O mercantilismo foi um conjunto de práticas econômicas praticado entre os séculos XV e XVIII, entre suas características podemos citar:
I. Metalismo, que se refere ao acumulo de metais preciosos, considerado como fonte e medida da riqueza de um país; II. Balança comercial favorável, que se refere a necessidade de maiores importações e menores exportações, como forma de manter circulando dentro do território; III. O comércio era regulado por medidas protecionistas para proteger a produção nacional da concorrência de produtos estrangeiros; IV. Ideais republicanos e liberais surgem em meio a esta teoria, pois o mercantilismo demonstrou-se incompatível com a monarquia a longo prazo.
Dos itens acima: 

O Rei João da Inglaterra (1199-1216), conhecido como João Sem Terra, após se envolver em longas e onerosas guerras, aumentou drasticamente a cobrança de impostos. Contra sua política de impostos, os nobres se rebelaram contra o rei, num processo decisivo na formação do Estado Moderno Inglês, fazendo o rei assinar o documento conhecido como: 

Leia o trecho a seguir e responda:
“O conceito de _____________ deve ser construído no ensino de história, visa a construção do “eu” e do “outro”, e a construção do eu e do “nós”, que tem lugar em diferentes contextos da vida humana e nos diferentes espaços de convívio. Esta construção se baseia no reconhecimento de semelhanças e diferenças, mudanças e permanências.”
A alternativa que preenche corretamente a lacuna é:

Sobre as diferentes temporalidades históricas, leia as afirmações abaixo e responda:
I. Os acontecimentos com data e lugar determinados se inscrevem na chamada curta duração; II. Os fenômenos chamados conjecturais, como o tempo de uma vida, de um período político entre outros, pertencem a média duração; III. A longa duração se refere a um conjunto de fatores que permitem associar características em comum, como a Revolução Francesa, Formação do Brasil contemporâneo; IV. A descoberta da vacina e a invenção do avião são exemplo de acontecimentos de curta duração.
Dos itens acima:

Durante os anos 1980, o conceito de patrimônio foi reformulado e ampliado. Entre as alternativas abaixo aquela que descreve elementos adicionados a questão patrimonial brasileira é: 

A chamada escola metódica foi responsável por estabelecer as bases do método de pesquisa na história. Sobre esta escola é incorreto afirmar:

We are very happy for you to stay at our house as long as you like.

The bold connective indicates that:

_________________ getting necessary supplies, she has found a support group there.

Indicate the connective that indicates adding information to complete the context:

Manship acknowledged that Lowry had achieved what he was always capable _____________ in Ireland.

Indicate the best alternative that completes the context.

Read the sentences below.

I. She was quite careful about how she spoke to him;

II. He's very careful for his reputation;

III. She's extremely careful with money.

Indicate the correct alternative according to the bold items: 

Plaid Cymru leader Adam Price said he was "horrified" at abuse aimed on womenin his party.

In the bold item above, there is a mistake related to:

Did you _____________ that Pilates was born in prison and inspired by cats?

Identify the best alternative that completes the context. 

Foreign investors ______________ twice about betting on dollar assets if Washington reserved the right to bet against them when it sees fit.

Identify the best alternative that completes the context.

Analyze the sentences below.

I. Could I have a rice instead of potatoes with my fish?

II. That’s an amazing bit of news.

III. Could I have a liter of milk, please?

Observing the articles, “a” and “an”, indicate the correct alternative:

[…] where competition between private operators has brought about improved services, he says.

In the context above, it is correct to say that the bold verb tense is relating to: 

“Buying books _____ more like gaining wealth,” he said.

Identify the best alternative that completes the context.

Observe the text below.

Accuracy Versus Fluency Activities

One of the goals of CLT (Communicative Language Teaching) is to develop fluency in language use. Fluency is developed by creating classroom activities in which students must negotiate meaning, use communication strategies, correct misunderstandings, and work to avoid communication breakdowns. 

(Richards, Jack C. Communicative Language Teaching Today. Cambridge University Press 2006)

By the context given, we can understand that: 

Read the text below.

Proposals for a Communicative Syllabus: A functional syllabus

I. A functional syllabus is organized according to the functions the learner should be able to carry out in English, such as expressing likes and dislikes, offering and accepting apologies, introducing someone, and giving explanations;

II. Communicative competence is viewed as mastery of functions needed for communication across a wide range of situations. Vocabulary and grammar are then chosen according to the functions being taught;

III. A sequence of activities is then used to present and deprive of the function. Functional syllabuses could not be used as the basis for speaking and listening courses.

(Richards, Jack C. Communicative Language Teaching Today. Cambridge University Press 2006)

Indicate the correct alternative according to the context.

Itaipu Binacional lançou (20/07/2019), em Carmelo Peralta, no Paraguai, a licitação no valor de US$ 7,5 milhões (R$ 28,05 milhões) para a contratação de uma empresa que fará o estudo de viabilidade, o projeto final de engenharia e a fiscalização da obra da nova ponte rodoviária que ligará o país ao Brasil, a Bioceânica. A nova ponte vai ser construída sobre o rio Paraguai, ligando Carmelo Peralta, a Porto Murtinho, em Mato Grosso do Sul. Hoje, a ligação entre as duas cidades ocorre somente por meio de balsas.

(Fonte adaptada: https://g1.globo.com>acesso em 22 de julho de 2019)

Com base no trecho acima e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que o Presidente do Paraguai é:

É o estado mais novo do Brasil, sua criação ocorreu após o desmembramento do norte do estado de Goiás, 1988. Após esse processo houve um acelerado crescimento demográfico estadual, impulsionado pelos fluxos migratórios regionais. Estamos falando do estado de: