobras as águas com salinidade superior a 0,5% e inferior a:
Alternativas
Q3668927 Engenharia Ambiental e Sanitária
"As valas estreitas são utilizadas para lodos de menor teor sólidos, que não podem suportar cargas elevada. A largura das valas estreitas geralmente não ultrapassa ____ e, nas valas largas a 15,0 ou mais".
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
Alternativas
Q3668926 Biomedicina - Análises Clínicas
Em relação às técnicas básicas de contagem de microrganismos pelo número mais provável (NMP), registre V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)A técnica do NMP é bastante versátil, permitindo a enumeração de diferentes grupos ou espécies de microrganismos, variando-se o meio de cultura e as condições de incubação.
(__)Suas principais aplicações são a contagem de coliformes totais, coliformes termotolerantes e E. coli em água e alimentos.
(__)Quanto maior o número de diluições e de tubos por diluição, menor a precisão da contagem.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3668925 Engenharia Ambiental e Sanitária
"Amostras de água clorada devem ter o cloro residual neutralizado imediatamente após a coleta, para impedir a continuação do seu efeito bactericida sobre a microbiota presente. Para tanto, adicionar aos frascos de coleta, antes da esterilização,___ml de uma solução 3% de tiossulfato de sódio (Na2S2O3 ), para cada 100 ml de amostra que se pretende coletar". Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna: 
Alternativas
Q3668924 Engenharia Ambiental e Sanitária
Com base na Legislação Ambiental e na classificação das águas doces, assinale a alternativa que corresponde às águas que podem ser destinadas ao abastecimento para consumo humano, após tratamento simplificado:
Alternativas
Q3668923 Engenharia Ambiental e Sanitária
O critério básico para escolher a alternativa de disposição do lodo é o conteúdo de sólidos, geralmente limitado. Assinale a alternativa correta que corresponde à faixa para descarga na rede de esgotos sanitários:
Alternativas
Q3668922 Meio Ambiente
Com base na faixa de utilização dos indicadores mais usada nas estações de tratamento de água, com sua faixa de pH, assinale a alternativa correta que corresponde ao indicador relacionada à faixa de pH de 6,8 - 8,4:
Alternativas
Q3668921 Engenharia Ambiental e Sanitária
Assinale a alternativa correta relacionada a um processo de sedimentação em contracorrente no qual uma série de placas inclinadas aceleram a separação de sólidos do líquido (sobrenadante):
Alternativas
Q3668920 Engenharia Ambiental e Sanitária
É correto afirmar que a filtração direta não é viável em algumas condições, uma delas é quando a dosagem de coagulante é superior a 10 mg/L em sulfato de alumínio ou de:
Alternativas
Q3668919 Química
Em relação aos processos unitários químicos, assinale a alternativa correta relacionada à quantidade utilizada para descrever a frequência com a qual a absorção de fótons resulta em uma reação de fotólise e é específica ao composto e ao comprimento de onda:
Alternativas
Q3668918 Engenharia Ambiental e Sanitária
Com base nas principais constituintes de importância no tratamento de esgoto, assinale a alternativa correta que corresponde a constituintes que tendem a resistir aos métodos convencionais de tratamento de esgotos. Exemplos típicos incluem surfactantes, fenóis e pesticidas utilizados na agricultura:
Alternativas
Q3668917 Engenharia Ambiental e Sanitária
Com base nos processos unitários físicos tipicamente utilizados para tratamento de esgoto, assinale a alternativa correta a uma operação cuja aplicação é promover a agregação de partículas pequenas a partículas maiores para permitir a remoção por sedimentação:
Alternativas
Q3668916 Engenharia Ambiental e Sanitária
"Dois métodos são utilizados para a determinação do número de coliformes: a técnica da membrana filtrante e a técnica dos tubos múltiplos. A primeira consiste em filtrar sob vácuo um volume conhecido (geralmente 100 mL) em uma membrana filtrante com abertura de poros menor que ________."

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
Alternativas
Q3668915 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em relação às características dos filtros lentos e rápidos, assinale a alternativa correta que está relacionada aos filtros rápidos:
Alternativas
Q3668914 Engenharia Ambiental e Sanitária
Com base no tratamento de esgoto, assinale a alternativa correta que corresponde a um equipamento utilizado na operação com extração com ar:
Alternativas
Q3668913 Engenharia Ambiental e Sanitária
Com base nos parâmetros de qualidade da água, sobre a cor, julgue as afirmativas a seguir:
I.Conforme a sua origem, a cor pode ser removida por coagulação e filtração ou por oxidação química.
II.A cor de uma água pode ser um indicativo de seu grau de poluição.
III.A unidade de cor é definida como a cor produzida por 0,1 mg de platina (como cloroplatinato de potássio, K2 PtCl 6) e 0,5 mg de cloreto de cobalto (CoCl 2) dissolvidos em 1 L de água.
IV.O limite aceitável de cor na maioria dos regulamentos foi fixado em 15 unidades, sendo desejável um valor inferior a 2.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3668912 Direito Ambiental
Com base na legislação ambiental, assinale a alternativa correta relacionada à Lei Federal do Saneamento Básico:
Alternativas
Q3668907 Legislação Municipal
Conforme a Lei Orgânica do Município de Timbó, em seu art. 6º, os limites do território do Município só poderão ser alterados na forma estabelecida pela ____________________.
Parágrafo Único - A criação, a organização e a supressão de distritos são de competência do/da ____________________, observada a legislação estadual.

Assinale a alternativa que correta e respectivamente completa a lacuna no excerto: 
Alternativas
Q3668905 Português
Paraense de 18 anos cria tijolo de caroço de açaí

Aproximadamente 90% de todo o açaí consumido no mundo é produzido no Pará. No entanto, apenas 4% do fruto é aproveitado; o resto − principalmente o caroço − permanece sem uma utilidade definida. Isso acaba provocando a contaminação do meio ambiente regional, visto que não há uma estratégia eficiente de descarte.

Foi a partir dessa perspectiva que Francielly Rodrigues Barbosa, de 18 anos, resolveu desenvolver um projeto para amenizar o problema ambiental e ainda ajudar os moradores de sua cidade, Moju, a cerca de 120 km de Belém. "O caroço possui uma substância chamada lignina, que impede o ataque de fungos, demorando a decomposição", ela explica. "Isso causa mau cheiro, chorume e a liberação de gás metano."

Aluna da Escola Estadual Ernestina Pereira Maia, Barbosa começou o projeto no primeiro ano do Ensino Médio. A inspiração para a pesquisa veio de uma professora, que comentou com ela sobre os problemas de odor ruim e rachaduras nas casas de um bairro de Moju.

A jovem descobriu que muitas residências foram construídas em terrenos frequentemente usados como local de descarte de lixo. Como as construções foram levantadas sem regularização, a decomposição acabou afetando as estruturas − e a vida da população. "Comecei a pensar qual material de baixo custo e que não agride o meio ambiente eu poderia aproveitar para fazer a fundação de forma segura", conta Barbosa. "Não tinha como desenvolver algo que custasse muito dinheiro."

Para criar o tijolo de açaí, ela convidou jovens de Moju para ajudá-la. Eles colocaram os caroços para secar, depois carbonizaram e os trituraram em um pilão. A massa resultante foi misturada com argila e carvão para chegar ao produto final. "Foi um trabalho muito divertido", conta. "Brincar também é ciência. Foi legal para mostrar que a ciência inclui todo mundo, basta querer."

Enquanto cursa já o último ano do Ensino Médio, Barbosa continua sua pesquisa em paralelo. A jovem conseguiu parceria com um laboratório da Universidade de São Paulo (USP), onde estão sendo testadas diferentes fórmulas da mistura com o caroço. A ideia é descobrir em quais porcentagens é possível criar outras aplicações para alvenaria, como telhas, cimento e argamassa. "É para testar a resistência do material. Agora temos um ano para fazer os testes e abranger um pedido de patente", ela informa.

Barbosa começou a se interessar por ciência aos oito anos de idade, quando participou pela primeira vez de uma feira científica em sua escola e do Clube de Ciências de Moju. "Vi tantas coisas interessantes que me apaixonei e decidi que queria fazer aquilo", comenta.

Ela pretende cursar engenharia, mas ainda não sabe em qual das áreas irá se especializar. "Mas com certeza será em uma área de STEM [ciência, tecnologia, engenharia e matemática]", conta. Barbosa ainda afirma que a participação dela em palestras, congressos e viagens ampliaram seu campo de visão para o ensino superior. "Penso que posso entrar na USP ou estudar no exterior. É tão maravilhoso. Se é possível para mim, é possível para qualquer jovem."

Para ela, ser cientista significa poder ajudar as pessoas − mas também considera essencial que os jovens cientistas tenham suporte de familiares, amigos e professores. "Peço que as pessoas orientem os alunos a não deixar os sonhos deles morrerem", ela diz. "Eu tive sorte, pois a minha família sempre me apoiou. Se não fosse isso, eu nunca teria ido para fora do país e conhecido vários cantos do Brasil."


Retirado e adaptado de: FABRO, Nathalia. Paraense de 18 anos tem mais de 15 prêmios por criar tijolo de caroço de açaí. Galileu. Disponível em: -annos-teem--mmas-dde-115-pemmio-poo-ciarrtoooood decarocoodeeacaihhmm 18-anos-tem-mais-de-15-premios-por-criar-tijolo-de-caroco-de-acai.html Acesso em: 16 jul., 2023.
A partir da leitura de "Paraense de 18 anos cria tijolo de caroço de açaí", analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A motivação da estudante para a criação do tijolo de caroço de açaí foi a questão de que apenas 4% do fruto é utilizado.
(__)A estudante associa, pelo menos em parte, o sucesso de sua vida científica ao incentivo que ela recebeu em sua jornada.
(__)Patenteado, o tijolo criado pela estudante já está em fase de produção de larga escala.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Respostas
1001: E
1002: A
1003: A
1004: D
1005: A
1006: A
1007: B
1008: E
1009: B
1010: E
1011: A
1012: C
1013: B
1014: B
1015: E
1016: D
1017: D
1018: D
1019: A
1020: B